Word——39—幼師實習總結心得體會匯編四篇

幼師實習個人感悟。

師者，傳道受業解惑也。而一名幼師應當為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用，幼師實習結束后我們都會有自己的看法和體會，幼師實習的心得體會可以從哪些方面著手呢？為此，我從網絡上為大家細心整理了《幼師實習總結心得體會》，盼望能為您供應更多的參考。

幼師實習總結心得體會【篇一】

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論學問運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了熬煉。

一、幼兒園環境裝飾

教室是幼兒生活的詳細環境，是幼兒在園學習和嬉戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環境裝飾。在此過程中我們學到了許多，將學到的手工、美術技能運用到其中。

二、園本課程的開發

我們與幼兒園的園長、老師爭論后，依據農村幼兒教育的特點，結合本地區的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了許多次，材料的應用和作品的保存方式……

三、學區美術培訓

4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當地幼兒老師賜予理論和實踐的指導。學區二十多位兒老師參與，學區張校長及幼教負責人趙老師也參與了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的確定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四、親子運動會

幼兒園在20xx年5月7日，在小伴侶們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。學區中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思考幼兒園園長參與了本次活動，我們特別榮幸的參加活動的組織策劃并擔當活動的主持人。本次活動注意全園參加，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂競賽中，小伴侶們成為了真正的仆人。

兩個月的實習生活已經過去，我們的辛苦得到了回報，看著小伴侶們微笑的面孔、歡樂的成長，就是對我們最大的確定。

幼師實習總結心得體會【篇二】

在幼兒園的實習讓我感到特別的歡樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是特別的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當中，我也特別的努力的去完成，也由于孩子們的陪伴，感覺自己的實習期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的特別的順當，也得到了許多的熬煉，在之后的工作當中，我也會更加的仔細和努力的，肯定不會辜負同學以及幼兒園的信任和期盼。

我以為自己的實習的工作將會是特別的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得特別的可怕和擔憂，但是當我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內的學習和生活的時候，我也漸漸的被同學的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的全部的老師和同事的友好給感動了，我也漸漸的愛上了自己的工作，每天都專心的對待自己的工作，對待幼兒園的同學就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照看他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。由于自己現在還是幼兒園的一名實習生，所以我也沒有接觸到教孩子們學問的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學習，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優秀和懂事，我也更加的盼望自己可以好好的關心他們的成長，我也知道他們現在的學習力量很強，也是學習和養成生活和學習當中的好習慣的最佳時候，所以我在他們的面前也非常的留意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會仔細的監督他們的學習和生活，對于他們的一些壞的習慣也會準時的指出來，盡自己的努力去關心他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠汲取和接受的方式去工作。

通過這次的實習，我也變得更加的好玩，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的熟悉到了自己在工作上的職責和義務，自己作為一名老師的任務和責任的重大，我也更加的堅決自己的信念，在以后的工作當中肯定會盡自己的所能去好好的工作，關心他們健康歡樂的成長，將孩子們的成長和自己的進展相結合，共同的成長，信任我也會在xx幼兒園呈現出自己的光榮和力量。

幼師實習總結心得體會【篇三】

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒老師們的辛苦。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作。更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

我會把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

幼師實習總結心得體會【篇四】

當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些擔心了，但當我走進xx幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領導都很親切。

時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一年就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一年的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。

階段小班孩子的理解力量較差，奇怪心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關心他們，并妥當的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環境需要適應，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的生活、衛生習慣。

作為幼兒園老師應當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協作老師進行孩子的教育工作。

更多工作總結編輯推舉

幼師頂崗實習崗位心得體會精選(5篇)

老師是陽光下最光輝的職業之一，而一名幼師應當學會與家長保持聯系，相互協作共同完成教育任務，幼師實習結束后都會有屬于自己的個人感悟，我們該如何寫好一篇幼師實習心得體會呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《幼師頂崗實習崗位心得體會》，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

