5.應對自然災害（課件+教案+習題+知識點）授課人：5.應對自然災害授課人：道德與法治六年級下冊5應對自然災害第一課時道德與法治六年級下冊5應對自然災害第一課時2視頻：2019年全國十大自然災害公布視頻：2019年全國十大自然災害公布3思考：這些數據說明了什么？思考：這些數據說明了什么？4小提示自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象。它不僅會造成嚴重的人員傷亡，還有巨大的經濟損失。而我國，是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。小提示自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的請以小組為單位，請在地圖中任選一個區域，小組間不重復選擇，然后完成以下任務：1、請分別找出各個地區常見的自然災害和該地區主要的自然災害。2、了解這些自然災害會帶來的影響，并制作成表格。應對自然災害小組合作請以小組為單位，請在地圖中任選一個區域，小組間不重復選擇，然6班級大合作請匯總所有小組的數據，并總結出：1、我國主要的自然災害有哪些？2、我國哪些自然災害造成的損失比較大？班級大合作請匯總所有小組的數據，并總結出：7中國自然災害知多少我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我國造成損失最大的自然災害是洪澇和地質災害。中國自然災害知多少我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震8在你的記憶中，你的家鄉經歷過哪些自然災害？這些自然災害帶來了怎樣的影響？我的災害記憶在你的記憶中，你的家鄉經歷過哪些自然災害？這些自然災害帶來了9部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】10自然災害危害人為因素旱災農作物減質減產、飲水困難、容易導致火災……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導致土壤沙化……臺風導致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風林導致危害加劇。洪澇農作物減產、引起水土流失、病菌蔓延擴散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑坡摧毀農田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農作物減質減產……不合理施肥、不科學用藥……思考：從表格中，你可以得出什么結論？自然災害危害人為因素旱災農作物減質減產、飲水困難、容易導致火111、自然災害的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。2、自然災害的成因：除了自然的原因外，人類在勝場、生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。小總結1、自然災害的影響：小總結12小實驗·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色有什么差別？2、為什么在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色不一樣？這個實驗對你有何啟示？小實驗·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出13實驗的啟示雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護。它為我們種下防風固沙的小草和樹木，它為我們留下澆灌涵養的河流和小溪……保護大自然，就是保護我們自己；保護大自然，就可以減輕自然災害對我們的傷害！實驗的啟示雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣14測一測：你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？對于那些錯誤的行為，說一說錯在哪兒，應該怎么做？雷電交加，在大樹下避雨。山區山洪、泥石流高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。地震發生時，如果條件允許應撤離到安全空曠地帶，如果不能及時撤離應暫時躲在小房間的墻角護住頭部。泥石流發生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。√√不要在大樹下避雨。不要逗留在山谷低洼處。測一測：你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些15提高防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我我們的傷害。提高防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然16防災避險小達人你還想要了解哪些相關的防災避險知識呢？請你把自己的疑問提出來，看看班級里面有哪位“防災避險小達人”能為你解除疑惑吧！防災避險小達人你還想要了解哪些相關的防災避險知識呢？請你把自17防災避險手冊防地震：高層居民，應立即躲避到結實的桌子或床下；不要躲避在陽臺、窗邊等位置不要乘坐或躲到電梯里防臺風：注意收聽天氣預報，關注臺風信息，備好食物、飲水、照明物。