部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21.我不能失信》教學(xué)課件部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21.孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏忻媾R過關(guān)于誠(chéng)信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)。1938年6月14日，宋慶齡在香港發(fā)起成立保衛(wèi)中國(guó)同盟。1981年5月16日，全國(guó)人大常委會(huì)決定授予宋慶齡“中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席”稱號(hào)。1981年5月29日20時(shí)18分，宋慶齡在其北京寓所病逝，享年88歲。宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)盼望宋慶齡照耀道歉

疊花籃yàoqìngpàn

diéqiàn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙盼望宋慶齡照耀道歉疊花籃yàoqìngpàn

diéq識(shí)字方法加一加：廣+大=慶

目+分=盼

兼+欠=歉猜謎語(yǔ)：“鴉背夕陽(yáng)紅”謎底是“耀”。識(shí)字方法加一加：廣+大=慶目+分=盼猜謎語(yǔ)：“鴉盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲詞語(yǔ)解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失信。詞語(yǔ)解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮，同時(shí)表示遺憾。你把同學(xué)撞倒了，你要去道歉。道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？整體感知

課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家()到一位()家去，二女兒宋慶齡()。她突然想起今天上午（），爸爸媽媽都勸她()，但她為了()還是()，履行了自己的諾言。準(zhǔn)備朋友也很想去要教小珍學(xué)疊花籃改天再教守信留了下來(lái)自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？整體感知互動(dòng)課堂

默讀課文，說(shuō)說(shuō)宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？互動(dòng)課堂默讀課文，說(shuō)說(shuō)宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃。”宋慶齡說(shuō)。這句話是在什么情況下說(shuō)的？宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說(shuō)，不去朋友家了。“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子?把能反映宋慶齡守信的語(yǔ)句找出來(lái)。宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子

正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說(shuō)——“不行!不行!小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。說(shuō)明什么？說(shuō)明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！爸爸勸說(shuō)后：正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”媽媽勸說(shuō)后：從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)，守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。怎樣理解宋慶齡的話？“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒再讀課文最后一段，說(shuō)說(shuō)宋慶齡為什么這么做？再讀課文最后一段，說(shuō)說(shuō)宋慶齡為什么這么做？

媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信。”你認(rèn)為宋慶齡的做法對(duì)嗎？為什么？宋慶齡的做法是對(duì)的，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無(wú)愧，坦坦蕩蕩。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”說(shuō)一說(shuō)：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。說(shuō)一說(shuō)：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友家宋慶齡很想去，但有約在先誠(chéng)實(shí)守信結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒

也想去。她突然想起今天上午要

，爸爸媽媽都勸她

，但她為了

還是留了下來(lái)，履行了自己的諾言。主題概括宋慶齡教小珍疊花籃改天再教守信課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒關(guān)于守信的名言警句：1.人而無(wú)信，不知其可也。———孔子

2.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿——高爾基

3.小信誠(chéng)則大信立——韓非子

4.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。———莎士比亞

5.人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

拓展延伸關(guān)于守信的名言警句：拓展延伸耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。耀要藥

閃（

）

（

）品

只（

）盼畔判

湖（

）

企（

）

（

）斷歉欠纖

（

）錢

（

）夫

道（

）畔盼判欠纖歉耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。畔盼判欠纖歉二、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)。

尖尖的

眼睛

紅紅的

嘴巴

耐心地

孩子

守信用的

等待二、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)。尖尖的

三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。1.宋慶齡是

。2.可是我沒有忘記，我

啊！守信用的孩子不能失信三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。守信用的孩子不能失信四、聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信。”理解。示例：生活中，我和朋友之間也會(huì)一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)生，自己會(huì)是給堅(jiān)守承諾的人，不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約定，要做個(gè)“說(shuō)到做到”的人。四、聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不8我不能失信8我不能失信25宋耀如解釋光耀榮耀照耀閃耀釋放愛不釋手注釋稀釋宋耀如解釋光耀釋放261、故事發(fā)生在什么時(shí)候？2、文中講到了哪幾個(gè)人？他們有什么聯(lián)系？3、宋慶齡想不想去伯伯家？她為什么又不去了？4、別人是怎樣勸說(shuō)她的？她又是怎么回答的？1、故事發(fā)生在什么時(shí)候？27完整地說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去，她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃。爸爸媽媽勸她改天再教，但她為了守信就留了下來(lái)。完整地說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？課文講了一28

資料袋

宋慶齡曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席，被海內(nèi)外公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。她畢生關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，倡導(dǎo)興辦了中國(guó)福利會(huì)等兒童文化教育機(jī)構(gòu)，《兒童時(shí)代》雜志也是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為了紀(jì)念宋慶齡，1982年5月，我國(guó)成立了宋慶齡基金會(huì)。資料袋宋慶齡曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副29

