洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室題題答能不內線封密2020-2021七年級統編道德與法治試卷考前須知:10090考試方式：閉卷。請獨立思考，誠信答題。答題前請將密封線內的工程填寫清楚。40,20241的。名姓 1.小紅進入青春期后，臉上開始長痘痘，她感到很自卑。這種心理 ( )A.反映出她的修養在提高 B.能夠成為成長的動力C.是一種健康的心理狀態 D.是不尊重自己的表現青春期是一個人從少年走向成人的重要時期。以下對青春期的認識，錯誤的選項( )級 ①青春的我們既要追求外在美，也要表達內在美②青春的我們要以積極的心態悅納生理變班 ③青春期就是煩惱期，這段時間就要在煩惱中度過了④我們可以采取任何方式調適青春期的矛盾心理A.①③ B.①② C.③④ D.②④青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會生一些相應的變化。以下變化中，屬于青春期生理變化的是 ( )校學 ①小年說：“我今年身體升高很快，升高了6厘米。〞③小靜說，“我感到很孤獨，不愿意與人交往。〞③小鵬說：“我的臉上長了好多痘痘〞④小紅說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤。〞A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④現實生活中，有些同學受性別刻板印象影響，認為男生就應該有獨立精神、粗暴豪放，生就應該依賴性強、細膩體貼。這種觀念會 ( )讓自己的開展更全面 B.影響自身潛能的發揮C.讓自己的情感更豐富 D.讓自己的眼界更開闊有人認為，男女同學之間不存在真正的友誼。而事實上，男女同學正常交往，其作用很了。表現在 ( )①可以增進我們對異性的了解，激發青春異性情感萌動②可以學習對方的長處，完善自我，促進身心健康開展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應〞得以發揮A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④小川心情郁悶時總是去風景優美的地方散步小蕓感到緊張時就會反復做幾次深呼吸他們調節情緒所運用的方法分別是 ( )轉移注意、合理宣泄 B.合理宣泄、改變認知評價C.轉移注意、放松訓練 D.放松訓練、改變認知評價“不識廬ft真面目，只緣身在此ft中。〞建議我們在生活中要善于運方法認自我。“塞翁失馬，焉知非福。〞啟示我們要學會運的方法調節自己的情緒( )他人評價、改變認知評價 B.自我評價、放松訓練C.自我評價、轉移注意 D.他人評價、合理宣泄多樣的，以下對情感體驗類別表述正確的選項是( )正面和負面混雜的體驗——敬畏感 B.負面的體驗——責任感C.正面的體驗——挫敗感 D.正面和負面混雜的體驗——正義感杜甫在都城長安淪陷時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心〞；在初聞捷報時，先是“涕淚滿裳〞，接著“卻看妻子愁何在〞，繼而“漫卷詩書喜欲狂〞。由此可見，人的情緒( )①是毫無關聯的 ②是復雜多樣的 ③消極多于積極 ④會受外界影A.①② B.①③ C.②④ D.③④擅長鋼琴演奏的小麗在校藝術節比賽中意外落選。為此，小麗郁郁寡歡，表示將不再續練琴。小麗的好朋友應該 ( )①提醒她接納自己 ②支持她放棄練琴 ③鼓勵她直面挫折 ④幫助她調節情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④出班級黑板報時全班同學克服自身困難，積極主動參加。這說明同學們懂得 ( )A.建設美好集體需人人為集體出力 B.個人意愿可以凌駕集體規那么之上C.為了集體利益必須無視個人利益 D.集體讓人失去了開展個性的時機一位世界著名指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現出己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業音’時，還考慮到整體，是否會干擾別的人的音。〞這段話說明 〔〕①集體規那么會限制個人專業開展 ②展示自己能確保集體的“和聲〞更美③美好的集體一定有共同的規那么 ④共同目標和團隊協作是集體力量之A.①② B.①③ C.②④ D.③④古語說：“千人同心，那么得千人之力；萬人異心，那么無一人之用。〞這說明在集中 ( )A.要平等自由，維護他人利益 B.要確立共同目標，團結協作C.要民主公正，滿足個人意愿 D.要防止內部競爭，精誠合作關于競爭和合作之間的關系，以下說法正確的選項是〔 〕①合作和競爭是水火不容的關系 ②在競爭中合作，實現共贏③在合作中競爭，實現共同成長 ④劇烈競爭比合作更加重要A.①② B.①④ C.②③ D.②④大雁飛行呈“V〞字形時，每只大雁輪流擔當頭雁，前面的大雁拍打翅膀，使周圍的空形成一股向上和向前的氣流，這股氣流，為前方大雁的飛行減少很大阻力，離群的大雁，沒有這股氣流的幫助、沒有同伴的鼓舞，不可能單獨到達目的地。由此可見 ( )①個人利益與集體利益是一致的②集體規那么切實保障個人利益時，個人愿意維護集體規那么③我們維護個人利益，也是在堅持集體主義 ④和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2020年5月28日十三屆全國人大三次會議表決通?中華人民共和國民法自年1月1日起施行。制定和公布該法典的過程說明 ( )法律具有標準和保護的作用 B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律是由國家制定或認可的 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力2021410慮阿里巴巴集團違法行為的性質、程度和持續時間等因素，作出行政處分決定，責令阿里巴巴集團停止濫用市場支配地位違法行為，并處以其2019年中國境內銷售額4557.12億元4%的罰款，計182.28億元。