幼師頂崗實習崗位心得體會【篇一】

剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的熬煉，在前輩的教導下我最終不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，事實這個方法特殊有效，由于剛開頭我的教學是特殊的死板，我發覺孩子們都不時特殊情愿學，尤其我代的是小班小伴侶，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

園長告知我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個一點都不重要，但是一次試驗后我才發覺這對于一個孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個寶寶……”可是讓我絕望的是那個小孩不但不理我，還哭了起來，當時我特殊的納悶他為什么會哭，事后我才知道是由于我不記得他的名字，從那以后，我特殊留意，我帶的班級總共只有16個孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，緣由很簡潔；孩子們的想法特殊簡潔，他們就認為你能記住他的名字就是喜愛他，記不住就是不喜愛了。

還有一件事讓我感覺特殊的興奮，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，或許是小的時候受到過什么損害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛去的那幾天，每天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經過我們的努力他最終在一個星期后不再尿褲子了，再后來我轉變了他許多許多。

在保育這方面我學會了許多許多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說：我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。

以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有許多許多就不一一列舉了。最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了，事實證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。

幼師頂崗實習崗位心得體會【篇二】

三個星期的實習已經結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

剛開頭的時候感覺時間好漫長啊，每天待在幼兒園好無聊啊，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉瞬間，三周的幼兒園實習已經結束了。當感覺實習就要結束了的時候，突然對幼兒園產生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在歡樂中獵取許多學問，學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這將為我以后的工作打下堅實的基礎。實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面。古人常說：“聽不如看，看不如做”。人可以進展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，我實習時待的是大班，大致把握了這個年齡階段同學的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培育同學健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、力量、學問和技能等方面的進展。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及幼兒生活常規的科學性，經常忽視了國內外幼兒教育討論的理論學習。

這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發覺其實訓練幼兒的生活常規培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。指導老師楊老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小伴侶鋪張洗手液，楊老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，我們要爭當勤儉節省的好孩子。這些日常突發大事都成為老師培育幼兒行為習慣的好機會。

還有就是在關心老師完成幼兒教學活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是由于我還是實習生造成的，努力學習、不斷提升、漸漸的磨練會讓我這些不足得到改進。另外，由于是第一次輔佐老師上課，我有些緊急和不自然，導致我負責的那部分活動組織得不是很抱負。我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：對于教學活動態度仔細，預先預備充分，虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。每個輔佐的活動都能比較順當地完成，沒有消失無法掌握、影響教學活動的狀況。在幫忙組織活動時狀態態比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。楊老師對我說，在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設計和預備教案、教具時，也以這個為動身點，這樣的話，大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。老師的這些看法和建議使得我這次的實習收獲豐富。

在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒梳頭發、喂哄他們吃飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾等等。我們同學談天時說到，我開玩笑的說我是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預備。像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的急躁、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有關心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。

保育工作上，經過自己的仔細思索和總結，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨8點20幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規活動。在組織幼兒半日活動中，我發覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是混齡的班級。所以要想有一個勝利的活動，需要老師的細心策劃、敏捷應變和幼兒的樂觀協作。

幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據。我對自己關心指導老師完成半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特殊是生活活動，可能受到我還只是實習，幼兒不怎么聽我的話及我作為老師的威武和威信不夠的影響吧。

短短的三周實習，在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，我學到了許多，自身的專業素養也得到了很大的提高。同時我也熟悉到自己自身專業修養還很欠缺，不能獨自很好的組織完成幼兒教育教學活動。在接下來的學習過程中，我肯定要努力學習，不斷提升自己，不斷完善自己，讓自己的專業素養能得到最大限度的提升。

幼師頂崗實習崗位心得體會【篇三】

光陰飛速的消逝，在我都沒有留意到的時候，我竟然就已經陪伴著各位可愛的小伴侶三個月了！當發覺這一狀況的時候讓我驚異不已，明明感覺自己才來到這里一個月左右，剛剛加入幼師行業時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清楚的印象，卻在我意識到自己已經工作了三個月后快速的被我現在自信優秀的形象所掩蓋。