窗臺上的花盆等要轉移到地板上。臺風期間，雷電頻繁，一定要關閉電器。防洪澇：提前收看天氣預報，如果住所可能出現嚴重水淹，應撤離居所，到安全地方暫避。切斷低洼地帶有危險的室外電源。不要在流水中行走，不要走地下通道或高架橋下面的通道。注意街上電力設施，如有電線滑落，即刻遠離并馬上報告電力部門。發生汛情，應立即關閉門窗，防止雨水撲入屋內，一旦進水立即關閉電源、煤氣等設備。防災避險手冊防地震：18溫馨提示通過對這些防災避險小知識的細心觀察，我們能夠發現，應對災情最好的方法就是在災情發生前即使撤離。那么，如何才能夠提前知曉這些消息呢？為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的檢測、預警系統。溫馨提示通過對這些防災避險小知識的細心觀察，我們能夠發小搶答小時候喜歡讀的書：父母__________我____________小時候常玩的游戲：父母__________我____________小時候會做的家務：父母__________我____________……藍色：一般黃色：較重橙色：嚴重紅色：特別嚴重小搶答小時候喜歡讀的書：父母__________我_____20視頻：快速了解暴雨預警信號，及不同級別預警的應對方法！課后作業：不同自然災害的不同級別的預警信號分別有自己對應的應對措施、防范方法，請你利用課后的時間去深入了解。視頻：快速了解暴雨預警信號，及不同級別預警的應對方法！課后作21沿海防護林防洪壩森林防火隔離帶防災減災工程我國不僅建立了災害監測預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。沿海防護林防洪壩森林防火隔離帶防災減災工程我國不僅建立了災害22汽車彈簧減震器——減緩地震對房屋的破壞。救火“機器人”海天一體監測網防災減災技術大賞為了防御災害，科技工作者正在不斷研究、發明各種抗災技術。我們去調查以下，將了解到的技術、發明記錄下來，在全班開展一次交流活動。汽車彈簧減震器——減緩地震對房屋的破壞。救火“機器人”海天23相關鏈接在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段?！吨腥A人民共和國防洪法》第三十七條任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。相關鏈接在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行24請以小組為單位，完成一副校園逃生圖。課后作業請以小組為單位，完成一副校園逃生圖。課后作業25道德與法治六年級下冊5應對自然災害第二課時道德與法治六年級下冊5應對自然災害第二課時26部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】27我國自然災害概況除了現代火山活動外，地球上幾乎所有的自然災害類型在我國都發生過。我國32個省區市均不同程度受到自然災害的影響，70%以上的城市、50%以上的人口分布在氣象、地震、地質、海洋等災害的高風險區。我國自然災害概況除了現代火山活動外，地球上幾乎所有的自然災害28部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】29部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】30思考思考31小組合作請以小組為單位，選擇一次新中國成立以來的特大自然災害為任務主題，搜索相關的資料，了解這次自然災害的概況、危害以及抗災救災的故事，并從故事中感受背后的抗災精神。小組合作請以小組為單位，選擇一次新中國成立以來的特大自然災害32小組展示臺請選派小組代表，為大家講述你們小組的合作成果，最好展示相關的照片加以說明！小組展示臺請選派小組代表，為大家講述你們小組的合作成果，最好33部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】341998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩1998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩3598抗洪紀念影像98抗洪紀念影像36《為了誰》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背我不知道你是誰？我卻知道你為了誰為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸滿腔熱血唱出青春無悔，望斷天涯不知戰友何時回你是誰？為了誰？我的戰友你何時回？

你是誰？為了誰？我的兄弟姐妹不流淚？

