第8課時走進法治天地學習是一種狀態，是一件快樂的事。1第8課時走進法治天地學習是一種狀態，是一件快樂的事。1知識點一法律在我們身邊知識點二法律伴我們成長總綱目錄學習是一種狀態，是一件快樂的事。2知識點一法律在我們身邊知識點二法律伴我們成長總綱目錄學習知識框圖學習是一種狀態，是一件快樂的事。3知識框圖學習是一種狀態，是一件快樂的事。3知識點一法律在我們身邊教材研讀1.生活與法律息息相關(1)法律就在我們身邊,生活中形成的各種社會關系,以及由此產生的矛盾和糾

紛,需要法律來調整。(2)法律已經深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會的方方面面。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。(4)法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。?溫馨提示

(1)法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自

由的空間。學習是一種狀態，是一件快樂的事。4知識點一法律在我們身邊教材研讀1.生活與法律息息相關學習是(2)我們的生活離不開法律的規范和保障。法律與我們的生活是緊密相關的,它伴隨著人生的整個歷程,在生活的每一個層面,生命的每一刻,都不能脫離法律。2.法律的產生、本質產生隨著人類社會的發展,國家產生之后,統治階級開始有意識地創制法律本質法律是統治階級意志的體現,是用來統治國家、管理社會的工具,也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺3.法治的內涵、重要性內涵法治是依法對國家和社會事務進行治理,強調依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事重要性①法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現代化的重要標志②“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱?！狈ㄖ沃浦袊鴫舻膶崿F,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路學習是一種狀態，是一件快樂的事。5(2)我們的生活離不開法律的規范和保障。法律與我們的生活是緊4.法律的特征(1)法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可,是國家創制

法律的兩種基本形式。(2)法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾,這

是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里,公民在法律面前一律

平等,任何人都沒有超越法律的特權。學習是一種狀態，是一件快樂的事。64.法律的特征學習是一種狀態，是一件快樂的事。65.法律的作用規范作用內涵:規定人們在社會生活中可以做什么,應該做什么、不應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生

活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有

序的社會環境。法律讓我們的生活更美好意義:為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善保護作用內涵:法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益6.德治與法治的聯系(1)法律是成文的道德,道德是內心的法律。法律和道德都具有規范社會行為、

調節社會關系、維護社會秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。(2)法安天下,德潤人心。法律有效實施有賴于道德支持,道德踐行也離不開法律

約束。學習是一種狀態，是一件快樂的事。75.法律的作用規范內涵:規定人們在社會生活中可以做什么,應該(3)法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法律和道德協同發力。法律

是準繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視。7.法律與道德的區別與聯系

法律道德區別產生方式由國家制定或認可的約定俗成、自然而然形成的實施手段靠國家強制力保證實施,具有強制性靠社會輿論、習俗、教育力量和內心信念維系適用范圍對全體社會成員具有普遍約束力道德沒有普遍約束力,并非每種道德觀念都為所有人所遵奉聯系①都是人們生活中的行為規范②它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序學習是一種狀態，是一件快樂的事。8(3)法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法律和道德協知識點二法律伴我們成長1.未成年人的含義在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民。2.未成年人需要特殊保護的原因(1)未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能

力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已

經成為人類的共識。(3)保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。學習是一種狀態，是一件快樂的事。9知識點二法律伴我們成長1.未成年人的含義2.未成年人需要特3.我國給予未成年人特殊關愛和保護的法律(1)我國頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年

人特殊關愛和保護。(2)我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律,都對保護未成年人作出了特別規定。學習是一種狀態，是一件快樂的事。103.我國給予未成年人特殊關愛和保護的法律學習是一種狀態，是一4.保護未成年人的四道防線及其主要內容家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體,構筑起保障未成年人合

法權益的四道防線。

主要內容(要求)家庭保護要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務,尊重未成年人受教育的權利等學校保護要求學校等教育機構依照法律的規定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權益實施保護。學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面社會保護要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、勞動保護以及受教育權、財產權和人身權的保護等方面司法保護要求公安機關、人民檢察院、人民法院,以及司法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措施學習是一種狀態，是一件快樂的事。114.保護未成年人的四道防線及其主要內容主要內容(要求)家庭5.保護未成年人是全社會共同的責任(1)保護未成年人,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、