幼師行業是一個較為精細的工作，由于我們面對的都是幾歲大的可愛孩子，天真無邪，對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀。可以說孩子們的將來都在我們的一舉一動里，究竟孩子們的天性就是仿照，假如我們不能夠以身作則，仔細的履行自己所說的良好品質，說一套做一套的話就很簡單被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認知。

抱著這樣的心理壓力，我一開頭的確是工作的很束手束腳，生怕哪里行為不端教壞了孩子，讓工作進行的極為不順當。后面還是各位前輩老師給我傳授了閱歷我才能夠得以用平常心來面對我們祖國將來花朵，在同事的教育下，我在恪守行為準則的同時彰顯出自然的正能量生活態度，用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關愛和教育他們，孩子們自然會感受到我們的真誠，從而貼近和愛戴我們。

雖然孩子們也并不是都聽話的，時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有閱歷的我手忙腳亂，煩躁得想要當場學著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題，用非凡的急躁和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們，挺過了這些問題。

我還記得各位同事老師夸我進步快時我那不好意思卻又布滿驕傲的心情，讓我對于幼師行業更加布滿信念和激情，對于我在學校里學習到的學問都有了新的看法和運專心得。

這三個月的實習實在是讓我終身難忘，在工作當中實踐我所學的學問，在學習中加入工作時所積累的閱歷，這樣交叉的互動讓我前進的速度是學校里的我想都不敢想的。眼看著實習期就快要過去了，我對于我待了三個月的__幼兒園產生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師，乖巧聽話的孩子們，還有溫順大方的園長，都是我實習期間美妙的回憶。

我想我會抱著這些回憶的珍寶，藏在我記憶的深處，每當我以后遇到困難和難題的時候，都能從中獲得挑戰的力氣和不服輸的韌性，在培育祖國將來花朵的道路上越走越順當！

幼師頂崗實習崗位心得體會【篇四】

為期一周的幼兒園實習結束了。這是學習本專業以來的第一次下幼兒園實習。或許是由于有以前大專三年的閱歷和老師的上課時的教育和交代，雖然是第一次到幼兒園實習，可是有目的性。所以，回顧這一周的實習，學到了許多在課本上、課堂上學不到的東西，收獲頗豐。

這次實習的幼兒園是我們學院學前教育系教育基地——###試驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”，老師學歷合格率100%，他們的專業技能和教學方法都值得我們學習。保教員都有著豐富的保育閱歷，他們急躁細心的態度也值得我們效仿。

這次實習深化的了解了幼兒園一日生活常規。每天早上每一個入園的小伴侶只能憑特地的卡刷磁才能進園，有特地的衛生員或者醫生給來園的小伴侶進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤狀況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有特地的炊事員和養分師，合理地安排一周的食物，保證小伴侶的食物搭協作理，養分均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點狀況。這是我見到的幼兒園的基本管理狀況。

這次的實習我被安排在大（三）班，進入班級就真的似乎進到了幼兒的世界一樣，有各種小伴侶喜愛的裝飾配有鋼琴。班級還分了許多區域，有閱讀區，作品展現區，生活區等，教室外還貼有小伴侶的畫作還有小伴侶參與活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小伴侶的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做嬉戲，溝通等很快的和小伴侶熟識起來，各個小伴侶的特點也都顯示了出來。在這幾天通過關心老師組織和指導孩子做嬉戲，維護秩序，幫助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規，制度有了比較具體的了解。

大三班的老師都很有帶班閱歷，每一次上課我都喜愛記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中仿照運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小伴侶仔細看老師了。“一二三，坐坐好”就是要小伴侶們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學更加生動，也熬煉了小伴侶的記憶表達力量，也促進了他們課堂上的樂觀性等。通過觀看學到了很深刻的一點，就是需要給小伴侶自由，但不是無限制的自由。

