第13頁共13頁2022年繼續教育心得體會參考集二“教師是太陽底下最崇高的事業”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。當我認真接受了繼續教育后，聯系自己的教育教學實踐，我有以下心得體會：“議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題、發表意見。“議”的過程是展開對話，有“主”“客”之分；“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語狀態。“評課”主要將“表現、展示”作為獻課取向，執教者重在展示教學長處；“議課”活動以“改進、發展”為主要獻課取向，不但不怕出現問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發展。在教學中，各自形式的公開課、觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現，隨之而來的評課卻往往流于形式，有的是在設計好的表格上打個分，有的是表揚為主，做好好先生，還有的是被動發言，敷衍了事，說幾句好話，提一點希望，這些現象在我們的教學中可能很多人都碰上。我覺得在教學中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實踐，為了更好地改進教學，如果都說些沒有意義的話，那評課還有什么意義呢？課堂教學終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實的心聲，能得到大家的認同，有所理解，同時有所接受，并能在今后的工作中付諸于行動。“議課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程。“議”強調了彼此的平等，都有自我表達的權利和傾聽、理解對方的義務。“議課”我覺得更能讓老師得到提高，更能有說服力，因為有時評課者并不了解學校的情況、學生的情況以及教學進度等情況，往往對上課者提出的要求過高，這樣如果只評不議，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解，從而打擊了積極性。在平等交流的基礎上，讓授課者說話，讓評課者更能點中要害，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改進課堂、促進專業發展起了很重要的作用。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環”，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻；同時，作為一名教師，應該熱愛學生。熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。2022年繼續教育心得體會參考集二（二）小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來，我校教師繼續教育在各級教育行政部門指導下，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現把一年來的心得體會總結如下：一、提高認識，加強領導，增強進一步搞好教師繼續教育的責任感和緊迫感通過學習上級下達關于繼續教育的文件精神，明確了開展校本培訓要堅持____為指導，貫徹“三個面向”方針，主動適應____現代化建設需要，主動適應當前教育改革和發展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設一支高素質的小學教師隊伍。因此，我校把教師繼續教育納入學校的議事日程和工作計劃，校長重視，有分管領導專人負責。二、狠抓過程管理，突出培訓實效1、按照教育行政部門要求，積極____教師進行學歷補償教育，提高素質。我校大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習，學校可以調課，所需學習資料學校盡力給予支持。2、積極____教師參加各部門、各層次的學習，提高教師的思想覺悟和業務素質。要求每位教師每周堅持政治和業務學習，學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規，認真做好筆記，并寫心得體會。3、發揮教導處、教研組職能，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、____教師參加多層次多渠道繼續教育的同時，學校教導處和各教研組善于發現教師中新的教法，并____教師觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。平時____教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。三、初步建立了以校為本教師培訓制度我校在學年初明確提出了教師培訓的工作思路，即以校本研修為載體，立足校本，覆蓋全員，充分發揮各級骨干教師的專業引領作用，引導教師把新的課改理念轉化為常態下的課堂教學行為，切實提高課堂教學效益。在這樣的工作思路下，全校教師深刻認識到了建設一支高素質教師隊伍對實現我校新的教育發展目標的重要性，落實校本研修工作，以校為本的教學研究和教師培訓制度在我校已初步確立，有效地規避了校本研修的風險，教師教育走上了良性發展的軌道。總之一年來，我校的繼續教育在上級和縣教師進修學校的老師的指導下，在全體教師的共同努力下，出色地完成了小學教師繼續教育培訓任務。今后我們更要保質保量全面完成上級交給我們的繼續教育培訓任務，使全校的繼續教育工作再上一個新臺階。2022年繼續教育心得體會參考集二（三）____年____月____日，我參加了“縣檢察院的警示教育大會”。會上，縣檢察院王副檢察長作了____倡廉的重要講話，觀看了我縣近兩年的職務犯罪警示教育片，聽取了檢察官結合教育片對預防職務犯罪的講解。在教育片中，犯罪人一片痛悔，聽者神情嚴肅。他們本該在社會上過著自由體面的生活，本該有著輝煌的前程，本該在工作崗位上為黨為人民作貢獻，卻走上了違法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心。他們的懺悔，真實“僥幸得意一時，必定后悔一生”。會后，通過深刻剖析我縣近兩年的職務犯罪典型案件，使我從這些典型案件中吸取了深刻經驗教訓：只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的能力，牢固構筑思想防線，才能真正實現做人民的公仆，為人民服務。這次警示教育活動對自己觸動很大，心靈上使我接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。下面結合平時的工作學習，談談我對這次警示教育活動的心得體會。一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線。首先在思想上要高度重視，積極參加集中學習、____討論，在緊張的工作之余，抽出一定的時間自學。案例中，他們無視黨紀國法，目無____紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。其次是堅定信念，始終堅持樹立中國特色的____的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部如果喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。他們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，他們在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。最后是以案為鑒，加強自身政治理論學習，不斷提高自己的認識水平，從點點滴滴處嚴格要求自己。