城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。(2)國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益,增

強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。6.學會依法辦事(1)重要性:①國無法不治,民無法不立。法律保障人們的幸福生活,法律保障功

能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。②中國邁向法治時代,我們需要

積極適應法治時代的要求,學會依法辦事,讓法律保護我們健康成長。學習是一種狀態，是一件快樂的事。125.保護未成年人是全社會共同的責任6.學會依法辦事學習是一種(2)要求:①要遵守各種法律法規;②遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達

自身合法的訴求和愿望;③在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體

的合法權益;④要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠

實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。7.樹立法治意識(1)內涵:法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。(2)必要性:①當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發

揮其應有的功能;②建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行

者,又是法治的受益者;③人民權益要靠法律保障,法律權威要靠人民維護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。13(2)要求:①要遵守各種法律法規;②遇到問題需要解決,應當通8.建設法治中國對青少年的要求(1)樹立法律信仰,發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。(2)提高自身的道德水平。道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺

性,有利于促進法治生活方式的形成。(3)增強法治意識,依法辦事。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為

參與者和推動者。學習是一種狀態，是一件快樂的事。148.建設法治中國對青少年的要求學習是一種狀態，是一件快樂的事易混易錯辨析誤區點撥1.只要不違法、不惹上官司,法律就與我們無關點撥(1)法律與我們的生活息息相關。法律就在我們身邊,我們在生活中形成

的各種社會關系,以及由此產生的矛盾和糾紛,都需要法律來調整。(2)法律已經深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會的方方面面。法律不僅服

務于人們的當下的生活,而且指導著人們未來的生活。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規定的各項權

利,同時必須履行法律規定的各項義務。學習是一種狀態，是一件快樂的事。15易混易錯辨析誤區點撥1.只要不違法、不惹上官司,法律就與我們2.法律是用來制裁違法犯罪的點撥(1)制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,是法律的重要作用。(2)法律還通過解決矛盾和糾紛來維護我們的合法權益,具有保護作用。(3)法律還具有規范作用。規定人們在社會生活中可以做什么,應該做什么、不

應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做。為我們評價、預測自己和他人的行

為提供了準繩,指引、教育人向善。學習是一種狀態，是一件快樂的事。162.法律是用來制裁違法犯罪的點撥(1)制裁違法犯罪,懲惡揚3.未成年人受法律特殊保護違背了法律面前人人平等的原則點撥(1)未成年人受到法律特殊保護,并不違背“法律面前一律平等”的原則。(2)平等具有兩層含義:其一是同等情況同等對待,如同工同酬、一次選舉一人一

票等;其二是不同情況差別對待,如未成年人受法律特殊保護等。(3)因為未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控

制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,所以需要給予特殊的保護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。173.未成年人受法律特殊保護違背了法律面前人人平等的原則點撥4.現代社會中的一切事情都可以通過法治手段解決點撥(1)法治和德治并重是我們參與社會生活的重要原則。(2)法律在我們的生活中發揮著重要作用。在生活中,法律通過解決糾紛和制裁

違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。隨著我國法治建設的不

斷推進,法律將讓我們的生活更美好。(3)法律的實施需要道德的有力支持。道德水平的提高,會增強人們的守法意識,

使人們更加自覺地遵守法律。道德范圍十分廣泛,在法律約束范圍外,可以依據

道德規范,調整人們的行為。(4)法律不是萬能的,法律是人類一定歷史時期的產物。它只是社會規范的一種,

它的作用只局限在它自己的范圍內,法律不能代替其他社會規范的作用。學習是一種狀態，是一件快樂的事。184.現代社會中的一切事情都可以通過法治手段解決點撥(1)法辨析搶先練截至2018年8月底,全國共有農村留守兒童697萬人。民政部有關負責人表示,進