在這次實習中，我印象最深的是周二的語言活動——歡樂的音樂會和周三的藝術活動——庫企企（音樂）。周二的語言活動讓我印象深刻的是小伴侶們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相像的物品變成。在這個活動中等于每一位小伴侶不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相像的物品，還有記得活動中消失的動物。我原來以為小伴侶應當記不住這么多，由于我自己也是記在本子上才記起來的。可是出乎我的意料的是幾乎每一位小伴侶都記得。這說明白平常老師訓練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學過程中需要學習的地方。在周三的藝術活動中，雖然是藝術活動，可是老師結合了音樂，嬉戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學，只有結合小伴侶們的愛好教學才是最合適的教學。

在這次的實習過程中也體會了當幼兒園老師必需所具備的專業技能和素養。幼兒園的小伴侶們都喜愛聽故事，假如老師沒有肯定的專業積累，就不能給小朋們更多的學問。還有小伴侶都有許多問題，會問很多稀奇奇怪的問題，只有具備肯定的專業素養才能準時的解答幼兒的問題。

通過這次實習，在肯定程度真正的了解了幼兒。由于只有熟悉了解了幼兒才能知道他們的需要，學習才有目的。幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。當看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業。

這一次的實習收獲是巨大的。從一開頭對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當一名合格的幼師的，欠缺的東西還許多。比如還有連續深造自己的基本功技能和專業理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學習中重視和提高。

幼師頂崗實習崗位心得體會【篇五】

雖然是第一次跟班見習，但同學們信念滿滿，加上有《幼兒衛生學》等課程作為理論指導，同學們都能認真觀摩幼兒園的各種常規活動、教學環節、活動組織等，將書本的理論學問與實際操作相結合。在這短短的三天時間里，她們在幼兒園得到了很大的收獲：

精神上的收獲，首先，同學們對幼兒老師這份工作有了新的看法，也對自己現在的學習目標和將來的就業目標有了更深的熟悉。同學們感受很深地說，身為一名幼兒老師，一天到晚跟幼兒們接觸，她們的一舉一動對幼兒的影響特別的深，需要起早摸黑，需要仔細備課，還得利用課余時間進修。其次，通過對幼兒園老師日常教學的觀看，同學們普遍反應自己在與幼兒的溝通、引導以及學問傳授等方面存在很大的不足，學問面無法應付幼兒因奇怪而提出的各種問題，對自己現有的學問面有了一個新的熟悉，熟悉到自己所學的學問在實際應用中還遠遠無法滿意需要。第三，許多同學對幼兒老師在工作中體現出的愛心、急躁、敬業精神以及不斷創新進取的學習精神都很鄙視，感到自己的學習和探究精神遠遠不夠，對自己的學習態度感到慚愧。

專業上的收獲：

一、同學們對幼兒園的各種常規活動和工作有了一個較全面的熟悉，對幼兒老師的職業特點和所擔負的責任有了進一步的理解，基本達到了見習的目的。不少同學認真觀摩樂觀思索，發覺幼兒園存在的一些優點和不足，比如朝陽幼兒園場地充裕，教學設備齊全，老師教學水平較高，但幼兒園的衛生制度還不夠完善，每天的晨檢制度沒有落實到位，課堂氛圍較松散，幼兒行為表現較隨性。

二、同學們普遍能夠將自己學習的理論學問與實際相比較，對書本上的學問有了結合實際的理解。部分同學能夠應用所學的學問對老師的某些詳細環節或行為提出自己的看法，如個別老師上課時只留意活躍的幼兒，對于內向不敢表現的幼兒沒有加以留意，同時老師對幼兒的表揚和批判語言過于直接，不利于幼兒的成長。

三、對幼兒的心理活動特征有了初步的了解，對幼兒教學的各個環節和幼兒活動的組織都有了肯定的熟悉，見習第一天剛好有幼兒園的升旗活動，每周一的升旗儀式由各班同學代表輪番主持，有助于培育幼兒的組織力量，熬煉膽識。

此次見習，同學們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專業學習上都有很大的進步，同時也反映出同學存在的一些問題。包括：部分同學樂觀性、主動性不夠，有些同學過多將留意力放在與幼兒的玩耍上，沒有很好地貫徹見習的要求及目的，只能從表面和局部的角度去觀看，缺少深化和整體的見習體會。