誰最美？誰最累？我的鄉親我的戰友，我的兄弟姐妹《為了誰》是為了紀念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而創作的，祖海希望用這種獨特的方式向救災英雄表達自己發自內心的崇敬。《為了誰》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背《為了誰》是為了紀念和歌3798抗洪精神萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利。98抗洪精神萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】39官兵志愿者醫療隊官兵志愿者醫療隊40“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長大點，媽媽把你帶到彭州讀書書哈?！边@是5月12日中午12時許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。兩個小時后，14時28分，蔣敏與女兒永遠天各一方。在這場災難中，蔣敏全家10口人死亡?？肋h也揩不完的眼淚，蔣敏轉身投入彭州抗震救災第一線。講講汶川地震救災小故事——全家10人遇難的女民警轉身投入抗災“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長大點，媽媽把你帶到彭州讀41四川省醫院內分泌科在第二住院大樓21樓，5月12日地震發生時共有68名病人，其中一半是無法自行行走的重病患者。內分泌科24歲的護士陳曉滬，一趟又一趟背著、抬著病人，搬運氧氣罐、床、被子。陳曉滬安慰著不知所措的家屬，讓能走的病員由家屬扶著從樓梯下去，卻忘記自己有孕在身。到了下午4時許，陳曉滬突然覺得自己腹部、腰部非常疼痛。醫生面帶遺憾地告訴她：“這是先兆流產！孩子恐怕沒辦法。”講講汶川地震救災小故事——病人轉移了,她卻失去了孩子四川省醫院內分泌科在第二住院大樓21樓，5月12日地震發生時42部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】43部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】45不屈的抗災精神自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。不屈的抗災精神自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自46部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】47班級小討論1、類似的志愿者故事你還知道哪些？2、像這樣的志愿者你身邊是否出現過？從他們身上你學習到了什么？班級小討論1、類似的志愿者故事你還知道哪些？48課堂小結盡管自然災害還會發生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的危害。課堂小結盡管自然災害還會發生，但是我們會盡最大的力量，全國上49本課配套教案雙擊此處本課配套教案雙擊此處第5課、應對自然災害（課件+教案+習題+知識點）授課人：第5課、應對自然災害授課人：本課包含以下內容：課件教案習題知識點其他參考素材第5課、應對自然災害√√√√√溫馨提示：教案+習題+知識點+其他參考素材尾頁可見！本課包含以下內容：課件教案習題知識點其他參考素材第5課、應對52第五課應對自然災害

第1課時第五課應對自然災害臺風海貝思肆虐日本臺風海貝思肆虐日本2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主，森林草原火災和風雹、低溫冷凍、雪災等災害也有不同程度發生，經應急管理部會同自然資源部、住房城鄉建設部、紅十字會總會、中國國家鐵路集團有限公司等國家減災委成員單位會商核定，全年各種自然災害共造成1.3億人次受災，909人死亡失蹤，12.6萬間房屋倒塌，農作物受災面積19256.9千公頃，直接經濟損失3270.9億元。2019年十大自然災害如下：1、1909號超強臺風“利奇馬”2、6月上中旬廣西廣東江西等6省（區）洪澇災害3、貴州水城“7·23”特大山體滑坡災害4、四川“8·20”強降雨特大山洪泥石流災害5、7月上中旬長江中下游洪水6、南方地區夏秋冬連旱7、四川長寧6.0級地震8、四川木里“3·30”森林火災9、山西鄉寧“3·15”滑坡災害10、青海玉樹等地雪災2019年中國自然災害十大事件2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主0304結合數據進行分析:1.從2019年我國自然災害數據上分析，我國的自然災害大致有哪些種類？2.哪一地區遭受自然災害的頻率最多？3.這些災害中哪些跟天氣有關？哪些跟地質有關？0304結合數據進行分析:1.2019年11月15日，上海市靜安區膠州路一棟28公寓樓由于工人違規進行電焊施工發生特別重大的火災事故，共造成53人死亡、70余人受傷。2.葫蘆島校門口撞人案。11月22日中午12點多，遼寧省葫蘆島市建昌縣第二小學校門前發生重大車禍，多名學生被一輛黑色轎車撞飛。事故造成5名未成年人死亡、19人受傷，其中重傷3人。實事辨析兩則案例中都有很嚴重的人員傷亡和財產損失，它們屬不屬于自然災害？為什么？1.2019年11月15日，上海市靜安區膠州路一棟28公寓樓自然災害：自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象。（關鍵詞是它一種自然現象而非人為事故）自然災害的定義自然災害的定義2.小組探究：（1）如圖分析我國發生的自然災害有哪些種類？（2）我國自然災害的分布集中在哪一部分？（3）哪一類自然災害分布最為廣泛？（4）你居住的地區常發生哪一類自然災害？2.小組探究：分析各地區自然災害分布種類示意圖探究：1.自然災害發生與哪一因素關系最為密切？2.這些自然災害發生有什么特點？分析各地區自然災害分布種類示意圖探究：我國常見的自然災害的種類：干旱、高溫、低溫、寒潮、洪澇、山洪、臺風、龍卷風、火焰龍卷風、冰雹、風雹、霜凍、暴雨、暴雪、凍雨、大霧、大風、結冰、霾、霧霾、地震、海嘯、泥石流、浮塵、揚沙、沙塵暴、雷電、雷暴、球狀閃電、火山噴發等。我國常見的自然災害的主要特點：廣泛性區域性頻繁性周期性危害性不可避免性……