一步加強農村留守兒童關愛保護工作,為廣大農村留守兒童健康成長創造更好的環境,是一項重要而緊迫的任務。學習是一種狀態，是一件快樂的事。19辨析搶先練學習是一種狀態，是一件快樂的事。19答案(1)眾多留守兒童的父母外出打工是為了改善家庭的經濟條件,為子女的

成長提供更好的物質基礎和物質保障。(2)留守兒童應理解父母外出打工的良苦用心以及行為中蘊含的愛,體諒父母工

作的辛勞。同時應自尊自信、自立自強,讓父母放心。(3)長期的監護缺失容易使留守兒童出現心理和行為上的困擾和煩惱,不利于留

守兒童身心健康發展和成長。(4)父母要履行對未成年子女的撫養、教育和監護職責。關愛、保護留守兒童

也需要全社會共同行動起來,國家、社會、學校行動起來,給予未成年人以特殊

保護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。20答案(1)眾多留守兒童的父母外出打工是為了改善家庭的經濟條解析解答辨析題,首先要依據教材知識對辨點進行判斷正誤,其次要分析說明

判斷的理由和原因。第(1)點,“父母離家打工忙”正確,寫出留守兒童的父母忙

于外出打工是為了改善家庭的生活狀況等即可;第(2)點,“留守兒童需體諒”正

確,寫出留守兒童應體諒父母外出打工的目的以及打工的艱辛等;第(3)點,“監

護缺失隱患多”正確,寫出留守兒童長期監護缺失給身心健康成長帶來的危害

即可;第(4)點,“關愛保護要跟上”正確,寫出未成年人的健康成長需要父母的

撫養、教育和保護,也需要社會、學校的保護等。學習是一種狀態，是一件快樂的事。21解析解答辨析題,首先要依據教材知識對辨點進行判斷正誤,其次1.(2019河南中考A卷,2,單選)事實孤兒是指父母雙方或其中一方雖然沒有死亡

或失蹤,但是事實上不能提供經濟支持和照料的兒童。2018年秋季,國家民政部

在河南開展專題調研,充分肯定了河南各地的工作成績,要求進一步完善事實孤

兒合法權益的保障機制,呼吁社會各界給予事實孤兒更多的關愛。下列觀點正

確的是

()A.關愛事實孤兒體現了我國政府對未成年人的特殊保護B.與孤兒、留守兒童相比,事實孤兒應該得到更多關愛C.關愛事實孤兒已成為國家和社會的中心工作河南真題D.為事實孤兒提供保障就是預防未成年人犯罪A學習是一種狀態，是一件快樂的事。221.(2019河南中考A卷,2,單選)事實孤兒是指父母雙方或解析本題考查對未成年人實行特殊保護的相關知識。國家民政部給予事實

孤兒更多的關懷體現了對未成年人的特殊保護,A符合題意。孤兒、留守兒童

和事實孤兒都屬于弱勢群體,都應得到更多的關愛,B錯誤。國家和社會的中心

工作是經濟建設,C錯誤。為事實孤兒提供保障是為了保障事實孤兒的合法權

益,保護事實孤兒健康成長,D錯誤。學習是一種狀態，是一件快樂的事。23解析本題考查對未成年人實行特殊保護的相關知識。國家民政部給2.(2017河南中考A卷,2,單選)“爸爸,我一直想對您說:想讓你陪我玩一會兒,你

卻總在玩手機,我真的非常生氣,你已經快不是我爸爸了,你快是手機的爸爸

了。爸爸,請放下手機!”近日,一篇小學生作文刷爆網絡,不少家長看了后直呼

“臉紅”“慚愧”。這告訴我們

()A.家庭保護很重要,依賴父母最可靠B.網絡世界樂無窮,沉迷手機好心情C.家庭需要正能量,親情陪伴助成長D.興趣愛好各不同,換位思考互尊重C學習是一種狀態，是一件快樂的事。242.(2017河南中考A卷,2,單選)“爸爸,我一直想對您說解析本題考查家庭保護的相關知識。題中小學生作文的內容說明了家庭保

