第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)第一單元人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共31學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解并概括盛唐時期經(jīng)濟(jì)繁榮的情況,知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實。2了解并掌握松贊干布統(tǒng)一吐蕃、文成公主、金城公主人藏的歷史史實。了解唐朝對待少數(shù)民族的政策,理解“和同(為)一家”的含義。3了解隋唐時期以唐詩為代表的文學(xué)藝術(shù)的主要成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解并概括盛唐時期經(jīng)濟(jì)繁榮的情況,知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)2情境引入百花行劉禹錫(唐)長安百花時，風(fēng)景宜輕薄。無人不沽酒，何處不聞樂。情境引入百花行3新課探究經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)進(jìn)步曲轅犁①墾田面積逐漸擴(kuò)大。概括出唐代農(nóng)業(yè)發(fā)展的三個具體表現(xiàn)：②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和筒車。③重視興修水利,在全國各地修建了很多水利工程。新課探究經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)進(jìn)步曲轅犁①墾田面積逐漸擴(kuò)大。概括出唐4新課探究同直轅犁相比，唐朝農(nóng)民改進(jìn)的曲轅犁犁架小,便于回轉(zhuǎn),操作靈活,既利于深耕,也節(jié)省了畜力,這種犁出現(xiàn)后逐漸推廣,成為當(dāng)時最先進(jìn)的耕具。新課探究同直轅犁相比，唐朝農(nóng)民改進(jìn)的曲轅犁犁架小,便于回轉(zhuǎn),5新課探究筒車示意圖筒車的好處是以水流作動力,自動取水灌田,節(jié)省了人力,功效顯著。新課探究筒車示意圖筒車的好處是以水流作動力,自動取水灌田,節(jié)6新課探究雨中耕作圖整個畫面恰似一幅從耕作到豐收的連環(huán)畫,生動再現(xiàn)了盛唐時期勞動人民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的真實場景。新課探究雨中耕作圖整個畫面恰似一幅從耕作到豐收的連環(huán)畫,生動7新課探究手工業(yè)發(fā)達(dá)有位阿拉伯商人拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣,驚奇地問:“您胸前的痣,怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑,請商人再靠近觀察,原來他身上穿了五件絲綢衣服。這個例子說明了什么問題?唐朝的紡織業(yè)品種繁多,尤以絲織工藝水平最高,其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。新課探究手工業(yè)發(fā)達(dá)有位阿拉伯商人拜見一位唐朝官員。他透過絲綢8新課探究秘色瓷邢窯新課探究秘色瓷邢窯9新課探究唐三彩唐朝陶瓷器的三大代表作品及其特點：①越窯的青瓷如冰如玉；②邢窯的白瓷類雪似銀；③唐三彩,造型精美,色彩亮麗。新課探究唐三彩唐朝陶瓷器的三大代表作品及其特點：10新課探究史料一:“條條青槐街,相去八九坊。”(唐人名句)史料二:長安城內(nèi)兩個市,各有“二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所積集”史料三:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦。”(白居易詩)商業(yè)繁榮新課探究史料一:商業(yè)繁榮11新課探究(1)唐都長安在城市布局上有哪些特點?①規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮。②城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)截然分開。其中“市”為繁華的商業(yè)區(qū);“坊”是住宅區(qū),城市人口上百萬。全城的街道還有排水設(shè)施;唐政府也很重視城市綠化。新課探究(1)唐都長安在城市布局上有哪些特點?①規(guī)模宏偉12新課探究(2)如果你是當(dāng)時來長安做生意的一位波斯商人，請想象描述你當(dāng)時看到的長安城。長安城不僅是各民族交往的中心，還居住著很多來自異國他鄉(xiāng)的僑民。這些居民懷揣著開元通寶,在城中從事200多種不同行業(yè),開設(shè)店鋪多達(dá)幾千家,再加上往來商旅川流不息,使整個長安城興旺繁榮。不僅白天熙來攘往,甚至在夜間也是喧鬧非凡，真可以說是“晝夜喧呼,燈火不滅”。長安城以其特有的繁榮與興旺名聞海內(nèi)外,成為一座令人向往的國際性大城市。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究(2)如果你是當(dāng)時來長安做生意的一位波斯商人，請想象13新課探究唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面?①第一個表現(xiàn)是水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市;②第二個表現(xiàn)是都城長安規(guī)模宏偉,布局嚴(yán)整對稱,街道寬敞整齊;③第三個表現(xiàn)是長安的地位,既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面?①第一個表現(xiàn)是水陸交14新課探究民族交往與交融唐朝與吐蕃的關(guān)系松贊干布文成公主文成公主入藏,唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究民族交往與交融唐朝與吐蕃的關(guān)系松贊干布文成公主文成公15新課探究步輦圖為了更好地建設(shè)青藏地區(qū)，在派遣貴族子弟去大唐學(xué)習(xí)的同時,松贊干布還向唐太宗提出了和親的請求。