舞蹈理論演出心得5篇舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。下面是帶來(lái)的有關(guān)舞蹈理論演出心得，希望大家喜歡

舞蹈理論演出心得1

舞蹈是一門極需要富有感染力的一門藝術(shù)，也是從古至今人們表達(dá)情感，追求藝術(shù)感的一門學(xué)問(wèn)。

世界上的每個(gè)民族都有本族最獨(dú)特，最悠久的舞蹈，就像是本族的一種象征一樣，充滿著獨(dú)特的民族韻味。

像藏族的?康定情歌?，傳達(dá)了一種韻味尤存的熱情洋溢的之感。一種對(duì)愛(ài)情的熱烈追求，對(duì)生活的樂(lè)觀之態(tài)，都可以從舞蹈中找到。大方的舞蹈動(dòng)作，熱情的感情色彩，結(jié)合藏族的濃重風(fēng)俗，塑造成了一種對(duì)生活充滿了無(wú)限憧憬，對(duì)愛(ài)情充滿了無(wú)限向往。

一門藝術(shù)源于古代人類對(duì)精神世界的探究與追求。古代思想家周敦頤為后人留下的一巨作?愛(ài)蓮說(shuō)?，后人結(jié)合蓮花“出淤泥而不染，濁清漣而不妖〞的圣潔高雅的個(gè)性，創(chuàng)造了一個(gè)極富有美感的舞蹈。?愛(ài)蓮說(shuō)?，舞者用柔傳達(dá)了蓮花所有堅(jiān)強(qiáng)的一面。柔和的音樂(lè)節(jié)奏，舞臺(tái)中央，用柔軟的動(dòng)作詮釋蓮花，亦遠(yuǎn)亦近，似柔實(shí)剛，恰似一朵池中蓮花，嬌羞典雅，高貴圣潔。

民間舞?一片綠葉?相比前兩者而言，感情色彩相對(duì)更加濃重，更加復(fù)雜。舞者結(jié)合神韻，氣息的運(yùn)用，表現(xiàn)了一片樹(shù)葉從充滿活力到凋零蕭瑟的自然規(guī)律。舞者運(yùn)用一把恰似綠葉的扇子，在舞臺(tái)中央旋轉(zhuǎn)時(shí)，將“落葉〞表現(xiàn)得淋漓盡致，一種內(nèi)心凄涼，通過(guò)氣息的恰當(dāng)運(yùn)用，傳達(dá)給觀眾，是一種極致，藝術(shù)感油然而生。

總而言之，舞蹈是一門追求音樂(lè)節(jié)奏，感情積淀，身姿柔和，傳達(dá)感情的藝術(shù)。

舞蹈理論演出心得2

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生16人，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活潑身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié)：

一、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1.通過(guò)舞蹈根底訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，開(kāi)展他們的想象力和創(chuàng)造才能。

4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的根底知識(shí)和根本技能;培養(yǎng)了學(xué)生安康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞才能、舞蹈才能、表演才能和創(chuàng)造才能;進(jìn)步了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5.主要以排練?紅紅的中國(guó)結(jié)?為主要內(nèi)容進(jìn)展舞蹈教學(xué)，通過(guò)觀看視頻對(duì)學(xué)生動(dòng)作及表情的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

二、出勤情況：

每次周五下午，我均能按時(shí)到達(dá)教室，提早做好準(zhǔn)備工作，以進(jìn)步訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外，其他根本做到出滿勤。這學(xué)期根本上沒(méi)有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

三、管理情況：

由于隊(duì)員根底不同，所以我盡量讓有舞蹈根底的隊(duì)員帶動(dòng)根底稍差些的隊(duì)員。為了獲得更好的管理效果，我安排一位五年級(jí)舞蹈根底較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng)，協(xié)助我進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效：

通過(guò)訓(xùn)練，隊(duì)員的根本功有了明顯的進(jìn)步，隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大進(jìn)步，特別是一些根底稍差些的隊(duì)員進(jìn)步很快，大部分的成員表現(xiàn)較好。

五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算：

1.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高，個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)

2.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

3.一小部分學(xué)生的根底不是很好，沒(méi)有扎實(shí)的根本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4.我們的訓(xùn)練還需要語(yǔ)數(shù)外及班主任老師的配合.

通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)展舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性才能都有不同程度的進(jìn)步。在工作中，我還有缺乏的地方，會(huì)不斷進(jìn)步自己的舞蹈程度和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練根本功,為下一界文藝匯演打好根底.

舞蹈理論演出心得3

12月30日是菁華學(xué)校的重要的一天，也是我們緊張的一天，這一天是我們學(xué)校的期末匯報(bào)演出，在這一天我們學(xué)校順利的完成了?青春如歌?