護、父母親情對未成年子女健康成長的作用,C符合題意。家庭保護是未成年

人保護的基礎,但依靠不是依賴,依賴對未成年人的健康成長是有害的,A錯誤。

沉迷手機危害大,B錯誤。D觀點明顯與材料的寓意不符,排除。故選C。學習是一種狀態，是一件快樂的事。25解析本題考查家庭保護的相關知識。題中小學生作文的內容說明了3.(2016河南中考A卷,2,單選)近期,中國青少年研究中心對12個省份的調查顯示,

未成年人犯罪率有所下降,但低齡化、暴力化趨勢卻很明顯。14~18周歲未成

年人罪犯中,14周歲人群所占比重已達20.11%,而在2001年這一比例僅為12.

3%。這警示我們

()A.社會戾氣在影響,消除犯罪無良方B.少年犯罪危害大,全民執法重處罰C.問題少年有問題,家校合力全解決D.道德法律進課堂,防微杜漸助成長D學習是一種狀態，是一件快樂的事。263.(2016河南中考A卷,2,單選)近期,中國青少年研究中解析材料主要說明未成年人犯罪低齡化、暴力化趨勢明顯。預防未成年人

違法犯罪需要學校加強道德建設和法制教育,防微杜漸,防患于未然,所以D符合

題意;A是錯誤的觀點;只有執法機關才能依法行使執法權,B本身說法錯誤;解決

問題少年的問題,需要國家、社會、學校、家庭、個人等共同努力,C觀點片

面。故選D。學習是一種狀態，是一件快樂的事。27解析材料主要說明未成年人犯罪低齡化、暴力化趨勢明顯。預防未第8課時走進法治天地學習是一種狀態，是一件快樂的事。28第8課時走進法治天地學習是一種狀態，是一件快樂的事。1知識點一法律在我們身邊知識點二法律伴我們成長總綱目錄學習是一種狀態，是一件快樂的事。29知識點一法律在我們身邊知識點二法律伴我們成長總綱目錄學習知識框圖學習是一種狀態，是一件快樂的事。30知識框圖學習是一種狀態，是一件快樂的事。3知識點一法律在我們身邊教材研讀1.生活與法律息息相關(1)法律就在我們身邊,生活中形成的各種社會關系,以及由此產生的矛盾和糾

紛,需要法律來調整。(2)法律已經深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會的方方面面。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。(4)法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。?溫馨提示

(1)法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自

由的空間。學習是一種狀態，是一件快樂的事。31知識點一法律在我們身邊教材研讀1.生活與法律息息相關學習是(2)我們的生活離不開法律的規范和保障。法律與我們的生活是緊密相關的,它伴隨著人生的整個歷程,在生活的每一個層面,生命的每一刻,都不能脫離法律。2.法律的產生、本質產生隨著人類社會的發展,國家產生之后,統治階級開始有意識地創制法律本質法律是統治階級意志的體現,是用來統治國家、管理社會的工具,也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺3.法治的內涵、重要性內涵法治是依法對國家和社會事務進行治理,強調依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事重要性①法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現代化的重要標志②“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱?！狈ㄖ沃浦袊鴫舻膶崿F,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路學習是一種狀態，是一件快樂的事。32(2)我們的生活離不開法律的規范和保障。法律與我們的生活是緊4.法律的特征(1)法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可,是國家創制

法律的兩種基本形式。(2)法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾,這

是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里,公民在法律面前一律

平等,任何人都沒有超越法律的特權。學習是一種狀態，是一件快樂的事。334.法律的特征學習是一種狀態，是一件快樂的事。65.法律的作用規范作用內涵:規定人們在社會生活中可以做什么,應該做什么、不應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做規范著全體社會成員的行為,保護著我們的生

活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有

序的社會環境。法律讓我們的生活更美好意義:為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善保護作用內涵:法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益6.德治與法治的聯系(1)法律是成文的道德,道德是內心的法律。法律和道德都具有規范社會行為、

