2022年個(gè)人年度工作總結(jié)要怎么寫最新時(shí)間如流水般匆忙流淌，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，信任大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲確定不少吧，是時(shí)候認(rèn)真的寫一份工作總結(jié)了。我在這給大家?guī)?lái)2022年個(gè)人年度工作總結(jié)要怎么寫最新5篇，歡迎大家借鑒參考!

個(gè)人年度工作總結(jié)【篇一】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。在這個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了，有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個(gè)學(xué)年我會(huì)更加努力的改正，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的榜樣。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

學(xué)習(xí)方面，作為班長(zhǎng)，給班里的同學(xué)起到了肯定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不任憑說話，不常常玩手機(jī)，發(fā)短信。自覺遵守課堂紀(jì)律，能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。做到了仔細(xì)復(fù)習(xí)，并取得了抱負(fù)的成果。

要求自己方面，我覺得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步，但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的我對(duì)自己的要求嚴(yán)格了許多，能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過老師的訓(xùn)練與提示，我總能準(zhǔn)時(shí)改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來(lái)。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。

作為一名班干部，作為一名團(tuán)員，我應(yīng)當(dāng)有明確的是非觀念，有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠，總是由于一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱職的。我應(yīng)當(dāng)向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去關(guān)心同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì)努力。

下一學(xué)期是就要升入高三，也就是說我們即將面臨著很重要的專業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是特別關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)好專業(yè)課，努力提高自己的自主學(xué)習(xí)力量，在工作前打好牢固的基礎(chǔ)。盼望明年的這個(gè)時(shí)候，在做總結(jié)的時(shí)候我能說“我做的很好”，也盼望在下學(xué)期的班級(jí)工作中能夠與大家有著良好的協(xié)作。

個(gè)人年度工作總結(jié)【篇二】

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)結(jié)合一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)狀況，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課前仔細(xì)備課，做到因材施教。

剛接手這兩個(gè)班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)老師，大致把握一些狀況。針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況，在教學(xué)中仔細(xì)鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，依據(jù)教材內(nèi)容以及同學(xué)的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使同學(xué)學(xué)得輕松、開心。做到了以下幾點(diǎn)：

①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著同學(xué)漸漸往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深化，一道題拆成幾個(gè)小題，最終組合，使同學(xué)日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到勝利的喜悅。

②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新學(xué)問孕育在舊學(xué)問中，在同學(xué)基礎(chǔ)差的狀況下，每節(jié)課支配一些復(fù)習(xí)舊學(xué)問的時(shí)間，這樣既有利于督促同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的同學(xué)接受新學(xué)問，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、堅(jiān)持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有仔細(xì)上好每一節(jié)課，才能不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)過程中，我不僅留意同學(xué)學(xué)問的把握狀況，而且還非常留意同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、馬虎，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，留意力很難集中的同學(xué)，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們的留意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)都能樂觀主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡(jiǎn)潔的老師教，同學(xué)聽。總的來(lái)看，同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清楚，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)漏。

作業(yè)是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)覺同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握狀況和存在的問題。所以，對(duì)同學(xué)所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)仔細(xì)批改，認(rèn)真分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“同學(xué)做——老師改——老師講評(píng)——同學(xué)訂正——老師再改”。確保每一個(gè)學(xué)問環(huán)節(jié)，同學(xué)都能學(xué)好，學(xué)透。

四、利用課余時(shí)間，對(duì)困難生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我常常對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反饋等，發(fā)覺問題，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，支配優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的同學(xué)結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來(lái)他們成果進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五、樂觀參加學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在仔細(xì)搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還非常留意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，仔細(xì)對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到熬煉、提高。

本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的同學(xué)得到不同的進(jìn)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

個(gè)人年度工作總結(jié)【篇三】

時(shí)間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，寶貴的兩年技校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下技校兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)懷、關(guān)心下，通過自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了學(xué)問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技巧，什么勝利都不會(huì)與你相約，只有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì).的種.種問題。對(duì)于現(xiàn)實(shí).，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè).的新型人才，將以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的學(xué)問儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)假如你沒有駕馭它的力量，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)懊悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的學(xué)問量，時(shí)刻預(yù)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

