WordWord專業資料二年級的我姓名性別屬相生日學校班級班主任興趣愛好好朋友住址新的學期開始了，老師夸我懂事了，家長說我長大了，我笑一笑說：“等著瞧吧，我還會更加努力，取得更大的進步!這就是我漂亮吧漂亮吧身高IJ身高IJ視力：左右齲齒脈搏幸福的一家新學期寄語新學期來到了，爸爸媽媽說：目少壯不努力，老大徒傷悲。我這個月的奮斗己最喜歡的圖案來鼓勵自己！三月1?關心同學多做好事。2?植樹造林，保護環境。（3?孝敬父母分擔家務。（4?按時完成作業。（四月1?主動學習，善于思考。（2?大膽發言，善于合作。（3?多讀好書，善于積累。（4?學會勇敢，爭做英雄。（五月1?熱愛自然學會觀察。))))))))()2?了解交通常識，遵守交通規則。（）3?樂于幫助別人做些力所能及的事。（）4?做事要有自信心。（）六月1?真是寬厚對朋友。（）2?諒解他人多交流。（）3?說話辦事要誠實。（）4?學會保護自己，了解一些自救常識。（）這學期，我像小樹一樣，在陽光雨露的哺育下越長越高，越長越壯。GD姦篇我與學校知識與技能知識與技能識字寫字：TOC\o"1-5"\h\z我課外識字個我寫得最漂亮的是閱讀能力：》。I》。IIII:［皆III計算：5分鐘我能正確計算道題，1分鐘我能正確口算道題。:解決問題：:在生活中，我發現了問題。我是這樣解決的：:111。IIIIIIIII品德與生活在品德與生活課上，老師組織的“彎彎腰，撿起來”活動，給我留下了深刻的印象，在這次活動中，我：

積極參加環保活動不亂寫亂畫C注：做到了，就把涂成紅色。在家里，你是怎樣給家庭添歡樂的？O藝術：我喜歡（音樂、體育、美術）課。（喜歡的劃“V"）多看課外書能夠增長知識，開闊我們的視野。每天完成學校的學習任務后，我都會認真閱讀課外書。讀書時，我的方法是（邊讀邊做摘抄邊讀邊記憶只草草一看。）老師經常建議我們用的方法是最近，我讀的課外書是《》我學會了準確描述物體的相對位置。（很好一般需努力）（請打“廠）這個月中，我認真學好每一門功課，主動學習，經常在（II）課上向老師或同學提出問題。經過嘗試，我認為這種方法的好處—。這個月我發現了快速識字的方法是：

「王明是班里有名的“小淘氣”課堂上不認真聽講，不按時完成作業，為了不讓王明同學掉隊，我是這樣做的：因為我知道要多關心和幫助學習上有困難的同學，我們共同進步。|3月8日是婦女節，此時此刻我想表達對所有I媽媽天天都在勤勞地工作，關心我們的生活，叫我們做人的道理。看到媽媽在新衣服，我想對媽媽說：這個月你獲得了哪個章呀！（打“/）媽媽的敬愛。（可以寫一寫，畫一畫，做一做……）媽媽天天都在勤勞地工作，關心我們的生活，叫我們做人的道理。看到媽媽在新衣服，我想對媽媽說：這個月你獲得了哪個章呀?。ù颉?）--1-1田田章自理章好朋友章識字章「四月\我!與學才交語文知識與技能知識與技能口語交際：我在校園中發現了（什么事）我的看法是數學生活中我發現地方有角，它們TOC\o"1-5"\h\z有作用。我還發現是旋是平認識人民幣：I我能用一元換成角。I品德與生活我為別人做了，老師夸我。探索活動“燕子低飛，蛇過道，大雨不遠就來到?！边@句話是真的嗎？。是。不是（對的在圈里涂上色）植物是怎樣傳播種子的？舉例說明。藝術：我學會畫，老師夸我畫得好。體育課上，我喜歡體育課上，我喜歡游戲。我喜歡背古詩，因為這不僅能夠增強記憶力，而且還能讓我了解更多:的古代文化。背古詩的方法有：TOC\o"1-5"\h\zIIIIIIIII方先解釋重點字詞，然后根據詩句的意思背誦。IIIinJLiii先查閱資料了解作者情況和時代背景，然后再背誦。根據詩句意思，邊想象邊背誦。:注：把你常用的記憶方法背面的小星星涂上紅色，和你的好朋友交流：交流。IIIIII我能背過首古詩。IIIIIILk================================^J我在課外又讀了個故事，我最喜歡的故事是情感態度價冊觀我越來越認識到小組學習的重要性。小組討論時，我能做到:1、注意聆聽小組同學的發言。2、積極思考、提出問題。WordWord專業資料3、在小組學習時發表自己的看法。查，總喜歡找成績好的同學對答案。只要發現自己的答案和別人的不同，就趕快擦掉，把別人的抄上。他說：“反正我都會了，這樣寫作業速度快?！蔽艺J為小波的說法（對不對）應該星期天，爸爸的同事到我們家做客。我很害怕，不敢與別人交流。主動與客人問好。坐在一邊干自己的事情。（注：選擇的打“V"）△這個月我沒有得到：苗苗章△自理章△好朋友章厶識字章（沒有得到的請涂色）不過，下個月我一定會努力的!我們進了學校，在宿舍里學會了inin語文這個月我又積累了許多好詞好句，你看！好詞：好句：1數學11口算速度：1一分鐘我能正確道題。L這段時間，我的作業完成得很認真及時矢口（畫一個笑臉）完成得不認真不及時（畫一個哭臉）音樂音樂課上老師給我們放了一段《老師說我（想象力豐富樂感強）?！?，我把感受講給老師聽，我喜歡運動□a)()()(我最喜歡的課文是因為游戲，我還學會了111======================:在這個月的學習中，我遇到不懂的問題時我喜歡運動□a)()()(我最喜歡的課文是因為游戲，我還學會了111======================:在這個月的學習中，我遇到不懂的問題時IIIA、主動提出不懂的問題。IIIWOrdB、、資料放在一邊不去管它。in:C、等老師講的時候再說。l=liWordWord專業資料WordWord專業資料優美的音樂能給我們的生活帶來樂趣。我喜歡唱III《》《》：III《》《》：注：請把歌曲的名字寫在《》里。