唐朝著名畫家閻立本的名作《步輦圖》描繪的正是這一歷史事件。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究步輦圖為了更好地建設(shè)青藏地區(qū)，在派遣貴族子弟去大唐學(xué)16新課探究尺帶珠丹上書“和同(為)一家”,這句話說明了什么?說明了唐代實行開明的民族政策,吐蕃與唐朝關(guān)系和睦友好,就像一個大家庭一樣。唐蕃會盟碑人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究尺帶珠丹上書“和同(為)一家”,這句話說明了什么?唐17新課探究唐朝時期,由于實行了較為開明的民族政策,漢族與周邊少數(shù)民族的交往在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面都取得了巨大的成就，漢族與周邊各少數(shù)民族間交往與交融表現(xiàn)在哪些方面?①唐朝時期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。②在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。③東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐朝時期,由于實行了較為開明的民族政策,漢族與周邊少18新課探究開放的社會風(fēng)氣弈棋仕女圖在唐朝開放的社會風(fēng)氣下，婦女的社會活動表現(xiàn)有哪些?人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究開放的社會風(fēng)氣弈棋仕女圖在唐朝開放的社會風(fēng)氣下，婦女19新課探究唐戴帷帽女子騎馬雕塑唐朝社會風(fēng)氣的特點是：比較開放，充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。這一點，從當(dāng)時一些婦女的喜好可以看出。當(dāng)時的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐戴帷帽女子騎馬雕塑唐朝社會風(fēng)氣的特點是：比較開放，20新課探究多彩的文學(xué)藝術(shù)(1)唐玄宗時完善科舉考試的措施產(chǎn)生了什么影響?(2)唐詩繁榮的情況怎樣?(3)哪三位詩人的成就最突出?光耀千古的詩壇人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究多彩的文學(xué)藝術(shù)(1)唐玄宗時完善科舉考試的措施產(chǎn)生了21新課探究(1)促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。(2)題材豐富,風(fēng)格多樣，直到今天仍可讀到2000多位詩人的近5萬多首詩歌。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究(1)促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的22新課探究李白白居易杜甫人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究李白白居易杜甫人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐23新課探究唐代三大詩人分別生活在什么年代?詩歌風(fēng)格有何不同?后人如何稱譽?為什么會出現(xiàn)這樣的不同?(1)李白(盛唐),杜甫(唐由盛轉(zhuǎn)衰),白居易(中唐)。(2)李白:豪邁奔放、飄逸灑脫，充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷；杜甫:氣魄雄渾、淳樸厚重、悲憤凄婉；白居易:平易近人、通俗易懂。(3)李白被譽為“詩仙”,杜甫被譽為“詩圣”。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐代三大詩人分別生活在什么年代?詩歌風(fēng)格有何不同?后24新課探究李白生活在唐朝初年的太平盛世，有條件游遍名山大川，眼界既寬，自然豪放。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，親身經(jīng)歷了朝政的黑暗和戰(zhàn)亂，命運坎坷，所以詩歌語言凝重。白居易生活在唐朝中期，他年輕時社會現(xiàn)實比較黑暗，家境貧寒，因此比較接近老百姓，希望老百姓讀懂自己的詩。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究李白生活在唐朝初年的太平盛世，有條件游遍名山大川，眼25新課探究燦爛奪目的藝術(shù)顏氏家廟碑顏真卿顏真卿的字剛?cè)峤Y(jié)合而以豐筋為勝,筆力道勁,韌而富于彈性,結(jié)構(gòu)端莊大氣，點畫之中具有內(nèi)在功力,具有一種渾厚雄偉之美。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究燦爛奪目的藝術(shù)顏氏家廟碑顏真卿顏真卿的字剛?cè)峤Y(jié)合而以26新課探究九成宮醴泉銘歐陽詢歐陽詢的字用筆方整,略帶隸意,筆畫似方似圓，結(jié)構(gòu)布置精嚴(yán)。代表作楷書有《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》、《化度寺碑》，行書有《仲尼夢奠帖》、《行書千字文》。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究九成宮醴泉銘歐陽詢歐陽詢的字用筆方整,略帶隸意,筆畫27新課探究吳道子送子天王圖吳道子的畫落筆雄勁,風(fēng)格奔放。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究吳道子送子天王圖吳道子的畫落筆雄勁,風(fēng)格奔放。人教部28新課探究步輦圖閻立本閻立本的人物故事畫，人物形態(tài)各異,神形兼?zhèn)洹Ｈ私滩烤幇嫫吣昙墯v史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究步輦圖閻立本閻立本的人物故事畫，人物形態(tài)各異,神形兼291.