雖然我理論學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多，現(xiàn)以此總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我走進(jìn)技校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教育下，看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開頭技校的學(xué)習(xí)旅程。

二、我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在技術(shù)方面的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

三、我在兩年的技校學(xué)習(xí)中，仔細(xì)樂觀參與每次實(shí)習(xí)，熬煉了自我的技術(shù)，受益匪淺。我虛心求學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，老師對(duì)我也是特別的喜愛，在我的不斷努力中最終拿到了我應(yīng)當(dāng)?shù)玫降慕Y(jié)果。

四、思想上：在這兩年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所關(guān)心，越來(lái)越熟悉到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，關(guān)心別人的同時(shí)也是在關(guān)心自己。回顧兩年技校生活，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)關(guān)心過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心，我可能將不知道何去何從。

總之，兩年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這期間通過理論化，技術(shù)培育的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的學(xué)問，思想成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業(yè)做的更完善。如今我有信念戰(zhàn)勝全部的困難，努力的在自己的工作崗位奮斗，

自然，我這個(gè)不太成熟的男孩子還需要領(lǐng)導(dǎo)、同事和伴侶給我更多的看法和建議，以此讓我能夠向大家學(xué)習(xí)，得到進(jìn)步。

個(gè)人年度工作總結(jié)【篇四】

一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培育，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)同學(xué)假如失去愛和敬重，那么他將很難健康地進(jìn)展。因此老師必需在理解、敬重、愛惜同學(xué)的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、理解、敬重的情感氛圍，這樣才能有利于同學(xué)的身心進(jìn)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，唯恐每個(gè)人都有自己的熟悉。我認(rèn)為：

一、師德是訓(xùn)練工的靈魂

國(guó)家的興衰，取決于訓(xùn)練;訓(xùn)練的興衰，取決于老師。老師是立校之本，而師德則是訓(xùn)練之魂。從古至今，在人們心目中，好像很難找出比老師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化同學(xué)，用真誠(chéng)的愛去引導(dǎo)同學(xué)，只有真的愛同學(xué)才能當(dāng)之無(wú)愧地說愛訓(xùn)練事業(yè)。訓(xùn)練家斯霞曾經(jīng)說過：“要使同學(xué)的品德高尚，老師自己首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)品德高尚的人。”老師是同學(xué)的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是同學(xué)私下談?wù)摰脑掝}。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行全都，表里如一，成為同學(xué)的表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

任何訓(xùn)練的結(jié)果，都是伴隨著肯定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的訓(xùn)練結(jié)果。今日的同學(xué)需要有一個(gè)寧?kù)o、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江在《關(guān)于訓(xùn)練問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。在訓(xùn)練過程中，老師與同學(xué)之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種.種沖突。如果老師沒有敬重，關(guān)懷和喜愛同學(xué)，即沒有與同學(xué)溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。喜愛同學(xué)是建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧.的時(shí)代背景下，老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)厲?守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面對(duì)全體相結(jié)合。從某種意義上來(lái)說，這種師生關(guān)系是老師正確的同學(xué)觀和良好素養(yǎng)的反映。

二、教書育人是師德的關(guān)鍵

在學(xué)問的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)抱負(fù)的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說不是呢?選擇了老師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡.，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的老師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是老師的天職。老師在任何時(shí)候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在同學(xué)心靈上細(xì)心施工的工程師。

三、喜愛同學(xué)是師德訓(xùn)練的核心。

老師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)，能否堅(jiān)決不移地全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針;看他是否喜愛同學(xué)，能不能做到既教書又育人。隨著.的進(jìn)展，黨和國(guó)家對(duì)訓(xùn)練的深切關(guān)注，真誠(chéng)地喜愛同學(xué)已被視為當(dāng)代老師的師德之魂。