“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”30“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)31

父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你32“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說(shuō)，“那你就留下來(lái)吧！”“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”媽33部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21我不能失信》教學(xué)課件34小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。“是的。”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”“一定會(huì)飛35我發(fā)現(xiàn)引用人物的話，可以有不同的形式。我發(fā)現(xiàn)引用人物的話，可以有不同的形式。36部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21.我不能失信》教學(xué)課件部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21.孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏忻媾R過關(guān)于誠(chéng)信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)。1938年6月14日，宋慶齡在香港發(fā)起成立保衛(wèi)中國(guó)同盟。1981年5月16日，全國(guó)人大常委會(huì)決定授予宋慶齡“中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席”稱號(hào)。1981年5月29日20時(shí)18分，宋慶齡在其北京寓所病逝，享年88歲。宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)盼望宋慶齡照耀道歉

疊花籃yàoqìngpàn

diéqiàn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙盼望宋慶齡照耀道歉疊花籃yàoqìngpàn

diéq識(shí)字方法加一加：廣+大=慶

目+分=盼

兼+欠=歉猜謎語(yǔ)：“鴉背夕陽(yáng)紅”謎底是“耀”。識(shí)字方法加一加：廣+大=慶目+分=盼猜謎語(yǔ)：“鴉盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲詞語(yǔ)解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失信。詞語(yǔ)解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮，同時(shí)表示遺憾。你把同學(xué)撞倒了，你要去道歉。道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？整體感知

課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家()到一位()家去，二女兒宋慶齡()。她突然想起今天上午（），爸爸媽媽都勸她()，但她為了()還是()，履行了自己的諾言。準(zhǔn)備朋友也很想去要教小珍學(xué)疊花籃改天再教守信留了下來(lái)自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？整體感知互動(dòng)課堂

默讀課文，說(shuō)說(shuō)宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？互動(dòng)課堂默讀課文，說(shuō)說(shuō)宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊花籃。”宋慶齡說(shuō)。這句話是在什么情況下說(shuō)的？宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說(shuō)，不去朋友家了。“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來(lái)我們家，我教她疊宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子?把能反映宋慶齡守信的語(yǔ)句找出來(lái)。宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子

正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說(shuō)——“不行!不行!小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。說(shuō)明什么？說(shuō)明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！爸爸勸說(shuō)后：正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”媽媽勸說(shuō)后：從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)，守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。怎樣理解宋慶齡的話？“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒再讀課文最后一段，說(shuō)說(shuō)宋慶齡為什么這么做？再讀課文最后一段，說(shuō)說(shuō)宋慶齡為什么這么做？

媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信。”你認(rèn)為宋慶齡的做法對(duì)嗎？為什么？宋慶齡的做法是對(duì)的，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無(wú)愧，坦坦蕩蕩。媽媽心疼地說(shuō)：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”說(shuō)一說(shuō)：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。說(shuō)一說(shuō)：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友家宋慶齡很想去，但有約在先誠(chéng)實(shí)守信結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒

也想去。她突然想起今天上午要

，爸爸媽媽都勸她

，但她為了

還是留了下來(lái)，履行了自己的諾言。主題概括宋慶齡教小珍疊花籃改天再教守信課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒關(guān)于守信的名言警句：1.人而無(wú)信，不知其可也。———孔子

2.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿——高爾基

3.小信誠(chéng)則大信立——韓非子

4.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。———莎士比亞

5.人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

拓展延伸關(guān)于守信的名言警句：拓展延伸耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。耀要藥

閃（

）

（

）品

只（

）盼畔判

湖（

）

企（

）

（

）斷歉欠纖

（

）錢

（

）夫

道（

）畔盼判欠纖歉耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。畔盼判欠纖歉二、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)。

尖尖的

眼睛

紅紅的

嘴巴

耐心地

孩子

守信用的

等待二、用線把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)。尖尖的

三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。1.宋慶齡是

。2.可是我沒有忘記，我

啊！守信用的孩子不能失信三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。守信用的孩子不能失信四、聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信。”理解。示例：生活中，我和朋友之間也會(huì)一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)生，自己會(huì)是給堅(jiān)守承諾的人，不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約定，要做個(gè)“說(shuō)到做到”的人。四、聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不8我不能失信8我不能失信61宋耀如解釋光耀榮耀照耀閃耀釋放愛不釋手注釋稀釋宋耀如解釋光耀釋放621、故事發(fā)生在什么時(shí)候？2、文中講到了哪幾個(gè)人？他們有什么聯(lián)系？3、宋慶齡想不想去伯伯家？她為什么又不去了？4、別人是怎樣勸說(shuō)她的？她又是怎么回答的？1、故事發(fā)