幼師實習生實習心得體會及收獲

老師是辛勤培育的園丁，而一名幼師是依據幼兒園要求，制定教育工作目標和方案，并組織實施，當我們參與完幼師實習都會有所感悟，關于幼師實習的心得可以寫哪些方面呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“幼師實習生實習心得體會及收獲”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

幼師實習生實習心得體會及收獲【篇一】

時間過的真快，一轉瞬我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經受讓我學到了許多關于幼兒園的實踐動手操作閱歷，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎。

還記得剛到幼兒園實習的時候，才發覺自己的理論學問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特殊喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后綻開教學工作能供應很大的便利。

等我熟識了幼兒園的環境，和孩子們也很熟識了之后，指導老師便支配我開頭真正綻開教學工作，每天上課前我都會把教案寫好，預備好教具，上課的時候我會抓住小伴侶有愛好的事情作為動身點，從中調動他們的樂觀性，培育他們的優點，讓孩子們自由拘束的接受新學問，給他們暢所欲言的環境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我樂觀協作保育老師的支配，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。我覺得一名優秀的幼兒老師除了關懷照看孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就奇怪，對什么新奇的事物都愛仿照，但是他們自身閱歷和學問閱歷都有局限性，所以作為老師的我們要對他們悉心引導和供應關心，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的關心孩子們全面進展。

這次的幼兒園老師實習讓我學會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經受。總之，就是受益匪淺。

幼師實習生實習心得體會及收獲【篇二】

剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的熬煉，在前輩的教導下我最終不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，事實這個方法特殊有效，由于剛開頭我的教學是特殊的死板，我發覺孩子們都不時特殊情愿學，尤其我代的是小班小伴侶，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

園長告知我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個一點都不重要，但是一次試驗后我才發覺這對于一個孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個寶寶……”可是讓我絕望的是那個小孩不但不理我，還哭了起來，當時我特殊的納悶他為什么會哭，事后我才知道是由于我不記得他的名字，從那以后，我特殊留意，我帶的班級總共只有16個孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，緣由很簡潔；孩子們的想法特殊簡潔，他們就認為你能記住他的名字就是喜愛他，記不住就是不喜愛了。

還有一件事讓我感覺特殊的興奮，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，或許是小的時候受到過什么損害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛去的那幾天，每天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經過我們的努力他最終在一個星期后不再尿褲子了，再后來我轉變了他許多許多。

在保育這方面我學會了許多許多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說：我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。

以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有許多許多就不一一列舉了。最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了，事實證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。

幼師實習生實習心得體會及收獲【篇三】

當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些擔心了，但當我走進xx幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領導都很親切。

時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一年就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一年的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。

階段小班孩子的理解力量較差，奇怪心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關心他們，并妥當的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環境需要適應，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的生活、衛生習慣。

作為幼兒園老師應當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法和建議，讓家長更好的理解、支持并協作老師進行孩子的教育工作。

幼師實習生實習心得體會及收獲【篇四】

畢業實習是每個高校生都會有的一段經受，而每個不同的專業也是會走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡單但也是有著許多心酸和困難的。在當時進入高校選專業時，自己也是由于有著喜愛小孩子的感覺，所以選擇了這么一個專業，開頭了在學校學習。而經過這次實習則是讓我對這個職業有了更深的體會，也明白了在學校學習和真正的工作有著多大的差別。

在學校的時候雖然也知道自己將來將要畢業工作，但是卻從未因此而擔憂過，并不認為找一個工作有多難，所以在學校的時候除了上課的時候仔細聽，大部分時間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發覺有多難，也是花了九牛二虎之力最終才來到了幼兒園開頭實習生活。接著我又迎來了其次重的打擊，真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區分的，真正的站到那么多小伴侶面前還是會難免有些緊急，加上這些小伴侶都是比較淘氣，就在下面爭論起來了。好在有著別的老師先帶著我，究竟這也是我第一次處理這種場景，我也有些不知所措。在有過一次的經受之后，在后面漸漸的我也能夠自己自立處理了，也能夠讓小伴侶好好的聽話。但工作哪有這么輕松，每天都會有著各種各樣的意外，不是這個小伴侶哭了，就是又打架了，這也是讓那個時候的我操碎了心。當然也有美妙的時候，特殊是聽到小伴侶們夸我，說喜愛我的時候也會覺得自己做的一切都值了。