老師對(duì)同學(xué)的愛，會(huì)被同學(xué)內(nèi)化為對(duì)老師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到老師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的訓(xùn)練是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在訓(xùn)練中，我們對(duì)同學(xué)的愛應(yīng)當(dāng)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會(huì)敗壞.風(fēng)氣，污染同學(xué)純凈的心靈。假如我們盼望同學(xué)成為有喜愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的同學(xué)是一種開心輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)厲?而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語(yǔ)言運(yùn)用，重合作意識(shí)的培育，重情感溝通。在新課標(biāo)下，我覺得老師的教學(xué)要放在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探求語(yǔ)言學(xué)問;指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，使同學(xué)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，愛好是學(xué)習(xí)任何學(xué)問的老師。正由于如此，同學(xué)們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后，慢慢地從對(duì)我的課堂發(fā)生愛好轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感愛好。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的非智力因素，消退學(xué)習(xí)緊急感和焦慮感，激發(fā)同學(xué)探究未知的本能和劇烈的奇怪???心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好。

愛是老師漂亮的語(yǔ)言，我們老師應(yīng)有那顆與同學(xué)溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待同學(xué)，影響同學(xué)，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo同學(xué)鮮活的學(xué)問與技能，努力培育出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代.的有用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而更漂亮。

個(gè)人年度工作總結(jié)【篇五】

作為一個(gè)新人，接觸一個(gè)完全生疏的行業(yè)，來(lái)公司時(shí)擔(dān)憂不知怎樣與新同事相處，以及該如何做好工作;但是公司良好的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化讓我很快的融入了這個(gè)集體。剛來(lái)公司，去倉(cāng)庫(kù)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，通過這一段時(shí)間的倉(cāng)管實(shí)習(xí)，讓我更深刻的熟悉到了選購(gòu)員的特點(diǎn)以及作用。看到了四周同事們敬業(yè)的工作態(tài)度和融洽的工作氣氛，讓我感受到能在這個(gè)集體中工作是件開心的事情。而自己各方面的素養(yǎng)也在親身實(shí)踐倉(cāng)管員的過程中得到提高。

在本部門工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作，主動(dòng)幫忙同事;遇到不懂的問題仔細(xì)虛心的向同事請(qǐng)教，不斷提高自己，充實(shí)自己的學(xué)問，讓自己盡快能獨(dú)擋一面。當(dāng)然，作為新人，難免會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤需要指正，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的關(guān)懷和關(guān)心下，能夠比較圓滿的完成工作任務(wù)，這些經(jīng)受讓我不斷的成熟，也更加的細(xì)心，處理問題時(shí)也更加的全面。

眾所周知選購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上。通過這一周的選購(gòu)工作，使我懂得了很多道理，也積累了一些過去從來(lái)沒有的閱歷，同時(shí)也了解到一個(gè)選購(gòu)所具備的最基本素養(yǎng)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng);不帶個(gè)人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從供應(yīng)價(jià)值的供應(yīng)商處選購(gòu);堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，不斷努力提高自己在選購(gòu)工作的作業(yè)流程上的學(xué)問;在交易中采納和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則。

選購(gòu)工作并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話，簽個(gè)合同，定個(gè)貨那樣簡(jiǎn)潔，這只是其中之一，也是最基本的。我們還必需跟蹤選購(gòu)進(jìn)來(lái)的產(chǎn)品是否符合公司的生產(chǎn)要求，該產(chǎn)品是否對(duì)公司產(chǎn)生了效益，或者，是否對(duì)公司造成是損失，對(duì)公司造成影響的我們必需在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行改正，使公司的利益得到保證。

來(lái)到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作力量上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我會(huì)把公司當(dāng)做是自己的家，融入到這個(gè)大家庭，齊心合力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所，同時(shí)看到公司的快速進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價(jià)值，同公司一起展望美妙的將來(lái)!

一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，和同事們的幫助下，自己在思想意識(shí)方面和工作作風(fēng)態(tài)度，得到了進(jìn)一步的完善提高之中，一年來(lái)通過自己的辛勤仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作。有效地按方案完成各項(xiàng)選購(gòu)任務(wù)和部門負(fù)責(zé)交辦的有關(guān)事務(wù)。

回顧一年來(lái)的主要工作狀況：

一、在思想樹立全局觀念，主動(dòng)圍圍著商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的正常進(jìn)行。自己在平凡的工作崗位上，有意識(shí)的當(dāng)好螺絲釘，樂觀協(xié)作部門負(fù)