第7頁滬科版八年級物理《第六章熟悉而陌生的力》單元測試題注意：本試題卷g取10N／kg.（考試時間90分鐘，滿分100分）班級＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成績＿＿＿＿一、選擇題：（將正確答案的序號填在答案框中，每題3分，共36分）題號1234567891011121、重約600N的物體可能是下列中的哪一個？（）A、一只雞 B、一頭耕牛 C、一頭大象 D、一個成年人2、力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是（）A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下方蹬地C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球3、下列物體的運動狀態沒有發生改變的是（）A．剛剛啟動的火車B．在水平路面上勻速直線行駛的汽車C．做勻速圓周運動的小球D．百米賽跑中正在進行沖刺的運動員4、如圖1所示，其中及其它三個力所產生的作用效果不同的是（）AA．運動員對弓弦的拉力B．汽車對地面的壓力C．斧頭對木柴的力D．下落小球受到的重力圖15、用圖2所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是（）圖2A圖2B．在同一路面．無論鞋內是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數都相同6、下列說法中錯誤的是（）A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢。B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向。D.接球時，手對球的力使球由運動變為靜止7、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中，正確的是（）A．腳踏板凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．在轉動部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的8、下列實例中，為了增大摩擦的是（）A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉軸處加潤滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊9、飛船在圓軌道上飛行時處于"失重"狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（）

A用彈簧握力計測握力B用彈簧測力計測拉力

C用彈簧測力計測摩擦力D用彈簧測力計測重力10、甲乙兩物體質量之比為l:2，則甲乙兩物體所受重力之比為（）A．2:1B．l:2C．9:2D．2:911、用彈簧測力計沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運動彈簧測力計的示數是50N，則物體所受桌面的摩擦力是（）A．50NB．100NC．0ND．75N12．打出去的籃球在空中飛行時受到的力是（不計空氣阻力）（）A．手對球的推力B．重力C．不受力D．手對球的推力和重力二、填空題（每空2分，共42分）13、觀察圖3的三幅圖，可得出的結論是。圖圖4圖圖314、如圖4所示，用扳手擰螺母時，不僅要考慮作用在扳手上“力的大小”，還要考慮__________和__________。因為這三者都能影響到力的作用效果，它們統稱為力的__________。15、如圖5所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是。糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16、摩擦力的方向總及的方向相反。圖6甲所示是運送煤塊的皮帶傳輸機，圖乙為它的工作過程簡化圖，當將一煤塊A放在皮帶左端，經過較短時間后，煤塊隨皮帶一起向右作勻速運動，此時煤塊所受到的摩擦力。（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）17、如圖7：暴風雨來臨時，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發生了，同時也使落葉的發生了改變。圖圖5圖6圖718、踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于地面附近的物體總要受作用的緣故，它的施力物體是。19、雜技演員沿硬桿勻速向上爬升，雜技演員受到的豎直向上的作用力為，受到豎直向下的作用力為。20、如圖8是小明在足球場上一個精彩的頭球動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去。請你寫出兩個及此現象相關的物理知識：（1）_________________________________；（2）_______________________________。圖圖8圖9圖1021、如圖9所示：某湯匙質量為50g，則湯匙重N。把湯匙放在手指尖上，調節支撐湯匙的支點，使其在手指尖上水平靜止，從而找到物體的。22、如圖10所示，在玻璃杯內裝滿米，用水浸泡一段時間后，將竹筷豎直插入米中，然后手提竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止狀態。已知玻璃杯及米的總質量是0.6kg，則玻璃杯及米受到的總重力是______N；玻璃杯沒有掉下來是受到_________力的作用。三、作圖題（每小題2分，共4分）23、如圖11,.在A點沿及水平向右拉小車，拉力為50N，請在圖b中畫出拉力的示意圖。24、在下圖12所示，懸掛的小球處于靜止狀態，畫出它所受重力和拉力的示意圖．圖11圖12四、實驗探究題（每空2分共8分）25、（2016·廣東）在探究“滑動摩擦力的大小及哪些因素有關”的實驗中。（1）三次實驗情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做＿＿＿＿＿＿運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數——即拉力F的大小。（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小及壓力的關系”時，利用上圖甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？答:＿＿＿＿。理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）比較乙、丙兩個測力計示數大小，得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、計算題（26題10分）26.一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌（t表示噸），回答下列問題：圖中“4t”物理意義是什么？現有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？4t參考答案一、選擇題：1．D；2.D；3.B；4.D5.B；6.B；7.C；8．B；9.D；10B11A12B二、填空題：13.物體間力的作用是相互的。14.方向，作用點，三要素。15.拉力不在水平方向，勻速直線，變大。16.物體相對運動的方向相反，為零。17.形變，運動狀態18.重力，地球。19.靜摩擦力，重力。20.（1）力的作用是相互的；（2）力可以改變物體的運動狀態。21、0.49，重心。22.6，靜摩擦力。