享受藝術之美歐璇2009180093何燕雯2009180032黃展2009040534周海鑫2009040547吳宙鵬2009040579鄭憲2009040609

前言藝術是一種美的產物，它來源于生活，又高于生活。它的形式多種多樣，在生活中無處不在。大學生，正處于年輕活力、思維豐富的年齡。也是最有機會接觸藝術的一個群體。所以，我們需要用心去感受生活中的藝術，享受校園生活的美好。

市場環境分析近幾年，各種藝術活動盛行，喚醒了人們的藝術意識。學校的教育也越來越重視培養學生的藝術修養，深大就以各種方式讓學生有更多的機會接觸藝術。在大學生自身方面，隨著他們壓力的增大、煩惱的增多、沉迷在互聯網的時間越來越長，更是需要藝術來宣泄情緒、激發靈感、尋找自我。

廣告理念分析廣告理念分析 “藝術”，首先是一種文化現象，大多數是為了滿足主觀與情感的需求，然后是日常生活中進行的娛樂的特殊方式。其根本是不斷創造新興之美，借此宣泄內心的欲望與情緒，屬于濃縮化與夸張化的生活。任何可以表達美的行為或事物，都屬于藝術。那么藝術，其實就是美的一種載體，是美的一種表現。廣告策略目標策略

宣泄情緒

激發靈感

展現自我心理性目標

紛繁的世界里，匆匆行走的人們會漸漸被橫流的物欲所吞噬，漸漸地迷失在燈紅酒綠的喧囂中，于是，人們甚至用形似走肉來形容自己茫然而躁亂的心情，企圖尋找一種自我宣泄情緒的方式。而這時，藝術恰到好處的給了人們這個機會，它激發了人們的靈感，宣泄了的同時也展現了自我。有人說：活在藝術里，才是活在生活里，才是真正的生活。

行動性目標

建議大學生在心氣浮躁時、壓力較大時或大腦被太多的東西充斥著的時候，可通過正確的方式去放松、去發泄，那就是藝術。

失去自我的時候，通過欣賞藝術可獲得心靈的寧靜；低落時，通過唱歌、跳舞、彈琴可發泄你的情緒；創作時，藝術往往能帶給你意想不到的靈感。不要網游、不要肥皂劇，只需要藝術。訴求策略

A.廣告訴求點：⑴展現自我，提升自我。⑵在藝術中獲得靈感，在藝術中不斷顛覆⑶讓藝術發出你內心的聲音創意對于一般大學生來說，藝術之所以能吸引我們，只要是它是展現自我的一種方式，它的美又讓它成為宣泄情緒和激發靈感的東西。所以，我們將從這三方面來來傳達信息。廣告文案藝術的吶喊吶喊吧，咆哮吧！擺脫郁結，沖破束縛用不顧一切的吶喊來追尋藝術的魂魄！

藝術之展現自我篇--自信

平面廣告創意表現：

廣告中的演員，他們的表演或歡樂，或輕快，或剛勁，或幽默……雖然他們的風格不盡相同，雖然他們的表情不盡相同，雖然他們的環境不盡相同。但是他們都在舞臺上盡情地展現自我，盡情地揮灑他們的自信、瀟灑！

平面廣告文案舞動的，是激情！揮灑的，是剛烈！演繹的，是幽默！唱響的，是天真！我用我的藝術！展現獨特的精彩！藝術之激發靈感篇視頻廣告--《情緒·靈感·藝術》創意說明情緒怒火、指責，只會使低落更低落、挫敗更挫敗、郁悶更郁悶此刻若有一首《老男孩》生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣未曾綻放就要枯萎嗎我有過夢想靈感從心底迸發的聲音，從骨子里透出的堅持是誰說生活必須按部就班?是誰說靈感需要冥思苦想?臺燈也可以是我們手中的麥克風，也可以唱出動人心弦的旋律。藝術沖破思想的束縛，放下心中的郁結，去尋找靈感的源泉。藝術，inspire！

（這里加一個視頻連接吧）廣告計劃（一）公共關系活動計劃1、活動主題：藝術之美2、活動內容：音樂讓人陶醉、享受生活之美3、活動形式： （1）新生K歌大賽。與音協合作舉辦新生K歌大賽，讓剛入深大的大一新生接受這種理念，創造更多互動與人際傳播。 （2）舉辦“藝術之美——音樂讓人陶醉、享受生活之美”的專題講座。邀請一些擅長或喜歡音樂藝術的老師或者比較知名的音樂人，出席我們的專題講座，向同學們講述他們在音樂這個領域的所得所感。 （3）在新浪微博上注冊賬號，ID為“深大點歌臺”，提供兩種服務。深大同學只要發條微博，內容為“短號+想聽歌曲”，然后@下深大點歌臺，其他看到的同學就可以打過去唱給他or她聽。 （4）錄音筆漂流活動，在深大西南、荔山、文山湖以及南區各放置一只錄音筆，每個人都可以拿來錄自己唱的一兩句歌，也可以聽前面的人唱過的歌。4、下學期活動日程基本安排： 2012年2月底——3月初：新生K歌大賽； 2012年3月初——4月末：專題講座；錄音筆漂流活動。（二）經費預算

我們展望我們的廣告可以為廣大的深大學生帶來一種充滿放松的音樂理念，但是我們也預測以下的列舉的幾點要素，可能影響到我們的廣告效果。

其一，廣告的立意是否鮮明，創意是否獨特。

其二，廣告內容的表達是否正確地充分地傳達了我們的概念，是否正確地被目標受眾并為其所理解、接受。

其三，