我國常見的自然災害的種類：我國常見的自然災害的主要特點：洪水地震洪水地震臺風泥石流臺風泥石流蝗災干旱蝗災干旱2.觀看圖片小組探究：（1）這些災害都給人們帶來哪些方面的影響？（2）哪些災害短期內可以恢復、控制？哪些會造成長遠影響？地震常出現的疫情會有什么影響？（3）談談你對自然災害的認識和感受2.觀看圖片小組探究：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來《地震自救兒歌》

樓房搖動不要慌，一不跳樓二不扒窗。下蹲墻角好地方，聽從指揮快跑光。安全走到操場上，萬一被埋別緊張。一不哭喊二不慌，先防身體少受傷。找水找食找地方，保存體力等救傷。小任務：同學們回家搜集下關于火災自救的小歌謠吧！比一比誰做得好？《地震自救兒歌》小任務：同學們回家搜集下關于火災自救的小圖片中發生泥石流災害的根本原因是什么？這樣的災害能不能避免呢？人們還有哪些行為間接導致了自然災害的頻發？《森林的消失——泥石流的到來》圖片中發生泥石流災害的根本原因是什么？這樣的災害能不能避免呢除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中的需要而做出的不合理的行為也會引發或加重自然災害。例如：過度砍伐造成植被減少而發生的泥石流、山體滑坡，過度采礦造成的地質塌陷，焚燒秸稈造成的霧霾天氣……（你還知道哪些類似事件說出來我們共同抵制？）除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中的需要而做出的不樹木擁有綠色，地球才有脈搏。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。第五課應對自然災害

第2課時道德與法治六年級下冊第五課應對自然災害道德與法治六年級下冊觀看《5.12汶川地震》新聞視頻：1.你有什么感受？2.你記住了哪些感人的畫面？3.把你了解的關于汶川地震的感人故事跟同學們分享觀看《5.12汶川地震》0304活動一：《防災避險自救知識知多少？》回顧上節課學習的我國自然災害發生的種類，想想哪些自然災害發生的頻率較多？你掌握了多少關于防災避險自救的知識？以小組為單位進行競賽，比一比哪一組掌握的方法最多、最有效？0304活動一：《防災避險自救知識知多少？》回顧0304活動二：《防災避險自救小擂臺》請同學們根據老師出示的幾組圖片結合生活經驗進行分析，圖片中人物的做法是否正確？為什么？如果是錯誤的行為，你能給他提出正確的建議嗎？0304活動二：《防災避險自救小擂臺》請同學們根據老他的做法正確嗎？為什么？說一說你的理由？別拉我！我得快點跑出去他的做法正確嗎？為什么？說一說你的理由？別拉我！我得快點跑出部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】常見災害避險小常識——地震常見災害避險小常識——地震常見災害避險小常識——洪水常見災害避險小常識——洪水常見災害避險小常識1.雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。2.遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。3.不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。4.如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。5.如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。6.在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。7.當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8.在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩?！Ｒ姙暮Ρ茈U小常識——雷雨天氣常見災害避險小常識1.雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外0304活動四：直擊新聞——了解預警信息1.【天津預警發布中心】天津市氣象臺于2018年08月11日15時34分發布天津地區雷電黃色預警信號：預計未來6小時內天津地區將有雷陣雨天氣，并伴有短時大風，雨強較大，請有關單位和人員作好防范準備。今夜或將出現雷雨大風等惡劣天氣。思考：天津預警發布中心的這則天氣預警中“黃色預警”是什么意思？0304活動四：直擊新聞——了解預警信息1.【天津預警發布新版氣象災害預警信號總體上分為藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較嚴重、嚴重和特別嚴重。預警信號由名稱、圖標、標準和防御指南組成，分為臺風、暴雨、暴雪、寒潮、大風、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、霾、道路結冰等。預警信號和等級新版氣象災害預警信號總體上分為藍色、黃色、橙色和紅色四個等級部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】“風云四號”氣象衛星成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩?？茖W防護保家園“風云四號”氣象衛星成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控《中華人民共和國防洪法》第三十七條：

