本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學三年級六一兒童節優秀例文三篇語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經說過，數學是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學好語文是十分必要的。因此，要從小學時期就開始重視語文學科的教育和培養，這對于學生以后的發展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是我整理的相關資料，望對您有所幫助。

篇一《我的成長故事》

我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性特別向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門，課堂上，我一心聽講，積極思考，回復老師的提問，課后認真完成老師布置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學生〞、“優秀班干部〞。

二年級，我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家強烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立刻采取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優秀少先隊員，期末時，被評為“三好學生〞、“優秀班干部〞。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的指導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的優點，才能取得進步。

今年我已經讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我加入了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養成了愛讀書的好習慣，我把讀書作為我的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學著把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平日寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年，我加入了學校的啟航文學社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小記者，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還加入了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成出息步。

以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁擔心，現在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個頑強的小小男子漢。現在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中的男人，要學會關心關懷媽媽，為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祈福。

幾年來，在老師辛勤的培養教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也加強了。有一次，有個同學請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩！〞那位同學真的改掉了這個不好的習慣。

我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有大膽地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加頑強有力。我--要實現自己每一個夢想，也必需像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必需像雄鷹那樣奮勇拼搏！

篇二《“六一〞游朝陽公園》

今天是“六一〞兒童節，是我最喜歡的節日。學校組織我們到朝陽公園游玩。一進大門口，我就覺得這是一個很好（漂亮）的公園。這里游人如織，果真我也看到了也有些家長帶著孩子，到朝陽公園（這里）來玩。我們一邊走，一邊閑聊。突然，老師問我們：“同學們，你們最喜歡玩什么呀？〞同學們異口同聲地說：“我們喜歡到鏡宮去！〞于是，老師帶我們向鏡宮走去。過了大約半小時的時間，我們到了鏡宮，我想：鏡宮里一定十分好玩吧。

我們買完票，就進了鏡宮。在鏡宮里，我們很難辨別哪兒是鏡子，哪兒是真人。就這樣，好多同學被撞在了鏡子上。我也有好幾次被撞倒了鏡子上。玩了大約20分鐘后，李老師說：“好了，咱們出去吧！〞我們就戀戀不舍的出了鏡宮。鏡宮旁邊的工程是飛椅。我們買完票，就開始排隊。終究排到我了。我想把書包放在外面，然后我坐上飛椅，系好安全帶，轉盤就轉起來了。轉盤越轉越快，我越飛越高。我想，我會不會掉下去？盡管我一直尖叫，但是我還是挺畏懼的。直到飛椅停下來，我才松了一口氣。接著，老師組織我們玩滑車。滑車可比飛椅刺激多了。剛開始我還不畏懼，但是到了急速轉彎的時候，就覺得自己要掉下去似的。后來，老師帶我們到草地上休息休息。有些同學在草地上跳皮筋，我和一些同學在那兒做游戲。這時我十分愉快。老師又帶我們到河邊去溜達。河邊很涼快，而且還能看有人在玩激流勇進時的景像。最終，我們該會學校了。我在車上暗暗地對朝陽公園說：“朝陽公園，再見！〞

篇三《快樂之旅迎“六一〞》

為了迎接“六一〞國際兒童節，學校組織了郊外春游游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內充滿了輕松和開心。

下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是大量可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了大量同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員〞有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥〞逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花招。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈〞、“水中頂球〞等“絕活〞。

回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林〞。這里是鳥的世界，開心的節目好戲連臺。第一個節目是“雄鷹展翅〞。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。大量老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓〞地記錄這美好的瞬間。

其次個節目是“鸚鵡學舌〞。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧。〞接著她介紹說：“鸚鵡回復問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。譬如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？〞“下面誰來出一道題啊？〞一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？〞鸚鵡馬上叫了10聲：“呱呱呱……〞即刻場內發出了一片驚呼聲：“哇塞！〞

第三個節目是“環保小衛士〞。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有大量廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提