唐詩宋詞是中華民族的文化基因,為了弘揚民族文化，今年2月中央電視臺推出了“中國詩詞大會”節(jié)目。在眾多唐代詩人中,詩作既豪邁飄逸又清新瑰麗,被稱為“詩仙”的是()A.李白B.杜甫C.白居易D.王維隨堂練習(xí)A人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)1.唐詩宋詞是中華民族的文化基因,為了弘揚民族文化，今年2月302.蘇軾這樣贊揚唐朝的一位大書法家:“顏公變法出新意,細(xì)筋人骨如秋鷹。”蘇軾稱贊的這位書法家是()A.顏真卿B.歐陽詢C.柳公權(quán)D.王羲之隨堂練習(xí)A人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)2.蘇軾這樣贊揚唐朝的一位大書法家:“顏公變法出新意,細(xì)筋人31課堂小結(jié)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)課堂小結(jié)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張32第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)第一單元人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共333學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解并概括盛唐時期經(jīng)濟(jì)繁榮的情況,知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實。2了解并掌握松贊干布統(tǒng)一吐蕃、文成公主、金城公主人藏的歷史史實。了解唐朝對待少數(shù)民族的政策,理解“和同(為)一家”的含義。3了解隋唐時期以唐詩為代表的文學(xué)藝術(shù)的主要成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解并概括盛唐時期經(jīng)濟(jì)繁榮的情況,知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)34情境引入百花行劉禹錫(唐)長安百花時，風(fēng)景宜輕薄。無人不沽酒，何處不聞樂。情境引入百花行35新課探究經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)進(jìn)步曲轅犁①墾田面積逐漸擴(kuò)大。概括出唐代農(nóng)業(yè)發(fā)展的三個具體表現(xiàn)：②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和筒車。③重視興修水利,在全國各地修建了很多水利工程。新課探究經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)進(jìn)步曲轅犁①墾田面積逐漸擴(kuò)大。概括出唐36新課探究同直轅犁相比，唐朝農(nóng)民改進(jìn)的曲轅犁犁架小,便于回轉(zhuǎn),操作靈活,既利于深耕,也節(jié)省了畜力,這種犁出現(xiàn)后逐漸推廣,成為當(dāng)時最先進(jìn)的耕具。新課探究同直轅犁相比，唐朝農(nóng)民改進(jìn)的曲轅犁犁架小,便于回轉(zhuǎn),37新課探究筒車示意圖筒車的好處是以水流作動力,自動取水灌田,節(jié)省了人力,功效顯著。新課探究筒車示意圖筒車的好處是以水流作動力,自動取水灌田,節(jié)38新課探究雨中耕作圖整個畫面恰似一幅從耕作到豐收的連環(huán)畫,生動再現(xiàn)了盛唐時期勞動人民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的真實場景。新課探究雨中耕作圖整個畫面恰似一幅從耕作到豐收的連環(huán)畫,生動39新課探究手工業(yè)發(fā)達(dá)有位阿拉伯商人拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣,驚奇地問:“您胸前的痣,怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑,請商人再靠近觀察,原來他身上穿了五件絲綢衣服。這個例子說明了什么問題?唐朝的紡織業(yè)品種繁多,尤以絲織工藝水平最高,其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。新課探究手工業(yè)發(fā)達(dá)有位阿拉伯商人拜見一位唐朝官員。他透過絲綢40新課探究秘色瓷邢窯新課探究秘色瓷邢窯41新課探究唐三彩唐朝陶瓷器的三大代表作品及其特點：①越窯的青瓷如冰如玉；②邢窯的白瓷類雪似銀；③唐三彩,造型精美,色彩亮麗。新課探究唐三彩唐朝陶瓷器的三大代表作品及其特點：42新課探究史料一:“條條青槐街,相去八九坊。”(唐人名句)史料二:長安城內(nèi)兩個市,各有“二百二十行,四面立邸,四方珍奇,皆所積集”史料三:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦。”(白居易詩)商業(yè)繁榮新課探究史料一:商業(yè)繁榮43新課探究(1)唐都長安在城市布局上有哪些特點?①規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮。②城市規(guī)劃井然有序,城中有東、西兩市,住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)截然分開。其中“市”為繁華的商業(yè)區(qū);“坊”是住宅區(qū),城市人口上百萬。全城的街道還有排水設(shè)施;唐政府也很重視城市綠化。新課探究(1)唐都長安在城市布局上有哪些特點?①規(guī)模宏偉44新課探究(2)如果你是當(dāng)時來長安做生意的一位波斯商人，請想象描述你當(dāng)時看到的長安城。長安城不僅是各民族交往的中心，還居住著很多來自異國他鄉(xiāng)的僑民。這些居民懷揣著開元通寶,在城中從事200多種不同行業(yè),開設(shè)店鋪多達(dá)幾千家,再加上往來商旅川流不息,使整個長安城興旺繁榮。不僅白天熙來攘往,甚至在夜間也是喧鬧非凡，真可以說是“晝夜喧呼,燈火不滅”。長安城以其特有的繁榮與興旺名聞海內(nèi)外,成為一座令人向往的國際性大城市。