任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】致敬新時代最可愛的人致敬新時代最可愛的人抗洪搶險上下團結1998年中國的特大洪災，據統計，水災造成直接經濟損失近300億美元，并造成3004人死亡，2.23億人受災?？购閾岆U1998年中國的特大洪災，據統計，水災造成直接經濟損抗震救災眾志成城2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川發生8.0級地震，地震造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。此次地震是新中國成立以來國內破壞性最強、波及范圍最廣、總傷亡人數最多的地震之一。抗震救災2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北同學們：在抗洪抗震抗災的現場，出現最多的誰的身影？談談看了這些畫面你的感受？人民解放軍和武警官兵永遠沖在抗災的第一線，保衛國家，保衛人民！新時代最可愛的人同學們：在抗洪抗震抗災的現場，出現最多的誰的身影？談談看同學們：講一講你知道的關于抗災的感人故事吧！如果你的身邊出現災情的時候需要你，你會怎樣做？同學們：講一講你知道的關于抗災的感人故事吧！如果你的身邊出現災害無情人有情，奉獻愛心見真情。災害無情人有情，奉獻愛心見真情。部編版六年級道德與法治下冊（課件+教案+習題+知識點）說明：以下附件均測試，可以正常打開，謝謝您的支持！部編版六年級道德與法治下冊說明：以下附件均測試，可以正常打開教案雙擊此處教案雙擊此處課時練習雙擊此處課時練習雙擊此處知識點雙擊此處知識點雙擊此處視頻素材雙擊此處視頻素材雙擊此處謝謝！謝謝！5.應對自然災害（課件+教案+習題+知識點）授課人：5.應對自然災害授課人：道德與法治六年級下冊5應對自然災害第一課時道德與法治六年級下冊5應對自然災害第一課時99視頻：2019年全國十大自然災害公布視頻：2019年全國十大自然災害公布100思考：這些數據說明了什么？思考：這些數據說明了什么？101小提示自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象。它不僅會造成嚴重的人員傷亡，還有巨大的經濟損失。而我國，是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。小提示自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的請以小組為單位，請在地圖中任選一個區域，小組間不重復選擇，然后完成以下任務：1、請分別找出各個地區常見的自然災害和該地區主要的自然災害。2、了解這些自然災害會帶來的影響，并制作成表格。應對自然災害小組合作請以小組為單位，請在地圖中任選一個區域，小組間不重復選擇，然103班級大合作請匯總所有小組的數據，并總結出：1、我國主要的自然災害有哪些？2、我國哪些自然災害造成的損失比較大？班級大合作請匯總所有小組的數據，并總結出：104中國自然災害知多少我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我國造成損失最大的自然災害是洪澇和地質災害。中國自然災害知多少我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震105在你的記憶中，你的家鄉經歷過哪些自然災害？這些自然災害帶來了怎樣的影響？我的災害記憶在你的記憶中，你的家鄉經歷過哪些自然災害？這些自然災害帶來了106部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】107自然災害危害人為因素旱災農作物減質減產、飲水困難、容易導致火災……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導致土壤沙化……臺風導致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風林導致危害加劇。洪澇農作物減產、引起水土流失、病菌蔓延擴散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑坡摧毀農田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農作物減質減產……不合理施肥、不科學用藥……思考：從表格中，你可以得出什么結論？自然災害危害人為因素旱災農作物減質減產、飲水困難、容易導致火1081、自然災害的影響：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。2、自然災害的成因：除了自然的原因外，人類在勝場、生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。小總結1、自然災害的影響：小總結109小實驗·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色有什么差別？