我愛讀書

我會讀書第一篇章讀書好（一）欣賞歌曲：《讀書好》讀書好，讀書好，讀書不問遲和早，人不讀書好像瞎子看不到知識無價，學問是寶，讀書好，讀書好。

讀書好，讀書好，讀書不問老和少，人不讀書好像瞎子看不到，知識無價，學問是寶，讀書好，讀書好。

。同學A：司馬遷

中國漢代偉大的歷史學家和文學家司馬遷，刻苦好學，博覽群書，用20年時間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。同學B：陳景潤

著名數學家陳景潤，為了摘取數學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。同學C：愛迪生

美國著名發明家愛迪生，是一個連小學一年級也沒有讀完的農民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品，經過長期讀書，刻苦自學，終于成為一名偉大的發明家。他的發明有發報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。同學D：毛澤東

青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命，領導革命，打下了牢固的思想基礎。（三）七嘴八舌話讀書小組討論各選一名代表結合以下問題說說讀書為了什么；讀書有什么好處。（四）全班合唱：《讀書好》讀書好，讀書好，讀書不問遲和早，人不讀書好像瞎子看不到知識無價，學問是寶，讀書好，讀書好。

讀書好，讀書好，讀書不問老和少，人不讀書好像瞎子看不到，知識無價，學問是寶，讀書好，讀書好。

。（一）賞名人讀書故事，

學名人讀書方法。1．魯迅嚼辣椒驅寒。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。2．愛因斯坦

“總、分、合”三步讀書法。總：就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。2．愛因斯坦

“總、分、合”三步讀書法。分：就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。2．愛因斯坦

“總、分、合”三步讀書法。合：就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。怎樣讀書？？策略之二：選擇閱讀

世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。

策略之三：時間巧安排

零星時間閱讀法。要善于利用課余之時間閱讀，積少成多。整段時間閱讀法。寒暑假、節假日對于愛讀書的中學生來說，是十分珍貴的。同學們在適當娛樂、溫習功課之后，可根據自己的興趣，大量閱讀，多讀書，讀好書。第三篇章：讀好書讀好書互動環節（一）詩朗誦《書》

書是生命的源泉。書是生命的渴望。

書是生命的光彩。

書是海洋、一片無跡。

書是天空、無邊無際。

但書也是一片枯葉、微不足道。

書啊、不管像鮮花一樣清香的。

書啊、不管像春風一樣溫暖的，

書啊、不管像青草一樣茂盛的，

都是我們需要的。

去努力吧！書！

去追求吧！書！書是我們永遠的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財富我們可以從中自由地汲取營養書是人類發展的錄象機我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識和智慧的海洋我們在書海的遨游中慢慢長大書是你的、我的書是人類永恒的朋友讀

書

小

詩（二）有趣的繞口令

嘴和腿嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。

盆和瓶桌上放個盆，盆里有個瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。（三）古詩吟誦（秋10首）2、九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（三）古詩吟誦（秋10首）3、夜雨寄北（唐）李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（三）古詩吟誦（秋10首）4、山居秋暝（唐）王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（三）古詩吟誦（秋10首）5、宿建德江（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（三）古詩吟誦（秋10首）6、宿建德江（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（三）古詩吟誦（秋10首）7、秋夕（唐）杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。（三）古詩吟誦（秋10首）8、登高（唐）杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（三）古詩吟誦（秋10首）9、子夜秋歌（唐）李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。（三）古詩吟誦（秋10首）10、秋登宣城謝眺北樓（唐）李白江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。朗誦完畢，各小組代表談談本組在朗讀時存在的問題規則：全班以小組為單位“推火車”輪流答題，1-13題答對加10分,答錯扣10分,非本組成員搶答扣10分。比一組哪組得分最多互動二：知識競賽1、有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是（）

曹雪芹（2）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）

魯智深3《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

曹操諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是（）；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為（）一事。

赤壁之戰

失街亭5、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是（），也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是（）。

吳用智取生辰綱6《三國演義》中塑造了一位過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是()。這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出兩個故事的名稱：大意失荊州和（）

關羽溫酒斬華雄7、下面是四大名著中的人物與情節，其中搭配不當的一項是（）A魯智深——倒拔垂楊柳B悟空——大鬧天空C諸葛亮——三顧茅廬D劉姥姥——三進大觀園C8、1995年,聯合國科教文組織把每年的()定為“世界讀書日”。A.4月23日B.4月22日C.4月24日D.4月21日A9、“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自()。A.托爾斯泰B.高爾基C.陀斯妥耶夫斯基D.車爾尼雪夫斯基B10、迄今所知,我國較成熟的最古老文字是()。A.陶文B.甲骨文C.簡牘文D.金文B11、“四書五經”中的“四書”是指(A)。A.《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》B.《老子》、《莊子》、《孟子》、《墨子》C.《老子》、《莊子》、《孟子》、《孫子》D.《周易》、《論語》、《孟子》、《大學》A12、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是()。A.漢朝名將霍去病B.漢朝名將李廣C.趙國名將廉頗D.三國名將趙云B13、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是()。A.杜甫B.李白C.白居易D.陸游A說出反義詞特別（普通）便宜（貴重）光明（黑暗）節約（浪費）驕傲（虛心）進步（落后）安全（危險）得意洋洋（垂頭喪氣）14每空2分，答對得2分，答錯扣2分15題：各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過海

九牛二虎

十拿九穩答對一個得1分答錯一個扣1分（）服（）服（）德（）德（）牙（）牙（）老（）老（）計（）計

（心）服（口）服（以）德（報）德（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計（就）計

答對一個得2分答錯一個扣2分16題搶答題奇妙的成語你能說出幾個帶”龍”字的成語說出1個得2分，說錯扣1分你能說出幾個帶”玉”字的成語說出1個得2分，說錯扣1分好書大家一起來推薦小組合作討論，選派代表發言，每組推薦出2本好書，并說出推薦的理由。推薦1本加5分，每本推薦理由充分加5分，共20分互動三：好書推薦我們一起談收獲通過今天的班會，你有什么收獲和感想？通過今天的班會，你有什么收獲和感想？作業1、大家每天背誦一首與“秋”相關的古詩（具體內容在前面）2、完成世紀新星讀書活動