調節社會關系、維護社會秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。(2)法安天下,德潤人心。法律有效實施有賴于道德支持,道德踐行也離不開法律

約束。學習是一種狀態，是一件快樂的事。345.法律的作用規范內涵:規定人們在社會生活中可以做什么,應該(3)法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法律和道德協同發力。法律

是準繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時候都不可忽視。7.法律與道德的區別與聯系

法律道德區別產生方式由國家制定或認可的約定俗成、自然而然形成的實施手段靠國家強制力保證實施,具有強制性靠社會輿論、習俗、教育力量和內心信念維系適用范圍對全體社會成員具有普遍約束力道德沒有普遍約束力,并非每種道德觀念都為所有人所遵奉聯系①都是人們生活中的行為規范②它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序學習是一種狀態，是一件快樂的事。35(3)法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法律和道德協知識點二法律伴我們成長1.未成年人的含義在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民。2.未成年人需要特殊保護的原因(1)未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能

力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已

經成為人類的共識。(3)保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。學習是一種狀態，是一件快樂的事。36知識點二法律伴我們成長1.未成年人的含義2.未成年人需要特3.我國給予未成年人特殊關愛和保護的法律(1)我國頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年

人特殊關愛和保護。(2)我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律,都對保護未成年人作出了特別規定。學習是一種狀態，是一件快樂的事。373.我國給予未成年人特殊關愛和保護的法律學習是一種狀態，是一4.保護未成年人的四道防線及其主要內容家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體,構筑起保障未成年人合

法權益的四道防線。

主要內容(要求)家庭保護要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務,尊重未成年人受教育的權利等學校保護要求學校等教育機構依照法律的規定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權益實施保護。學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面社會保護要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、勞動保護以及受教育權、財產權和人身權的保護等方面司法保護要求公安機關、人民檢察院、人民法院,以及司法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措施學習是一種狀態，是一件快樂的事。384.保護未成年人的四道防線及其主要內容主要內容(要求)家庭5.保護未成年人是全社會共同的責任(1)保護未成年人,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、

城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。(2)國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益,增

強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。6.學會依法辦事(1)重要性:①國無法不治,民無法不立。法律保障人們的幸福生活,法律保障功

能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。②中國邁向法治時代,我們需要

積極適應法治時代的要求,學會依法辦事,讓法律保護我們健康成長。學習是一種狀態，是一件快樂的事。395.保護未成年人是全社會共同的責任6.學會依法辦事學習是一種(2)要求:①要遵守各種法律法規;②遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達

自身合法的訴求和愿望;③在實現自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體

的合法權益;④要養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠

實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。7.樹立法治意識(1)內涵:法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。(2)必要性:①當法律真正銘刻在我們的內心時,才會充分體現其自身的價值,發

揮其應有的功能;②建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行

者,又是法治的受益者;③人民權益要靠法律保障,法律權威要靠人民維護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。40(2)要求:①要遵守各種法律法規;②遇到問題需要解決,應當通8.建設法治中國對青少年的要求(1)樹立法律信仰,發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。(2)提高自身的道德水平。道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺

性,有利于促進法治生活方式的形成。(3)增強法治意識,依法辦事。青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為

參與者和推動者。學習是一種狀態，是一件快樂的事。418.建設法治中國對青少年的要求學習是一種狀態，是一件快樂的事易混易錯辨析誤區點撥1.只要不違法、不惹上官司,法律就與我們無關點撥(1)法律與我們的生活息息相關。法律就在我們身邊,我們在生活中形成

的各種社會關系,以及由此產生的矛盾和糾紛,都需要法律來調整。(2)法律已經深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會的方方面面。法律不僅服

務于人們的當下的生活,而且指導著人們未來的生活。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規定的各項權

利,同時必須履行法律規定的各項義務。學習是一種狀態，是一件快樂的事。42易混易錯辨析誤區點撥1.只要不違法、不惹上官司,法律就與我們2.法律是用來制裁違法犯罪的點撥(1)制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,是法律的重要作用。(2)法律還通過解決矛盾和糾紛來維護我們的合法權益,具有保護作用。(3)法律還具有規范作用。規定人們在社會生活中可以做什么,應該做什么、不