期末匯報(bào)演出，這是全校師生20多天奮斗的結(jié)果，也是全校師生共同努力的成果。

本次期末活動(dòng)學(xué)校給我分到燈光音響組，我們?yōu)榱吮Ｕ虾醚莩龅恼＿M(jìn)展我們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備好了一些東西帶到了會(huì)場(chǎng)，到了會(huì)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)了他們的燈光和音響都要比我們學(xué)校的要好很多，有很多東西都不知道叫什么也不會(huì)用，我們學(xué)校進(jìn)展了2次的彩排我是主要管理備用電腦的還有配合李龍的音樂(lè)播放泡泡機(jī)等事情，雖然看上去很簡(jiǎn)單的事情但是也不能出現(xiàn)任何的閃失，只要有一點(diǎn)的忽略就會(huì)給整個(gè)演出帶來(lái)不必要的損失，除了這些工作的保證外我還要在最后一個(gè)大合唱的節(jié)目麥克、麥克架的安裝和擺放等。

泡泡機(jī)的使用是要看節(jié)目的情況來(lái)使用的，像舞蹈、歌伴舞、像小孩一樣的節(jié)目都應(yīng)該用一些泡泡來(lái)弄一下舞臺(tái)的氣氛和效果。

備用電腦的管理是要保證電腦在節(jié)目開(kāi)場(chǎng)到完畢都要保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)并且要保持一直是桌面的，電源也要保證好，桌面上還要有播放器，播放器里的音源要和正式電腦里的音樂(lè)一樣，還要到那個(gè)節(jié)目就要準(zhǔn)備好。

大合唱的節(jié)目我要提早到后臺(tái)把麥克架、麥克、麥克線都要準(zhǔn)備好了，在節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前把麥克架放到在之前做好標(biāo)記處保證萬(wàn)無(wú)一失。

在這次節(jié)目當(dāng)中我學(xué)到了很多東西也是我以前沒(méi)有接觸到的東西，雖然這次沒(méi)有看見(jiàn)這些東西是真么弄的但是也學(xué)校了這些東西叫什么了，像燈光方面的我知道了什么叫做面光，什么叫做頂光，什么叫做測(cè)光，什么叫做天幕光，音響方面音量的大小，麥克音量等東西。

在本次期末匯報(bào)演出我的缺乏的地方也有很多，像第一次在這么大的舞臺(tái)弄演出有點(diǎn)緊張還有就是泡泡機(jī)不知道什么時(shí)候用效果好，還有大合唱的時(shí)候放麥克的時(shí)候有些手忙腳亂的，備用電腦的管理有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)屏幕保護(hù)的時(shí)候。

在這次的演出總結(jié)出了自己的缺乏的地方下回在在有這樣的演出就不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情了，在彩排的時(shí)候就問(wèn)好泡泡機(jī)應(yīng)該什么時(shí)候放效果好之后做認(rèn)真的記錄，在大合唱的時(shí)候一人負(fù)責(zé)一個(gè)也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了，備用電腦在沒(méi)開(kāi)場(chǎng)之前就應(yīng)該把電腦認(rèn)真的檢查一遍看看電腦能正常使用并且把屏幕保護(hù)提早改掉。

在本次的活動(dòng)中我學(xué)到了很多也有很東西沒(méi)有學(xué)到希望下次還可以有這樣的時(shí)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)不斷的來(lái)完善自己的知識(shí)，在以后在有這樣的活動(dòng)我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)和完成學(xué)校給的任務(wù)，做到所有的事情都要做到最好，做到萬(wàn)無(wú)一失。

舞蹈理論演出心得4

可能很多人認(rèn)識(shí)芭蕾都是從?天鵝湖?開(kāi)場(chǎng)的，但我不是。

從我還沒(méi)記事起，芭蕾就已經(jīng)融入到我的生活里。媽媽在日本留學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)芭蕾，我就搬個(gè)小板凳在旁邊看著。家里有一盤錄像帶，是從電視上錄下來(lái)的不知道哪個(gè)國(guó)家表演的芭蕾，叫?關(guān)不住的女兒?，很古老的一部舞劇。這應(yīng)該是我看我的第一部芭蕾舞，我還記得女主演個(gè)子小小的，長(zhǎng)得很得意，男二是個(gè)黑頭發(fā)的外國(guó)帥哥，我喜歡黑頭發(fā)，我覺(jué)得他好帥。女主的媽媽不同意女主和男主談戀愛(ài)，但最后他們經(jīng)過(guò)百般阻撓還是結(jié)婚了，很簡(jiǎn)單的劇情，很溫馨，很得意。還有一部是?葛佩莉亞?，這是我從小到大最喜歡的一部芭蕾舞劇。我把那兩盤錄像反反復(fù)復(fù)看了有幾十遍，后來(lái)錄像機(jī)變成了vcd機(jī)，錄像帶再也放不出來(lái)了。?葛佩莉亞?還有很多芭蕾舞團(tuán)再演，但再也沒(méi)有找到過(guò)同樣版本的?關(guān)不住的女兒?。

