下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁大班音樂游戲傳紙杯教案反思
大班音樂游戲傳紙杯教案反思
活動設計背景
由于我們班幼兒對游戲愛好較濃，為了使幼兒能夠邊聽音樂邊拍節奏再協作一些簡約的肢體動作。培育孩子身體各部分的協調協作，我設計了這節音樂游戲課。
活動目標
1、探究紙杯的聲音以及多種玩法。
2、培育幼兒與同伴之間的相互協作。
3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。
4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
重點：練習幾種紙杯游戲的玩法。
難點：游戲規章的掌控。
活動預備
1、預備進教室的音樂《掀起你的蓋頭來》
2、歌曲《娃哈哈》錄音、錄音機
3、紙杯人手一個
活動過程
老師帶幼兒隨音樂《掀起你的蓋頭來》邊做動作邊進教室
一、導入部分
1、出示一個紙杯提問：這是什么?能用來干什么呢?
2、你知道它能怎樣發出聲音嗎?
3、老師小結：它的用處很大，它還可以和我們小伙伴玩游戲呢。
二、新授
1、放錄音《哇哈哈》老師引導幼兒拍手打節奏(熟識音樂旋律)
2、今日我們要用這首歌曲來做游戲《傳紙杯》
3、把全班幼兒分成五組，每組8人
4、用"闖三關'的方式來玩游戲，由易到難
第一關規章：一拍一動，
第一拍雙手端起紙杯，
第二拍從右手邊傳給旁邊的小伙伴。
(老師示范，引導幼兒練習)
第二關規章：第一、二拍拍手，
第三、四拍傳紙杯(老師帶幼兒練習)
第三關規章：第一、二拍拍手，
第三、四拍雙手交替拍紙杯的底部，
第五、六拍在拍手，
第七、八拍傳紙杯
(重點練習這一關，指導幼兒熟識玩法)
三、結束部分
集體最末用第三關的方式練習傳紙杯的游戲(鞏固練習)
四、活動延伸
除了傳紙杯我們還可以嘗試傳沙包、傳皮球等游戲，我們現在就一起去操場玩吧!
教學反思
本次活動我采納逐層深入的方法，讓幼兒邊玩邊學，在玩中感受音樂，在感受音樂的同時玩游戲。是整個課堂有了趣味性，本次活動我叫重視孩子間的相互合作意識，傳紙杯的幾種方法都需要相互親密協作，才能完成游戲。
本次活動還算勝利，但仍有一些不足之處：
1、對每一關的游戲規章講的不夠清楚，我有些高估孩子。
2、對接受慢的幼兒照看不到位。
在今后的教學活動中我將努力改進不足，爭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論