2.1細胞工程概述(ɡàishù)阜寧縣東溝中學(zhōngxué)高二生物組第一頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學主要(zhǔyào)內容1.說出細胞工程的發展過程；2.細胞工程的概念；3.細胞工程的種類及其所用技術有哪些？4.細胞工程有何應用及前途如何(rúhé)？5.細胞工程與其他生物工程的關系如何？第二頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學回眸歷史細胞工程的發展(fāzhǎn)1907年，美國(měiɡuó)哈里森，培養蛙胚神經細胞并存活數周，開創了動物細胞培養的先河1937年，法國特里特等(tèděng)培養了胡蘿卜組織，并使細胞增殖。1972年，美國卡爾遜等成功培育第一個體細胞雜交植株1997年，英國伊恩.維爾穆特克隆出綿羊“多利”第三頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞工程的概念(gàiniàn)

細胞工程是指以細胞為基本單位，在體外無菌條件下進行培養，繁殖或利用細胞融合、核移植等技術，使用細胞某些生物學特性按照人們的意志發生(fāshēng)改變，從而改良生物品種、創造新品種和加速繁育生物個體以及獲得某些有用的細胞代謝產物的技術。第四頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞工程植物細胞與組織培養細胞融合細胞核移植染色體工程動物細胞工程植物細胞工程微生物細胞工程按對象分類按技術分類細胞工程的技術(jìshù)及分類第五頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學概念要點操作水平(shuǐpíng)：操作環境：結果：應用：細胞(xìbāo)水平體外無菌按人的意愿使用細胞(xìbāo)某些生物學特性發生改變改良生物品種創造新品種加速繁育生物個體獲得某些有用的細胞代謝產物第六頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學植物(zhíwù)細胞與組織培養在無菌條件下分離植物細胞或組織，將其放在適當的培養基上，給予必要的生長條件，是他們在體外繼續生長、增殖與分化，形成新的組織、器官和個體的技術。第七頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學植物細胞與組織培養技術(1)依據原理：植物細胞的全能性。(2)培養對象：離體的植物細胞或組織。(3)培養條件：體外無菌條件和必要的生長條件。(4)培養目的：使離體植物細胞或組織生長、增殖與分化，形成(xíngchéng)新的組織、器官和個體的技術。(5)培養過程：離體的植物細胞或組織生長、增殖、分化新的組織、器官和個體培養基第八頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞融合技術(jìshù)注意：植物(zhíwù)細胞要用纖維素酶等先去除細胞壁生物法（如病毒誘導融合）誘導方法：化學法（如聚乙二醇誘導融合）物理法(如電場誘導融合)細胞融合儀器采用自然或人工的方法使兩個或多個不同細胞融合成一個細胞第九頁，共二十四頁。細胞核病毒(bìngdú)顆粒細胞核滅活的病毒顆粒黏附在細胞(xìbāo)表面細胞膜被病毒顆粒穿過細胞膜連接細胞融合，形成雜種細胞細胞融合技術(jìshù)過程病毒顆粒經過處理后喪失感染細胞的能力，但表面抗原沒有被破壞，可以黏附附與細胞表面，使細胞緊密凝集，直至融合。第十頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞融合技術(jìshù)第十一頁，共二十四頁。植物體細胞雜交(zájiāo)過程植物細胞(xìbāo)

A（番茄）植物(zhíwù)細胞B（馬鈴薯）去除細胞壁原生質體A原生質體B原生質體融合正在融合的原生質體再生出細胞壁雜種細胞細胞分裂愈傷組織雜種植株(番茄馬鈴薯)第十二頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞融合技術(1)融合原理(yuánlǐ)：細胞膜的流動性。(2)融合對象：2個或多個不同細胞。(3)促融合方法：生物法(如病毒誘導融合法)、化學法(如聚乙二醇誘導融合法)、物理法(如電場誘導融合法)。(4)融合結果：形成雜種細胞。(5)融合過程：2個或多個不同細胞的質膜發生粘連、破裂→細胞質發生融合→發生核融合→形成雜種細胞。(6)融合意義：突破有性雜交的局限，使遠緣雜交成為可能。第十三頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞核移植(yízhí)技術將一個細胞的細胞核轉移到另一個去除細胞核的細胞中去，從而使受體細胞獲得新的遺傳信息，產生新的生命現象第十四頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學卵細胞Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細胞細胞質細胞核細胞核移植(yízhí)早期胚胎卵裂C母綿羊子宮胚胎移植多莉羊分娩妊娠多莉羊的培育(péiyù)過程融合后的卵細胞第十五頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學染色體工程(gōngchéng)

按設計有計劃削減、添加和代換同種或異種染色體的方法和技術。也稱為染色體操作。第十六頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞工程的應用(yìngyòng)快速培養花卉及瀕危植物郁金香人參第十七頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學獲得無病毒作物馬鈴薯瘡痂病)脫毒苗脫毒馬鈴薯脫毒技術(jìshù)第十八頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學開發潔凈能源較少環境污染藻類植物氫能汽車細胞工程產氫技術第十九頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學繁殖優良家畜品種及瀕危動物高產奶牛瀕危動物第二十頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學細胞工程基因工程不同點操作水平細胞或細胞器水平DNA分子水平技術方法細胞融合、細胞培養、細胞核移植、染色體工程體外對基因“剪切”和“拼接”等方法實施目的培育新品種或新物種，以及獲得細胞代謝產物改良生物品種，獲得人類需要的基因產物相同點兩者都可以定向改變生物體內的遺傳物質，從而使人們獲得基因產物或生物新品種，在育種上都能打破物種間的界限。細胞工程與基因工程(jīyīngōngchéng)的比較第二十一頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學1、細胞工程的發展2、細胞工程的基本技術植物細胞與組織培養細胞融合細胞核移植染色體工程3、細胞工程的應用快速培養花卉及瀕危植物獲得無病毒作物開發潔凈能源減少(jiǎnshǎo)環境污染繁殖優良家畜品種及瀕危動物總結第二十二頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學1、下列(xiàliè)技術中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是（）

A、組織培養B、細胞核移植

C、基因芯片的應用D、細胞融合2、下列與細胞工程無關的技術是()A、克隆羊“多利”的產生

B、2種煙草體細胞雜交(zájiāo)獲得新植株

C、葡萄的嫁接

D、利用植物組織培養技術培育郁金香3、下列細胞工程技術中，不涉及遺傳物質改變的是（）

A、植物組織培養B、動物細胞融合

C、細胞核移植(yízhí)

D、染色體替換CCA第二十三頁，共二十四頁。細胞核移植-阜寧東溝中學內容(nèiróng)總結2.1細胞工程概述。1907年，美國哈里森，培養蛙胚神經細胞。(3)培養條件：體外無菌條件和必要的生長