Word———課題研究工作總結(jié)

課題討論工作總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我為大家收集的課題討論工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

課題討論工作總結(jié)1

在各級(jí)教育專家的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過(guò)全組老師兩年多的細(xì)心探究、深化討論，仔細(xì)總結(jié)，已完成預(yù)期討論任務(wù)，并取得不錯(cuò)的成果。現(xiàn)就兩年多來(lái)的討論狀況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、制定方案，為后來(lái)的課題討論工作起一個(gè)總體的規(guī)劃和指導(dǎo)作用。

在確定了課題的題目和討論內(nèi)容后，我們課題小組首先制定了在將來(lái)的兩年課題討論工作的總體方案。主要包括：明確小組分工；落實(shí)試驗(yàn)老師、試驗(yàn)班級(jí)和一般班級(jí)的人數(shù)和名單；確定相關(guān)理論培訓(xùn)、操作培訓(xùn)、試驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間等。

二、樂(lè)觀搜尋相關(guān)資料，為以后的課題討論工作做好預(yù)備工作。

主要任務(wù)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者相關(guān)書籍等查詢相關(guān)文字資料，了解全國(guó)各中學(xué)關(guān)于本課題討論的狀況和進(jìn)展，確定本課題討論的重點(diǎn)，制定課題討論的詳細(xì)實(shí)施方案。如下：

⑴加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師對(duì)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性的熟悉。

⑵進(jìn)行軟件應(yīng)用培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)幾何畫板、Flash、authorware、Photoshop等相關(guān)軟件，使老師能運(yùn)用這些軟件制作課件。

⑶進(jìn)行課件制作競(jìng)賽（每學(xué)年一次）；

⑷實(shí)行聯(lián)合備課；

⑸收集網(wǎng)上的圓錐幾何性質(zhì)的教學(xué)資源，建立專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站；

⑹試驗(yàn)老師每學(xué)期使用多媒體技術(shù)上課不少于20節(jié)；

⑺進(jìn)行試驗(yàn)評(píng)價(jià)；

⑻組織研討會(huì)溝通試驗(yàn)閱歷。

三、有條不紊的開(kāi)展課題討論實(shí)施工作，不斷提高老師的和同學(xué)的教學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師的理論水平。

20xx年前，我校老師對(duì)什么是因特網(wǎng)、什么是校內(nèi)網(wǎng)、什么是現(xiàn)代教育技術(shù)幾乎是一張白紙。陳至立多次指出：“要把信息技術(shù)與學(xué)科整合有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念，以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和手段。”而如何改，改什么，每個(gè)老師都必需在心中有自己的一套理論體系。所以說(shuō)理論支撐是課題討論深化實(shí)施、并取得預(yù)期成效的有力保證。因此①要求每位組員精讀一本相關(guān)的理論專著，仔細(xì)學(xué)習(xí)每期《中國(guó)電化教育》、《中學(xué)校電教》、《教育技術(shù)》等專業(yè)期刊，并仔細(xì)做好筆記和心得體會(huì)。②每周四的下午自習(xí)時(shí)間為小組集體學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間，小組成員可以相互溝通自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。始終堅(jiān)持以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好摘錄,期末進(jìn)行學(xué)習(xí)札記評(píng)比活動(dòng)。③帶著問(wèn)題廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問(wèn)題。溝通中很多問(wèn)題得以解決，不能解決的問(wèn)題，老師們連續(xù)深化討論，或是在教學(xué)實(shí)踐中嘗試解決，或是利用理論學(xué)