上小學(xué)以后我進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈團(tuán)，從此開(kāi)場(chǎng)了我一生中最不可能懊悔的舞蹈“事業(yè)〞。我天生韌帶比較好，在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是團(tuán)里最軟的一個(gè)團(tuán)員。練功，一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，就算滾得渾身青一塊紫一塊，一遍一遍地跳到體力不支，在我心里永遠(yuǎn)都是滿滿的成就感和自豪感。就這么跳了六年，我從最后一排的角落跳到了第一排中間。但是因?yàn)閭€(gè)子小，沒(méi)有爆發(fā)力，所以我始終也不能跳到主角的位置上。誰(shuí)不想當(dāng)主角呢，可主角永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)人的。就算不是主角也好，跳群舞更有平安感。本來(lái)夢(mèng)想著能考進(jìn)舞蹈學(xué)院，但僅憑身高這一硬性條件就足夠讓我明白舞蹈不可能成為我的事業(yè)。我很失落，但我如今明白，把舞蹈當(dāng)做事業(yè)需要付出多么大的努力，我甚至有些慶幸我沒(méi)有選擇這一條路。

上了初中，我跟著家里搬到了一個(gè)小城鎮(zhèn)，那里沒(méi)有舞蹈培訓(xùn)班，學(xué)校里也沒(méi)有舞蹈團(tuán)，除了在學(xué)校的元旦晚會(huì)給班里排一些簡(jiǎn)單的韓舞，中學(xué)六年里我再也沒(méi)有受到過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。有一個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)家里有兩盤DVD，一盤是?胡桃?jiàn)A子?，一盤是?葛佩莉亞?，我欣喜假設(shè)狂，于是那一個(gè)暑假我就每天翻來(lái)覆去地看這兩張光盤，穿著自己的練功褲和舞鞋，把櫥柜的玻璃當(dāng)鏡子，每天不停地學(xué)不停地跳，動(dòng)作和音樂(lè)都已爛熟于心。在之前的家里，媽媽專門給我留了一塊地方用來(lái)跳舞，鋪了跟周圍不一樣的木地板，裝了兩面頂天立地的大鏡子，除了沒(méi)有把桿，簡(jiǎn)直就是一個(gè)舞蹈教室。那時(shí)才開(kāi)場(chǎng)懊悔為什么小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有好好利用媽媽特地為我開(kāi)拓的那塊“舞蹈區(qū)〞。過(guò)了那個(gè)暑假，學(xué)業(yè)開(kāi)場(chǎng)繁忙，我再也沒(méi)有跳舞的激情，甚至連光盤都懶得再看一眼。我如今有些懊悔甚至有些怨恨。假如那時(shí)候沒(méi)有斷掉，我的根本功也不會(huì)退化，或許還能趁著骨頭沒(méi)發(fā)育好再抻一抻個(gè)子。

上了大學(xué)，我又參加了學(xué)校的舞蹈團(tuán)。韌帶已經(jīng)硬了，胯也壓不下去了，天生的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，我只能重頭再來(lái)。照舊從最后一排的角落跳到第一排中間，照舊不是主角。主角是舞蹈特長(zhǎng)生們的專利。或許假如我當(dāng)初可以繼續(xù)跳舞的話，我也可以成為特長(zhǎng)生呢。今年舞蹈團(tuán)舉辦了舞蹈專場(chǎng)，我?guī)缀鯍仐壛藢W(xué)業(yè)來(lái)投入這個(gè)活動(dòng)。在我眼里，舞蹈比任何事情都重要。轟轟烈烈地準(zhǔn)備，轟轟烈烈地表演，謝幕，我哭了。小學(xué)演過(guò)很多專場(chǎng)，但這是我第一次為了演出流下眼淚。我不知道為什么哭，也許是因?yàn)樘脹](méi)有這么酣暢淋漓地跳過(guò)一整場(chǎng)，也許是因?yàn)榭赡芤院笤僖矝](méi)有這樣的舞臺(tái)讓我跳舞。身體條件不好，重心不穩(wěn)，沒(méi)有過(guò)硬的根本功，或許我跳的不夠?qū)I(yè)，但我懂，我熱愛(ài)。