這說明( )A.法律維護消費者一切權利B.法律靠國家強制力來實施C.違法行為一定是犯罪行為 D.違法行為都承當刑事責任18.任何人不管職務上下、功績大小，只要觸犯國家法律，都必須承當相應的法律責任。這說明法律的特征是( )A.由國家制定或認可的B.規定了公民的權利和義務C.對全體社會成員具有普遍約束力D.是由國家強制力保證實施的現實中因救人反被告的事件偶有發生，“扶不扶〞“救不救〞一度困擾公眾。民法典明確了侵權人和受益人的各自責任，同時也明確了見義勇為者依法不承當民事責任，有助于解決“英雄流血又流淚〞的問題。上述材料說明 (A.法律由國家制定或認可 B.法律由國家強制力保證實施C.法律標準著全體社會成員的行為，保護著我們的生活D.法律規定與道德要求都是一樣的預防“校園欺凌〞離不開青少年自我保護意識的提高如遭遇校園欺凌我們應( )A.忍氣吞聲，默默承受 B.善用法律，及時求助12345123456789 1011121314151617181920二、非選擇題(共60分,5小題)【青春心理理智處理】10們也會有疑惑與糾結，會出現不適，甚至產生一些內心矛盾。下面是明明同學生活中的一些煩惱，請你幫他解決。片段一：進入初中后，我不喜歡父母干預我的事情，動不動就跟他們吵架，可當我受到委屈或遇到麻煩時，還是希望他們出現在我身邊……〔1〕明明出現上述表現的原因是什么？〔4分〕〔2〕這說明明明進入： 期。2分〕洪創教育文檔工作室片段二：蘭蘭是我的小學同學，因為比擬熟悉就經常在一起討論學習問題，偶爾放學一起回家。時間久了同學們在背后嘀嘀咕咕，說我對她“有意思〞，可是我們真的只是好朋友啊，看來以后我不能再找蘭蘭了……〔3〕你贊同明明的處理方式嗎？面對別人的質疑，男女同學之間應該如何交往？〔4分〕【特殊保護完善法律】12給未成年人一個更平安、更溫馨的成長環境，是全社會19919420061017第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議表決72條增至132202161〔1〕修訂?未成年人保護法?說明了什么?(4分)〔2〕此次新修訂的?未成年人保護法?規定從哪些方面對對未成年人進行保護？〔4分〕〔3〕徒法缺乏以自行，未成年人應該怎樣更好的保護自己？〔4分〕【情境探究明理踐行】〔12情境一：：小強認為批判要有勇氣，所以總是毫不留情不分場合地指出別人的問題。〔1〕小強的做法是 。2分〕〔2〕你給小強的建議是： 。2分〕情境二：學校明確要求在校必須穿校服，小強因為不喜歡校服的款式顏色，總找理由不穿，導致班級在學校的常規管理被扣分。洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室洪創教育文檔工作室〔1小強的正確做法是 2分〕〔2理由是 2分〕情境三：小強在新冠肺炎疫情防控期間，主動服從社區管理，少出門、不聚集，戴口罩，遵守傳染病防治法。他爸爸及時到社區衛生院接種新冠疫苗。〔1小強和他爸爸的做法是對法律發自內心的 2分〕〔2作為青少年在法治中國建設中應成為 2分〕【共建集體共同成長】14某校七〔1)動,請你參與并完成相應任務。健康心理疏導學校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內容如下：體中快樂的樣子，我就很羨慕。可是離開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學校要舉行藝術節，班長主動找到我，希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其字，我是想參加的，但一想到會落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!〔1〕我們都生活在一定的集體中，請談談集體對我們有何價值?〔4分〕〔2〕你認為小娟該如何處理好個人和集體之間的關系?〔4分〕分享成功喜悅班會中，班主任還對參加校田徑運動會取得了優異成績的同學進行了表彰，并告訴大家班級總分名列全校第三，大家一道分享了成功的喜悅,教室里響起了熱烈的掌聲，……〔3〕根據自己的班級生活經驗，說說該班在運動會上取得優異成績的原因可能有哪些？〔6分〕【青春夢想提升素養】122021419向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。〞在“兩個一百年〞奮斗目標和中國夢的指引下，當代青年接過歷史的接力棒起跑、沖刺。向著目標奔跑的國家，盡是青春的模樣。※肩負歷史使命未來30年，是我國建成現代化強國的30年，也是我們實現人生價值的30年！〔1〕懷揣美好夢想，我們應該如何擁有飛翔的力量？〔4分〕※做德法兼修青年厭學逃學，文化素質低；不學法不守法，法律意識淡薄；不良交友，“哥們兒〞義氣重；沉迷網絡游戲，自控力弱；盲目攀比，虛榮心強……此外，未成年人實施犯罪行為之前，其不良行為或違法行為大多沒有得到及時有效地糾正。〔2〕“行己有恥〞要求我們知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。從上述材料中，你可以獲得哪些警示？〔4分〕※品讀經典育情感:節選一:在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元;但為革命而籌集的金錢，是一點一滴地用之于革命事業。-----方志敏?清貧?節選二:一位。個人主義好比大海中的孤舟，遇到風浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的原子破雷鋒??〔3〕品讀經典，可養天地浩然之氣，結合材料，說說你從學校開展這項活動中獲得怎樣的情感正能量?〔4分〕2020-2021學年度第二學期期末考試七年級統編道德與法治試卷參考答案1123456789 1011121314151617181920DCCBCCAACBADBCDCBCCB二、非選擇題〔共60分，5小題〕【主觀題，只要學生言之有理，酌情給分】21．〔1〕認知能力得到開展；自我意識不斷增強；青春期矛盾心理顯現等。(4分，答出兩點即可)2〕青春〔31分