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究(2)如果你是當(dāng)時來長安做生意的一位波斯商人，請想象45新課探究唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面?①第一個表現(xiàn)是水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市;②第二個表現(xiàn)是都城長安規(guī)模宏偉,布局嚴(yán)整對稱,街道寬敞整齊;③第三個表現(xiàn)是長安的地位,既是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐朝商業(yè)繁榮主要表現(xiàn)在哪些方面?①第一個表現(xiàn)是水陸交46新課探究民族交往與交融唐朝與吐蕃的關(guān)系松贊干布文成公主文成公主入藏,唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究民族交往與交融唐朝與吐蕃的關(guān)系松贊干布文成公主文成公47新課探究步輦圖為了更好地建設(shè)青藏地區(qū)，在派遣貴族子弟去大唐學(xué)習(xí)的同時,松贊干布還向唐太宗提出了和親的請求。唐朝著名畫家閻立本的名作《步輦圖》描繪的正是這一歷史事件。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究步輦圖為了更好地建設(shè)青藏地區(qū)，在派遣貴族子弟去大唐學(xué)48新課探究尺帶珠丹上書“和同(為)一家”,這句話說明了什么?說明了唐代實行開明的民族政策,吐蕃與唐朝關(guān)系和睦友好,就像一個大家庭一樣。唐蕃會盟碑人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究尺帶珠丹上書“和同(為)一家”,這句話說明了什么?唐49新課探究唐朝時期,由于實行了較為開明的民族政策,漢族與周邊少數(shù)民族的交往在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面都取得了巨大的成就，漢族與周邊各少數(shù)民族間交往與交融表現(xiàn)在哪些方面?①唐朝時期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。②在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。③東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐朝時期,由于實行了較為開明的民族政策,漢族與周邊少50新課探究開放的社會風(fēng)氣弈棋仕女圖在唐朝開放的社會風(fēng)氣下，婦女的社會活動表現(xiàn)有哪些?人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究開放的社會風(fēng)氣弈棋仕女圖在唐朝開放的社會風(fēng)氣下，婦女51新課探究唐戴帷帽女子騎馬雕塑唐朝社會風(fēng)氣的特點是：比較開放，充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。這一點，從當(dāng)時一些婦女的喜好可以看出。當(dāng)時的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐戴帷帽女子騎馬雕塑唐朝社會風(fēng)氣的特點是：比較開放，52新課探究多彩的文學(xué)藝術(shù)(1)唐玄宗時完善科舉考試的措施產(chǎn)生了什么影響?(2)唐詩繁榮的情況怎樣?(3)哪三位詩人的成就最突出?光耀千古的詩壇人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究多彩的文學(xué)藝術(shù)(1)唐玄宗時完善科舉考試的措施產(chǎn)生了53新課探究(1)促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。(2)題材豐富,風(fēng)格多樣，直到今天仍可讀到2000多位詩人的近5萬多首詩歌。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究(1)促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的54新課探究李白白居易杜甫人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究李白白居易杜甫人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐55新課探究唐代三大詩人分別生活在什么年代?詩歌風(fēng)格有何不同?后人如何稱譽?為什么會出現(xiàn)這樣的不同?(1)李白(盛唐),杜甫(唐由盛轉(zhuǎn)衰),白居易(中唐)。(2)李白:豪邁奔放、飄逸灑脫，充滿想象力和感染力,具有濃郁的浪漫情懷；杜甫:氣魄雄渾、淳樸厚重、悲憤凄婉；白居易:平易近人、通俗易懂。(3)李白被譽為“詩仙”,杜甫被譽為“詩圣”。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究唐代三大詩人分別生活在什么年代?詩歌風(fēng)格有何不同?后56新課探究李白生活在唐朝初年的太平盛世，有條件游遍名山大川，眼界既寬，自然豪放。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，親身經(jīng)歷了朝政的黑暗和戰(zhàn)亂，命運坎坷，所以詩歌語言凝重。白居易生活在唐朝中期，他年輕時社會現(xiàn)實比較黑暗，家境貧寒，因此比較接近老百姓，希望老百姓讀懂自己的詩。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)新課探究李白生活在唐朝初年的太平盛世，有條件游遍名山大川，眼57新課探究燦爛奪目的藝術(shù)顏氏家廟碑顏真卿顏真卿的字剛?cè)峤Y(jié)合而以豐筋為勝,筆力道勁,韌而富于彈性,結(jié)構(gòu)端莊大氣，點畫之中具有內(nèi)在功力,具有一種渾厚雄偉之美。人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張PPT)人教部編版七年級歷史下冊第3課盛唐氣象(共32張P