當然在生活上也是有了一些感受，雖然只是實習，但是和真正的出社會工作也沒有什么區分了。在找到工作之后，由于交通問題也是去到了幼兒園四周租了一個房子。而在這個過程中也不是那么簡單的，也是讓我耗費了一番精力。而這也只是一個開頭，租房子之后，水電，米油，這些日常的開銷，還有每天的家務，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰。或許瑣碎才是日常生活的真實面目，而我也是因此了解了過去父母哺育我到這么大，付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無以為報的，我能做到的也只有好好的工作，爭取以后讓父母安享晚年。而這份實習的經受也是我珍貴的財寶，給初入社會的我長了很多的記性。

幼師實習內容和心得體會通用

老師是值得學習的好榜樣，而一名幼師則需要常常參與業務學習和保育教育討論活動，幼師實習活動結束后我們心中肯定會涌現出很多難以言表的感受，關于幼師實習中哪些是值得記錄的呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“幼師實習內容和心得體會”，盼望能為您供應更多的參考。

幼師實習內容和心得體會(篇一)

時間荏苒，歲月如梭，一轉瞬來到xx幼兒園實習的日子已經過去了半年之久。還記得年初剛進入到學校的時候，我害羞內向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價也都是非常的寧靜。而現在的我，已經可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經進展成了一個親熱無間的關系，再也不是以前那個拘謹和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很害羞，但是比起剛來那會，已經算好了許多。

在漸漸適應學校工作的過程里，我感覺和xx幼兒園老師的相處非常的自然和舒適，他們在我的實習期里，也賜予了我特別多的關心，所以，我要感謝他們，感謝他們的關心和照看。

在這個幼兒園老師的職位上，我覺得作為一名幼兒老師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小伴侶們的工作做到細致急躁，要關愛小伴侶，還要時刻關注他們的心情變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的暖和和照看他們。滿意他們盡可能多的要求，當然，無理的要求除外。

幼兒園里大部分的小伴侶年紀都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是非常弱的。所以，這就需要我們的老師要關心他們，來幫助照看他們。不僅如此，在他們淘氣搗蛋的時候，我們也要包涵他們，不能責罰他們，要做到適當的教育，做到有方法有訣竅的教育。比如，當小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候，我們就要安撫好他的心情，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強制性的態度，不然只會適得其反。

再比如，小伴侶們之間發生了爭吵，xx小伴侶由于搶了xx小伴侶的玩具而把xx小伴侶弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的責備，我們首先應當把事情的原委弄清晰，其次，我們再來把小伴侶帶到房間里，來給他們單獨做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。

總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡潔的，也需要我們專心的去對待，專心的把握好其中的尺寸和度。在六個月的實習期，雖然我還沒有完全的把握好，但是通過我之后的努力，我信任，我肯定能夠把握好！

幼師實習內容和心得體會(篇二)

時間過的真快，一轉瞬我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經受讓我學到了許多關于幼兒園的實踐動手操作閱歷，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎。

還記得剛到幼兒園實習的時候，才發覺自己的理論學問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特殊喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后綻開教學工作能供應很大的便利。

等我熟識了幼兒園的環境，和孩子們也很熟識了之后，指導老師便支配我開頭真正綻開教學工作，每天上課前我都會把教案寫好，預備好教具，上課的時候我會抓住小伴侶有愛好的事情作為動身點，從中調動他們的樂觀性，培育他們的優點，讓孩子們自由拘束的接受新學問，給他們暢所欲言的環境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我樂觀協作保育老師的支配，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。我覺得一名優秀的幼兒老師除了關懷照看孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就奇怪，對什么新奇的事物都愛仿照，但是他們自身閱歷和學問閱歷都有局限性，所以作為老師的我們要對他們悉心引導和供應關心，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的關心孩子們全面進展。