2、為什么在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色不一樣？這個實驗對你有何啟示？小實驗·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出110實驗的啟示雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護。它為我們種下防風固沙的小草和樹木，它為我們留下澆灌涵養的河流和小溪……保護大自然，就是保護我們自己；保護大自然，就可以減輕自然災害對我們的傷害！實驗的啟示雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣111測一測：你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？對于那些錯誤的行為，說一說錯在哪兒，應該怎么做？雷電交加，在大樹下避雨。山區山洪、泥石流高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。地震發生時，如果條件允許應撤離到安全空曠地帶，如果不能及時撤離應暫時躲在小房間的墻角護住頭部。泥石流發生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。√√不要在大樹下避雨。不要逗留在山谷低洼處。測一測：你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些112提高防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我我們的傷害。提高防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然113防災避險小達人你還想要了解哪些相關的防災避險知識呢？請你把自己的疑問提出來，看看班級里面有哪位“防災避險小達人”能為你解除疑惑吧！防災避險小達人你還想要了解哪些相關的防災避險知識呢？請你把自114防災避險手冊防地震：高層居民，應立即躲避到結實的桌子或床下；不要躲避在陽臺、窗邊等位置不要乘坐或躲到電梯里防臺風：注意收聽天氣預報，關注臺風信息，備好食物、飲水、照明物。窗臺上的花盆等要轉移到地板上。臺風期間，雷電頻繁，一定要關閉電器。防洪澇：提前收看天氣預報，如果住所可能出現嚴重水淹，應撤離居所，到安全地方暫避。切斷低洼地帶有危險的室外電源。不要在流水中行走，不要走地下通道或高架橋下面的通道。注意街上電力設施，如有電線滑落，即刻遠離并馬上報告電力部門。發生汛情，應立即關閉門窗，防止雨水撲入屋內，一旦進水立即關閉電源、煤氣等設備。防災避險手冊防地震：115溫馨提示通過對這些防災避險小知識的細心觀察，我們能夠發現，應對災情最好的方法就是在災情發生前即使撤離。那么，如何才能夠提前知曉這些消息呢？為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的檢測、預警系統。溫馨提示通過對這些防災避險小知識的細心觀察，我們能夠發小搶答小時候喜歡讀的書：父母__________我____________小時候常玩的游戲：父母__________我____________小時候會做的家務：父母__________我____________……藍色：一般黃色：較重橙色：嚴重紅色：特別嚴重小搶答小時候喜歡讀的書：父母__________我_____117視頻：快速了解暴雨預警信號，及不同級別預警的應對方法！課后作業：不同自然災害的不同級別的預警信號分別有自己對應的應對措施、防范方法，請你利用課后的時間去深入了解。視頻：快速了解暴雨預警信號，及不同級別預警的應對方法！課后作118沿海防護林防洪壩森林防火隔離帶防災減災工程我國不僅建立了災害監測預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。沿海防護林防洪壩森林防火隔離帶防災減災工程我國不僅建立了災害119汽車彈簧減震器——減緩地震對房屋的破壞。救火“機器人”海天一體監測網防災減災技術大賞為了防御災害，科技工作者正在不斷研究、發明各種抗災技術。我們去調查以下，將了解到的技術、發明記錄下來，在全班開展一次交流活動。汽車彈簧減震器——減緩地震對房屋的破壞。救火“機器人”海天120相關鏈接在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。《中華人民共和國防洪法》第三十七條任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。相關鏈接在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行121請以小組為單位，完成一副校園逃生圖。課后作業請以小組為單位，完成一副校園逃生圖。課后作業122道德與法治六年級下冊5應對自然災害第二課時道德與法治六年級下冊5應對自然災害第二課時123部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】124我國自然災害概況除了現代火山活動外，地球上幾乎所有的自然災害類型在我國都發生過。我國32個省區市均不同程度受到自然災害的影響，70%以上的城市、50%以上的人口分布在氣象、地震、地質、海洋等災害的高風險區。