聽自己喜歡的音樂時，我能夠做到:認真聽，不說話聽自己喜歡的音樂時，我能夠做到:邊聽邊想象音樂所描繪的情景。有時和著音樂的節奏，打節拍。隨音樂唱起來。“注：把能夠做到的涂色。這個月我又得了好幾個章呢！請涂色。（得幾個涂幾個0）--1-1田田章自理章好朋友章識字章

語文IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII寫話:我自己會編故事:綜合應用:在與人交往的過程中，我會應用禮貌用語:知識與技IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII寫話:我自己會編故事:綜合應用:在與人交往的過程中，我會應用禮貌用語:知識與技我知道現在是時分體育天氣漸漸熱了，有利于身體健康，家長說我做得（很棒還要加強練習）注：在相應的答案下劃“V”音樂

在上課，老師經常會讓我們動手做一些事情，每當這時，我能做到：（用“7”選擇）TOC\o"1-5"\h\z1?聽清老師的要求再做。（）2?按要求，一步步地做。（）3?先想好辦法，然后再去做。（）4?和小組同學認真商量、討論。（）5?遇到困難不放棄，努力想辦法，直到解決為止。（）在這個月中，因為自己的努力，我曾在這些學科的學習中獲得過老師的表揚：（請在相應的方格內添上自己喜歡的顏色）語文數學英語品德與社會科學音樂體育美術

在這個月的學習中，我最大的收獲是：最深的體會是：在家中你是爸爸、媽媽的小幫手，你肯定在家中你是爸爸、媽媽的小幫手，你肯定為爸爸、媽媽做了不少的家務。那你表現如何？自我評價：（你該得到哪顆星？）☆☆☆很好較好再努力小蘭和小萍約好星期六上午8時在公園門口會面，一起看畫展?？墒悄翘煸缟舷缕鹆擞辍Ｐ√m想：小萍肯川定不會去了。所以她沒有去。而小萍卻冒著大雨準時到川了公園。我認為（小蘭小萍）做得對，因為.IIIHlIII假如我是小蘭，我想：小蘭和小萍約好星期六上午8時在公園門口會面，一起看畫展?？墒悄翘煸缟舷缕鹆擞?。小蘭想：小萍肯川定不會去了。所以她沒有去。而小萍卻冒著大雨準時到川了公園。我認為（小蘭小萍）做得對，因為.IIIHlIII假如我是小蘭，我想：111看到班里的同學某方面比你強時，你會怎么想?我一定要刻苦努力學習，超過他。那跟我有什么關系?！顾麆e的方面還不如我呢！哈哈，我的識字方法有很多，我還會用字謎的方法來記字呢。比如—II，謎底是字。IJ環境保護從點滴小事做起。我和好朋友一起到游樂園，路上看到幾個果皮，距離很近的地方有一個垃圾桶。我是這樣做的：WordWord專業資料猶豫了一下，撿起果皮扔到垃圾桶里。若無其事地走過去。我讓好朋友去撿果皮。注：用字母。猶豫了一下，撿起果皮扔到垃圾桶里。若無其事地走過去。我讓好朋友去撿果皮。注：用字母。自己喜歡的方式美化相應選項前的這學期要結束啦，我得過的獎章還不少呢。請涂色。--1-1-苗苗章△自理章△好朋友章厶識字章暑假來到啦！我們要盡情的玩耍，可是要注意安全，注意什么呢？展示篇基礎性B標評價年月評價評價內容學期評價自同教師評家

領域己評伴評ABCD長評道德口口質熱愛科學，刻苦學習，勤學好問，有上進心。尊敬師長、孝敬父母、關心同學。誠實守信，不說謊話，有責任感。關心集體，遵守紀律，遵守社會公共秩序。熱愛勞動，珍惜勞動成果；愛護公共財物；積極參加公益活動；維護集體榮譽；做力所能及的家務勞動。熱愛生活，保護自然環境。交流與合作善于傾聽、尊重他人的觀點，樂于與他人一起學習。運動與健康養成自覺鍛煉身體的習慣，掌握基本的運動技能。具有良好的生活習慣和自尊自信的心理素質。審美與表現能分辨美丑，會欣賞藝術作品和藝術活動中的美。積極參加各種藝術活動，用自己的方式表達美。

交通與安全遵守交通規則，掌握自護自救知識（如防火、防水、防觸電、防盜等）（注：請在相應的等級下面劃V）學科學習目標評價語文學科分項等級評價評價領域評價內容自評師評優秀良好再努力ABCD知能正確讀寫生字新詞；能借助字典、詞典和生活積累，識理解詞語的意思；能聯系上下文，理解關鍵句的意思。與能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。技能讀懂程度適合的文章，揣摩文章的表達順序，體會能作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。過在交談中就不理解的地方向他人請教，并能清楚明白程說出自己的感受和想法。

與方法注意傾聽老師、同學的發言，與自己的想法進行比較。在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。堅持讀書看報，并不斷積累優美詞語和精彩句段，收集有關學習資料。/r