—18幼兒園教師個人考核工作總結5篇年度個人總結就是分析自己這一年的成果，做的好的地方連續保持，不好的地方加以改正，爭取工作更上一層樓。下面給大家帶來關于幼兒園老師個人考核工作總結5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。幼兒園老師個人考核工作總結1彈指一揮間，20X年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。下面將我一年來所做的工作，述職如下：一、根本情況本學年，我擔任五（X）班和六（X）班的語文老師兼班主任工作。伏案回眸，總結一年來的任職情況，有收獲，也有缺乏。我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和協作下，各項工作順當開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成果，受到校領導、廣生和家長們的全都認可。二、思想政治品質強化自身的政管理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛同學，尊重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人老實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師。三、履職情況（一）班主任工作在班級管理中，我關注班中的每一名同學，為了調動他們學習的主動性，在班中開展以“我的幻想”為主題的班會活動，讓同學確定了自己的奮斗目標，從而使同學認為只要努力，就會進步，就能完成目標。養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。依據同學的思想實際情況，與學校的德育工作親密協作，本學期以家校協作為基礎，從不同的方面和角度對同學進行每周綜合性評價。重點落實好《小同學日常行為標準》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學落伍。班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。安全常規教育工作我也從不無視，常常利用班會課對同學進行安全學問教育，并且每到重大節假日，都會讓同學帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。（二）教學工作認真學習專業業務學問，認真研討教學規律，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的力量。對個別的學困生，能悉心輔導，常常面批作業，找出學問的薄弱環節，按時進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時疏導，按時反應的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。做到課前認真備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，主動查找與教材有關的資料，幫忙同學理解每一個問題和難點。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平動身，力求培育同學的學習愛好，調動同學學習的主動性，最大限度地發揚課堂民主，創設活潑活潑的氣氛，讓同學快樂思索，主動探究、大膽質疑，敢于獨樹一幟。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集同學在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋顯現的問題，提出解決的方法和措施，并主動培育同學的動手力量。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的內容，了解同學的實際情況，通過鉆研教材、研討詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學尊重和信任的老師。通過一學年的努力，同學的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的全都好評。四、廉潔從教一個能真正擔當起教書育人崇高職責的老師就必需用老師職業道德標準，嚴格約束自己。本學期，我在工作中努力做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增加廉潔從教意識。我堅信，只有老師真正做到，才能深入影響同學的道德情感和精神世界，使同學在仰慕中，默默地產生著思想和行為的自我鼓勵、自我修養和自我改造。五、缺乏和努力方向“一分耕耘，一分收獲”，經過不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的學問與技能。但對于我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。本人還有許多缺乏之處，今后的工作中，我將連續努力，努力鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛，為教育事業奉獻自己的力量。幼兒園老師個人考核工作總結220X年，在本人的不斷學習，以及同事、領導的關懷和幫忙，我已完全融入到了XX這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現將我一年來的工作情況簡要總結如下：一、以踏實的工作看法，順應辦公室工作特點辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就確定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方按時向她們請教學習，并優質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠主動協作做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。二、強化學習，注意自身素養修養和提高記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是長遠的，要求我們必需具有先進的觀念，要用科學進展的目光看待一切，才能順應景區將來的進展。因此，我通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政管理論水平。工作中，能從單位大局動身，從單位整體利益動身，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氣氛。另外，我還注意從工作及現實生活中吸取養分，認真學習文秘寫作、景區建設與進展、宣傳推介、檔案管理等相關業務學問。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增加服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思索，對任何工作都能做到方案性強、可操作性強、落實快捷等。三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：1、出勤方面，每天都能提前十到二非常鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能按時清掃兩位領導的辦公室等。2、公文處理過程方面，嚴格根據國家事業單位公文處理方法中所規定的程序辦事。發文時，能嚴格根據擬稿、核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理；收文時，根據收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有顯現錯誤的公文處理事情。3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別留意對紙張資料的整理和保存，將有用的按時保存、歸檔，對于沒用的按時銷毀。由于許多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員強化溝通，親密協作，相互支持，保證整體工作不顯現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的協作其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱忱服務。5、制度建設方面，以“科學管理為主，人性關懷為輔”的理念。為了強化對人、財、物、法、環的管理，在新任局長就任不久，依據會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、標準化作出了肯定奉獻。并且，這些管理制度的完善，充足表達了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。四、嚴格要求自己，時辰警醒在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，把握方法，提高工作效率和工作質量，由于自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還缺乏，在平常工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的特長，反思自己缺乏，不斷提高政治業務素養。我時辰提示自己，要懇切待人，看法端正，主動想方法，無論大事小事，我都要盡最大力量去做。在平常時辰要求自己，必需遵守勞動紀律、團結同志、從清掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待全部事情。五、存在的缺乏1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必需快、精、準。在這方面，我還有許多缺乏，比方在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。2、對工作程序把握不充足，對自身業務熟識不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶然會遇到手忙腳亂的情況，甚至會顯現一些不該顯現的錯誤。3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡潔但又繁多的工作，這就要求我必需細心有良好的專業素養，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有馬虎大意、做事草率的情況。