我國自然災害概況除了現代火山活動外，地球上幾乎所有的自然災害125部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】126部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】127思考思考128小組合作請以小組為單位，選擇一次新中國成立以來的特大自然災害為任務主題，搜索相關的資料，了解這次自然災害的概況、危害以及抗災救災的故事，并從故事中感受背后的抗災精神。小組合作請以小組為單位，選擇一次新中國成立以來的特大自然災害129小組展示臺請選派小組代表，為大家講述你們小組的合作成果，最好展示相關的照片加以說明！小組展示臺請選派小組代表，為大家講述你們小組的合作成果，最好130部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】1311998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩1998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩13298抗洪紀念影像98抗洪紀念影像133《為了誰》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背我不知道你是誰？我卻知道你為了誰為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸滿腔熱血唱出青春無悔，望斷天涯不知戰友何時回你是誰？為了誰？我的戰友你何時回？

你是誰？為了誰？我的兄弟姐妹不流淚？

誰最美？誰最累？我的鄉親我的戰友，我的兄弟姐妹《為了誰》是為了紀念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而創作的，祖海希望用這種獨特的方式向救災英雄表達自己發自內心的崇敬?！稙榱苏l》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背《為了誰》是為了紀念和歌13498抗洪精神萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利。98抗洪精神萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】136官兵志愿者醫療隊官兵志愿者醫療隊137“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長大點，媽媽把你帶到彭州讀書書哈?！边@是5月12日中午12時許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。兩個小時后，14時28分，蔣敏與女兒永遠天各一方。在這場災難中，蔣敏全家10口人死亡?？肋h也揩不完的眼淚，蔣敏轉身投入彭州抗震救災第一線。講講汶川地震救災小故事——全家10人遇難的女民警轉身投入抗災“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長大點，媽媽把你帶到彭州讀138四川省醫院內分泌科在第二住院大樓21樓，5月12日地震發生時共有68名病人，其中一半是無法自行行走的重病患者。內分泌科24歲的護士陳曉滬，一趟又一趟背著、抬著病人，搬運氧氣罐、床、被子。陳曉滬安慰著不知所措的家屬，讓能走的病員由家屬扶著從樓梯下去，卻忘記自己有孕在身。到了下午4時許，陳曉滬突然覺得自己腹部、腰部非常疼痛。醫生面帶遺憾地告訴她：“這是先兆流產！孩子恐怕沒辦法?！敝v講汶川地震救災小故事——病人轉移了,她卻失去了孩子四川省醫院內分泌科在第二住院大樓21樓，5月12日地震發生時139部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】140部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】142不屈的抗災精神自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。不屈的抗災精神自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自143部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】144班級小討論1、類似的志愿者故事你還知道哪些？2、像這樣的志愿者你身邊是否出現過？從他們身上你學習到了什么？班級小討論1、類似的志愿者故事你還知道哪些？145課堂小結盡管自然災害還會發生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的危害。課堂小結盡管自然災害還會發生，但是我們會盡最大的力量，全國上146本課配套教案雙擊此處本課配套教案雙擊此處第5課、應對自然災害（課件+教案+習題+知識點）授課人：第5課、應對自然災害授課人：本課包含以下內容：課件教案習題知識點其他參考素材第5課、應對自然災害√√√√√溫馨提示：教案+習題+知識點+其他參考素材尾頁可見！本課包含以下內容：課件教案習題知識點其他參考素材第5課、應對149第五課應對自然災害

