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文檔簡介
物理多媒體教學課件浮力教學目標：
知識技能：
1、知道什么是浮力。
2、通過實驗探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用。
3、能測量浮力的大小。
4、理解阿基米德原理，會用F浮=G排液進行簡單計算。為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？氣球為什么能騰空而起人為什么能浮在人死海海面上新型護衛艦為什么能在海面上分析討論：舉出生活中有關浮力的例子。
一、什么是浮力？
浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫浮力。二、探究活動1:
下沉的物體是否受到浮力的作用
猜測:1、受到浮力的作用。
2、不受到浮力的作用。
設計實驗驗證猜測:(1)你觀察到什么現象？
（2）你觀察到的現象能說明什么問題？彈簧測力計的示數變小
浸在水里的石塊受到浮力的作用。三、探究活動2:探究浮力的大小
1、浮力的大小
F浮=G-G’動畫
2、這時，浮力的大小
塑料袋中水的重力
裝水塑料袋排開水的重力。這就是著名的阿基米德原理.
結論：浸在液體中的物體受到浮力的大小等于被物體排開的液體的重力即:F浮=G排液
＝P液gV排液雞蛋為什么能從水里升起小結:1.什么是浮力。2.浮力的測量。3.阿基米德原理:
F浮=G排液＝ρ液gV排液例、一塊體積為100cm3的木塊，在水中有40cm3的體積露出水面木受到浮力嗎？若有，浮力多大呢？1、一個邊長為0.1米的正方體浸沒在水中，你能算出它所受到的浮力嗎？四、課堂練習：２、形狀不同的銅、鐵、鋁球浸沒在水中不同深處，所受的浮力相等，則：可判定它們的（）
A.體積相同B.質量相同
C.重力相同D.無法判定３、浸沒于水中的鋼球,在繼續下沉的過程中,它受到的(）Ａ、浮力變大，壓強變大Ｂ、浮力變小，壓強變小Ｃ、浮力不變，壓強變大Ｄ、浮力不變，壓強變小４、壓入水中一定深度的木快，當釋放后向上浮起，在它沒有浮出水面之前，它到的浮力（）
Ａ、保持不變
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