我不知道畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)跳舞，如何繼續(xù)。就像紀(jì)錄片里的演員一樣，到了年齡還會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在舞團(tuán)，退出以后又何去何從。我有點(diǎn)心疼，因?yàn)橹袊?guó)的舞蹈演員始終沒(méi)有積極的政策來(lái)保障他們的事業(yè)和生活。同樣是為人民做奉獻(xiàn)，他們付出的遠(yuǎn)比影視劇演員、歌手多得多，同樣是在舞臺(tái)上，所得到的卻有那么大的差異。我羨慕他們可以把自己熱愛(ài)的東西當(dāng)作事業(yè)，我也敬仰他們?cè)敢獍炎约簾釔?ài)的東西當(dāng)作事業(yè)。

風(fēng)光背后總有辛酸，快樂(lè)過(guò)后總有殘酷。

舞蹈理論演出心得5

我這個(gè)人總是具有滯后性，諸如?中國(guó)好聲音?這一節(jié)目很火的時(shí)候我沒(méi)有看，而是去年將第一季全部的視頻看了一遍，今年聽(tīng)說(shuō)又出來(lái)了一個(gè)?中國(guó)好舞蹈?(也許去年叫?舞林爭(zhēng)霸?更準(zhǔn)確)這一節(jié)目。上網(wǎng)一看，又像?中國(guó)好聲音?一樣，它去年就火了。今年找時(shí)間將?中國(guó)好舞蹈?第一季看完了。

正好趕上?中國(guó)好舞蹈第二季?熱播，于是利用網(wǎng)絡(luò)看了相關(guān)視頻。當(dāng)然，作為一個(gè)門外漢，我發(fā)自肺腑的講，我看不懂!我自己對(duì)舞蹈的詮釋即為對(duì)音樂(lè)的肢體動(dòng)作或者按照楊麗萍老師的說(shuō)法舞蹈也是人類的一種語(yǔ)言。就我個(gè)人而言，這門語(yǔ)言比“英語(yǔ)〞要難太多了。

因?yàn)榭床欢赃x手們的舞蹈表演，我看的相對(duì)較少。可能有的人讀到此處就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，既然看不懂就別看了。要是在以前，我絕對(duì)不會(huì)看的。但是，我如今覺(jué)得人應(yīng)該具有好奇心，舞蹈作為一門藝術(shù)長(zhǎng)久的存在著自然有其自身的優(yōu)點(diǎn)，而我們的生活也不能缺乏舞蹈，看看也挺好。但是，我更多的是看導(dǎo)師們的評(píng)價(jià)。另外，令我感到奇怪的是導(dǎo)師們嘴中說(shuō)的更多的詞匯是“變化〞，在每一位舞蹈選手身上變化是什么意思呢!我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是打破和自我開(kāi)展。這使我想到了學(xué)院的校訓(xùn)“超越自我創(chuàng)始將來(lái)〞。

那么，從小的方面作為老師來(lái)講，從大的方面作為大學(xué)而言，是不是也應(yīng)該使學(xué)生在大學(xué)四年的生活當(dāng)中產(chǎn)生變化呢?而且這種變化是學(xué)生和社會(huì)所渴望和認(rèn)可的。我們大學(xué)培養(yǎng)是四年的光陰，而各導(dǎo)師隊(duì)的舞蹈訓(xùn)練才短短幾個(gè)星期，但是，從選手的言語(yǔ)可以看出，這短短的光陰將會(huì)對(duì)所有的選手產(chǎn)生終身的影響!為什么?我們幾年可能都做不到的事情，人家短短幾周的時(shí)間就完成了。這令我自己汗顏。要知道這些選手從前也許不是學(xué)校當(dāng)中一般意義的“好學(xué)生〞甚至更有甚者也不被認(rèn)為是社會(huì)上的“好學(xué)生〞，終究是什么原因造成了選手們質(zhì)的飛越呢?

我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

首先，選手們都有自己的特長(zhǎng)，或者說(shuō)成追求可能更加準(zhǔn)確。對(duì)舞蹈充滿了熱愛(ài)，并不斷追求;

其次，作為導(dǎo)師來(lái)講，也是從專業(yè)的角度慧眼識(shí)英才;

第三，導(dǎo)師本身具有非常高的專業(yè)造詣;

第四，師生之間具有心與心的溝通。

這使我想到了我們大學(xué)教育如何借鑒?中國(guó)好舞蹈?的經(jīng)歷進(jìn)步“滿意〞的教育呢?

首先，學(xué)生應(yīng)該產(chǎn)生專業(yè)熱愛(ài)，