第1課時第五課應對自然災害臺風海貝思肆虐日本臺風海貝思肆虐日本2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主，森林草原火災和風雹、低溫冷凍、雪災等災害也有不同程度發生，經應急管理部會同自然資源部、住房城鄉建設部、紅十字會總會、中國國家鐵路集團有限公司等國家減災委成員單位會商核定，全年各種自然災害共造成1.3億人次受災，909人死亡失蹤，12.6萬間房屋倒塌，農作物受災面積19256.9千公頃，直接經濟損失3270.9億元。2019年十大自然災害如下：1、1909號超強臺風“利奇馬”2、6月上中旬廣西廣東江西等6省（區）洪澇災害3、貴州水城“7·23”特大山體滑坡災害4、四川“8·20”強降雨特大山洪泥石流災害5、7月上中旬長江中下游洪水6、南方地區夏秋冬連旱7、四川長寧6.0級地震8、四川木里“3·30”森林火災9、山西鄉寧“3·15”滑坡災害10、青海玉樹等地雪災2019年中國自然災害十大事件2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主0304結合數據進行分析:1.從2019年我國自然災害數據上分析，我國的自然災害大致有哪些種類？2.哪一地區遭受自然災害的頻率最多？3.這些災害中哪些跟天氣有關？哪些跟地質有關？0304結合數據進行分析:1.2019年11月15日，上海市靜安區膠州路一棟28公寓樓由于工人違規進行電焊施工發生特別重大的火災事故，共造成53人死亡、70余人受傷。2.葫蘆島校門口撞人案。11月22日中午12點多，遼寧省葫蘆島市建昌縣第二小學校門前發生重大車禍，多名學生被一輛黑色轎車撞飛。事故造成5名未成年人死亡、19人受傷，其中重傷3人。實事辨析兩則案例中都有很嚴重的人員傷亡和財產損失，它們屬不屬于自然災害？為什么？1.2019年11月15日，上海市靜安區膠州路一棟28公寓樓自然災害：自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象。（關鍵詞是它一種自然現象而非人為事故）自然災害的定義自然災害的定義2.小組探究：（1）如圖分析我國發生的自然災害有哪些種類？（2）我國自然災害的分布集中在哪一部分？（3）哪一類自然災害分布最為廣泛？（4）你居住的地區常發生哪一類自然災害？2.小組探究：分析各地區自然災害分布種類示意圖探究：1.自然災害發生與哪一因素關系最為密切？2.這些自然災害發生有什么特點？分析各地區自然災害分布種類示意圖探究：我國常見的自然災害的種類：干旱、高溫、低溫、寒潮、洪澇、山洪、臺風、龍卷風、火焰龍卷風、冰雹、風雹、霜凍、暴雨、暴雪、凍雨、大霧、大風、結冰、霾、霧霾、地震、海嘯、泥石流、浮塵、揚沙、沙塵暴、雷電、雷暴、球狀閃電、火山噴發等。我國常見的自然災害的主要特點：廣泛性區域性頻繁性周期性危害性不可避免性……

我國常見的自然災害的種類：我國常見的自然災害的主要特點：洪水地震洪水地震臺風泥石流臺風泥石流蝗災干旱蝗災干旱2.觀看圖片小組探究：（1）這些災害都給人們帶來哪些方面的影響？（2）哪些災害短期內可以恢復、控制？哪些會造成長遠影響？地震常出現的疫情會有什么影響？（3）談談你對自然災害的認識和感受2.觀看圖片小組探究：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來《地震自救兒歌》

樓房搖動不要慌，一不跳樓二不扒窗。下蹲墻角好地方，聽從指揮快跑光。安全走到操場上，萬一被埋別緊張。一不哭喊二不慌，先防身體少受傷。找水找食找地方，保存體力等救傷。小任務：同學們回家搜集下關于火災自救的小歌謠吧！比一比誰做得好？《地震自救兒歌》小任務：同學們回家搜集下關于火災自救的小圖片中發生泥石流災害的根本原因是什么？這樣的災害能不能避免呢？人們還有哪些行為間接導致了自然災害的頻發？《森林的消失——泥石流的到來》圖片中發生泥石流災害的根本原因是什么？這樣的災害能不能避免呢除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中的需要而做出的不合理的行為也會引發或加重自然災害。例如：過度砍伐造成植被減少而發生的泥石流、山體滑坡，過度采礦造成的地質塌陷，焚燒秸稈造成的霧霾天氣……（你還知道哪些類似事件說出來我們共同抵制？）除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中的需要而做出的不樹木擁有綠色，地球才有脈搏。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。第五課應對自然災害

第2課時道德與法治六年級下冊第五課應對自然災害道德與法治六年級下冊觀看《5.12汶川地震》新聞視頻：1.你有什么感受？2.你記住了哪些感人的畫面？3.把你了解的關于汶川地震的感人故事跟同學們分享觀看《5.12汶川地震》0304活動一：《防災避險自救知識知多少？》回顧上節課學習的我國自然災害發生的種類，想想哪些自然災害發生的頻率較多？你掌握了多少關于防災避險自救的知識？以小組為單位進行競賽，比一比哪一組掌握的方法最多、最有效？0304活動一：《防災避險自救知識知多少？》回顧0304活動二：《防災避險自救小擂臺》請同學們根據老師出示的幾組圖片結合生活經驗進行分析，圖片中人物的做法是否正確？為什么？如果是錯誤的行為，你能給他提出正確的建議嗎？0304活動二：《防災避險自救小擂臺》請同學們根據老他的做法正確嗎？為什么？說一說你的理由？別拉我！我得快點跑出去他的做法正確嗎？為什么？說一說你的理由？別拉我！我得快點跑出部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案+習題+知識點)【2套實用版】部編道法六下第5課、應對自然災害(課件+教案