這次的幼兒園老師實習讓我學會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經受。總之，就是受益匪淺。

幼師實習內容和心得體會(篇三)

時間過得真快，轉瞬之間，幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在預備實習的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活；在校期間曾倆次到學校所在地的幼兒園見習，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見習那一周，和諧的氛圍讓我特殊向往幼兒園的生活，可是真正到了這個時候又特殊可怕去實習，由于總感覺自己還沒有力量去做一名幼兒老師。我們現在是大三，專業學習了兩年，但是我們并沒有完全把握好所學的學問，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。

懷著這樣沖突的心情去找實習的地方，剛開頭由于對自己的不自信，找實習地的時候，沒有士氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了許多的幼兒園，雖然我們去的那些幼兒園都盼望我們可以留下來，但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員干起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經過一再考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園，先熬煉一下自己吧！

來到幼兒園見到以前的老師，她們的年紀也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應當都源于社會的磨練吧。像我們這些始終在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的簡單。

幼師實習內容和心得體會(篇四)

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒老師們的辛苦。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作。更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

我會把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

關于幼師實習活動心得體會精選(4篇)

老師是帶領同學打開學問大門的金鑰匙，而一名幼兒老師則需要觀看分析并記錄幼兒的進展狀況，幼師實習結束后我們都會有自己的看法和體會，關于幼師實習的心得可以寫哪些方面呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“關于幼師實習活動心得體會”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

關于幼師實習活動心得體會【篇一】

光陰飛速的消逝，在我都沒有留意到的時候，我竟然就已經陪伴著各位可愛的小伴侶三個月了！當發覺這一狀況的時候讓我驚異不已，明明感覺自己才來到這里一個月左右，剛剛加入幼師行業時的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清楚的印象，卻在我意識到自己已經工作了三個月后快速的被我現在自信優秀的形象所掩蓋。

幼師行業是一個較為精細的工作，由于我們面對的都是幾歲大的可愛孩子，天真無邪，對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個正確的價值觀、人生觀、世界觀。可以說孩子們的將來都在我們的一舉一動里，究竟孩子們的天性就是仿照，假如我們不能夠以身作則，仔細的履行自己所說的良好品質，說一套做一套的話就很簡單被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認知。

抱著這樣的心理壓力，我一開頭的確是工作的很束手束腳，生怕哪里行為不端教壞了孩子，讓工作進行的極為不順當。后面還是各位前輩老師給我傳授了閱歷我才能夠得以用平常心來面對我們祖國將來花朵，在同事的教育下，我在恪守行為準則的同時彰顯出自然的正能量生活態度，用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關愛和教育他們，孩子們自然會感受到我們的真誠，從而貼近和愛戴我們。

雖然孩子們也并不是都聽話的，時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有閱歷的我手忙腳亂，煩躁得想要當場學著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題，用非凡的急躁和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們，挺過了這些問題。

我還記得各位同事老師夸我進步快時我那不好意思卻又布滿驕傲的心情，讓我對于幼師行業更加布滿信念和激情，對于我在學校里學習到的學問都有了新的看法和運專心得。

這三個月的實習實在是讓我終身難忘，在工作當中實踐我所學的學問，在學習中加入工作時所積累的閱歷，這樣交叉的互動讓我前進的速度是學校里的我想都不敢想的。眼看著實習期就快要過去了，我對于我待了三個月的__幼兒園產生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師，乖巧聽話的孩子們，還有溫順大方的園長，都是我實習期間美妙的回憶。

我想我會抱著這些回憶的珍寶，藏在我記憶的深處，每當我以后遇到困難和難題的時候，都能從中獲得挑戰的力氣和不服輸的韌性，在培育祖國將來花朵的道路上越走越順當！

關于幼師實習活動心得體會【篇二】

在xx保育院實習一個月，我對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長，但對我們實踐力量的提高，