應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做。為我們評價、預測自己和他人的行

為提供了準繩,指引、教育人向善。學習是一種狀態，是一件快樂的事。432.法律是用來制裁違法犯罪的點撥(1)制裁違法犯罪,懲惡揚3.未成年人受法律特殊保護違背了法律面前人人平等的原則點撥(1)未成年人受到法律特殊保護,并不違背“法律面前一律平等”的原則。(2)平等具有兩層含義:其一是同等情況同等對待,如同工同酬、一次選舉一人一

票等;其二是不同情況差別對待,如未成年人受法律特殊保護等。(3)因為未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控

制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,所以需要給予特殊的保護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。443.未成年人受法律特殊保護違背了法律面前人人平等的原則點撥4.現代社會中的一切事情都可以通過法治手段解決點撥(1)法治和德治并重是我們參與社會生活的重要原則。(2)法律在我們的生活中發揮著重要作用。在生活中,法律通過解決糾紛和制裁

違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權益。隨著我國法治建設的不

斷推進,法律將讓我們的生活更美好。(3)法律的實施需要道德的有力支持。道德水平的提高,會增強人們的守法意識,

使人們更加自覺地遵守法律。道德范圍十分廣泛,在法律約束范圍外,可以依據

道德規范,調整人們的行為。(4)法律不是萬能的,法律是人類一定歷史時期的產物。它只是社會規范的一種,

它的作用只局限在它自己的范圍內,法律不能代替其他社會規范的作用。學習是一種狀態，是一件快樂的事。454.現代社會中的一切事情都可以通過法治手段解決點撥(1)法辨析搶先練截至2018年8月底,全國共有農村留守兒童697萬人。民政部有關負責人表示,進

一步加強農村留守兒童關愛保護工作,為廣大農村留守兒童健康成長創造更好的環境,是一項重要而緊迫的任務。學習是一種狀態，是一件快樂的事。46辨析搶先練學習是一種狀態，是一件快樂的事。19答案(1)眾多留守兒童的父母外出打工是為了改善家庭的經濟條件,為子女的

成長提供更好的物質基礎和物質保障。(2)留守兒童應理解父母外出打工的良苦用心以及行為中蘊含的愛,體諒父母工

作的辛勞。同時應自尊自信、自立自強,讓父母放心。(3)長期的監護缺失容易使留守兒童出現心理和行為上的困擾和煩惱,不利于留

守兒童身心健康發展和成長。(4)父母要履行對未成年子女的撫養、教育和監護職責。關愛、保護留守兒童

也需要全社會共同行動起來,國家、社會、學校行動起來,給予未成年人以特殊

保護。學習是一種狀態，是一件快樂的事。47答案(1)眾多留守兒童的父母外出打工是為了改善家庭的經濟條解析解答辨析題,首先要依據教材知識對辨點進行判斷正誤,其次要分析說明

判斷的理由和原因。第(1)點,“父母離家打工忙”正確,寫出留守兒童的父母忙

于外出打工是為了改善家庭的生活狀況等即可;第(2)點,“留守兒童需體諒”正

確,寫出留守兒童應體諒父母外出打工的目的以及打工的艱辛等;第(3)點,“監

護缺失隱患多”正確,寫出留守兒童長期監護缺失給身心健康成長帶來的危害

即可;第(4)點,“關愛保護要跟上”正確,寫出未成年人的健康成長需要父母的

撫養、教育和保護,也需要社會、學校的保護等。學習是一種狀態，是一件快樂的事。48解析解答辨析題,首先要依據教材知識對辨點進行判斷正誤,其次1.(2019河南中考A卷,2,單選)事實孤兒是指父母雙方或其中一方雖然沒有死亡

或失蹤,但是事實上不能提供經濟支持和照料的兒童。2018年秋季,國家民政部

在河南開展專題調研,充分肯定了河南各地的工作成績,要求進一步完善事實孤

兒