六、今后努力的方向1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思索、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。2、必需提高工作質量，要具備劇烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思索、總結，真正使本職工作有方案、有落實。尤其是要找出工作中的缺乏，擅長自我反省。我來公司已有六個多月，這是我從學校畢業第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝公司提供應我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素養和才能。回首過去的六個多月，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了許多。在此我向公司的領導和師傅X以及同事表示最誠心的感謝，有你們的幫助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫忙，才能令我在公司的進展上一個臺階。我經過一個月的現場鉚焊檢驗的實習之后，走上原材料檢驗的崗位，我主要職責是負責出入庫材料的檢驗工作：包括對入庫、出庫材料的錯檢、漏檢負責；做好材料標記確實認，對標記移植的正確性負責；對主要受壓元件的材質和下料幾何尺寸的精確性負責；對檢驗的“首檢”質量問題而引起的成批報廢負責；對需復驗的材料，負責按規定劃出取樣部位，填寫托付單，連同試樣分送理化、金相實驗室，并按時取回實驗報告。在原材料工序檢驗完畢后，按時做出檢驗結論，并在工藝流轉卡上簽章；當驗收過程中顯現質量問題時，應按時反應，并按時填寫不合格品報告，交技術部門處理；對質量問題的糾紛、預防措施進行跟蹤驗證，對沒做好隔離工作而使不合格品混入下道工序負責。平常維護好檢測工具，確保正確運用。我深知，不管在什么崗位，我都要努力做好自己份內的事。在這六個多月里，我主要從兩個方面來實踐自己的理念，力爭做到更好、更到位。下面就我六個多月的工作情況向領導作簡要的匯報。努力學習，全面提升自身素養作為一名剛走上工作崗位的新員工，學問和經驗的欠缺，是我致命的缺點，而且檢驗員工作也是一個特別的崗位，它要求永無止境的更新學問和提高技能。為到達這要求我非常注意學習，更以實際行動去實踐這一目標，主動的協作車間生產工作。六個月以來，面對非專業的化工裝備檢驗工作，工作起來有很大困難，有好多塔器、換熱器以及所用的不同材料我都不明白，但是我主動應對困難的挑戰，利用休息時間學習新容規、GB150、GB151等壓力容器法規標準；同時，利用我幼兒園老師個人考核工作總結31.回憶這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速錘煉成長的平臺，學校領導賜予自己許多工作上的關懷，老老師給自己提供了許多珍貴的經驗和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續以務實的工作看法，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。2.所以在新的一年里我要注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他老師請教，多和同學進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加杰出。3.我是一個對集體充滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今天含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。4.這一年來，通過認真學習語文教學理論，努力鉆研語文教學，虛心向老老師學習，感到自己比前兩年在語文教學方面有了較大的提高。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手兩個試驗班的語文教學，我一點都不敢放松，力爭每備一節課都能夠做到盡善盡美。而一學年的努力也沒有白費，這兩個班語文成果都比擬優異。幼兒園老師個人考核工作總結4一年來，認真學習，嚴格遵守《中小學老師職業道德標準》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的差不多原則，以培育同學創新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推動素養教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養結構同意新一輪課程改革浪潮的洗禮。2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領悟到一切為了人的進展的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使尊重同學人格，尊重同學觀點，成認同學獨特差異，主動制造和提供滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教育教學規律，充足運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表如今：（一）發揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平常認真研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特地留意同學的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注意課堂教學效果。針對中班級同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。3、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經驗，提高自己的教學水平。常常向經驗豐富的老師請教并常常在一起商量教學詢問題。聽公開課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該如何教和如何講。4、在作業批改上，認真按時，力求做到全批全改，重在訂正，按時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調動同學的主動性。在教學中尊重小孩的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充足調動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和獨特得以自由健康的發揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉化工作作為老師，應當明白任何同學都會同時存在長處和缺點兩方面，對優生的長處是不言而喻的，對后進生則易于覺察其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師確實信，而后進生轉化勝利與否，直截了當阻礙著全班同學的整體成果。因此，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用進展的觀點看同學。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的改日會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為主動因素。首先關懷后進生尋到優、缺點，以發揚長處，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是小孩，厭惡、責罵只能事與愿違，他們應當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應當在稍有一點進步時得到老師確實信。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學覺察有假，那么老師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到同意，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的方法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由商量。最終做到理解二字，即通過同學的眼睛看事物。由于做到了以上幾點，因此我在后進生轉化工作上，效果照舊明顯的。三、班主任工作作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都阻礙著同學，對同學起著言傳身教的作用。因此在工作中我始終遵循嚴要求，高標準的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等常常講，著重培育同學良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發揮小干部的大作用：大膽放手運用班干部，通過制定班級管理制度，對同學各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。3、常常與任課老師取得聯系，了解同學的學習情況，協同對同學進行學習目的教育，激發學習愛好，培育努力學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握同學的課業負擔量。4、關懷同學軀體健康，留意愛惜視力，指導開展豐富多彩的班級活動，主動參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對同學進行常規訓練，培育同學養成良好的學習、生活習慣。5、常常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和協作，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：同學學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我肯定要發揚長處，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。幼兒園老師個人考核工作總結5歲月荏苒，光陰如梭，在勞碌的工作中不知不覺已經在X車間工作五年了，回首自己這五年來的工作，看到了成果也發現了缺乏，現將自己這五年來的工作總結如下一、工作情況/