二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色廉潔自律是____、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動____斗爭的深入發展至關重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。同時，作為一名領導干部，還要帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。勇于接受群眾的監督。認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。總之，作為一名人民教師，通過這次警示教育，使我認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。2022年繼續教育心得體會參考集二（四）在充分認清主題教育對____長遠發展所具有的深遠意義的前提下，我站高度重視主題教育這項重要政治工作，精心謀劃、部署，不斷摸索、創新。作為教育示點，我始終把“走在教育前沿”作為一項原則標準，堅信機遇與挑戰同在，堅持從摸爬滾打中悟求“真理”。主題教育開展至今，讓我收獲頗豐。本人認為，搞一項活動與寫一篇文章在原理上有異曲同工之效。一篇文章能否羽翼豐滿的與讀者見面，首要取決于如何謀篇布局。虎頭蛇尾，必將失去實效；有論無據，難以使人信服；有據無論，無法延伸內涵。主題教育亦是如此，唯有謀好篇、布好局，別出心裁，深入淺出，方能出佳作。一、謀篇布局經過反復摸索，結合多年政治工作經驗，我對于如何如何謀好篇、布好局，有以下幾點粗見。(一)明確重點，分清主次當前____開展的各項工作種類多、任務重。如執著于各項工作的齊頭并進，不僅沒時間、沒精力，更會挫傷官兵士氣，動搖軍心，使得____上下怨聲載道。因此，要緊緊圍繞中心工作，理清思路，明確重點，分清主次的抓好各項工作。(二)找準結合，注重滲透我們要清醒的認識到，____中的各項工作并非獨立存在的。例如。可以通過主題教育中對官兵核心價值觀的培育，來推進廉政建設；亦可將業務培訓作為教育載體，弘揚職業道德文化建設，進而提升官兵文化底蘊，推動警營文化建設。靈活的將各項工作有機結合起來，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。(三)摸清底數，對癥下藥所謂“知己知彼，百戰不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。官兵作為主題教育的主體，對教育最具發言權。通過發放調查問卷、談心談話等方式來摸清官兵思想不失為一種直接簡潔、快速見效的方式，但無法做到全面、徹底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界環境影響，而導致自我封閉，不易透露真實想法，或只做“花拳繡腿”、“應景文章”。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發展。因此，要為官兵開設“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無顧慮、沒壓力的情況下談真實想法，進而對癥下藥，為主題教育筑牢根基。二、開拓創新一以貫之的體系，雖穩妥卻難出彩。同時，根據深入調研，發現官兵更傾向于新鮮事物，要突破瓶頸達到新高，就要不斷摸索、創新。(一)創新宣傳載體在以往的教育活動中習慣以板報、墻報、宣傳標語等為宣傳形式。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。一項活動能否有個好的氛圍，直接影響其活動成果。因此，要在主題教育中造出聲勢。創新載體，搞活宣傳，做到先入為主，讓官兵從聲勢中認清形勢，自覺融入進來。可以在保留以往的宣傳手段的同時，開拓新領域。當今時代，科技日新月異，宣傳手段同樣需要不斷升級，才能不斷滿足官兵日益增長的精神需求。例如，將數字報紙、____等引入警營，讓官兵耳目一新的同時，為官兵提供經驗交流、展示自我的平臺，增強教育吸引力。(二)搭建教育舞臺在站里，戰士占總人數的近三分之二，而大部分戰士都是80、90后，他們的思想比較活躍，自我意識強，傳統的教育方式越來越顯得力不從心。教育的舞臺一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動受教地位。這“正規”的課堂教育對官兵而言，缺少表現的機會和舞臺，規范了戰士的形體，也束縛了他們的思想。在平時與官兵的“隨意式聊天”中不難發現，很多官兵不是不想表現自己，也并非一無是處，而是缺少一種助推力。因此，要通過搭建教育舞臺，給官兵一個助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。例如，創辦屬于官兵自己的警營廣播、宣傳報，鼓勵官兵走上舞臺，爭做教育小教員等等。通過此類舞臺來讓官兵交流學習經驗，展示自我風采，為教育注入新的活力。三、深入淺出當前____，戰士文化水平____較明顯，一部分是大學生畢業，另一部分則初、高中沒畢業。由于“木桶原理”，在教育中對于接受能力相對較差的戰士，只靠擺大道理，高談闊論，是無法達到教育效果的。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實例，從細處抓起。(一)寓教于細談到主題教育，如果官兵的第一反應是課堂、是學習，則證明這個教育是失敗的。在教育中，我們一些同志仍然對于“什么是主題教育，怎樣做才是踐行核心價值觀”等問題認識模糊，他們對于教育方向不明確，自然也無法認識到自己已達到的教育成果，盲目的認為“教不教育一個樣”，長此以往，必將消磨掉對主題教育的信心。因此，要有意識的將抽象化為具體，從細微處、官兵觸手可及或一躍即達處入手。讓每名官兵都認識到：立足本職，做好每件事，過好每一天，便是踐行核心價值觀。(二)引導于常任何教育都不是一蹴而就的。而核心價值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過幾次教育就能達到的，貴在經常。要時時處處教育、引導，讓官兵把教育成果轉為一種習慣，在潛意識里形成認同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價值觀。以上是本人在主題教育開展中的所思、所感，我將繼續本著“上下求索”的信念，努力抒寫主題教育新篇章。2022年繼續教育心得體會參考集二（五）我認真學習了市教育局有關文件精神，學習了《黨章》，從而深刻感受到了在當今社會進行____倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高，具體心得體會如下：一、始終保持良好的學習習慣學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學____就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進。因此，教師必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀教師，為教育事業做出自己的貢獻。二、正確認識師德的重要性古代教育家孔子云。“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高素質教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。建設一支素質優良教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關系到深入推進素質教育，關系到億萬青少年的健康成長，關系到全民的素質和國家的未來。教育在跨入新世紀的今天，面對經濟全球化趨勢帶來的各種思潮相互交錯，相互激蕩的考驗；面對新技術革____和網絡技術向人們提出的挑戰；面對市場經濟條件下的經濟成份、經濟利益、社會____、就業方式等多樣化的新特點；面對國際____對我“西化”、“分化”的圖謀，進一步加強教師隊伍職業道德建設更具有重要性和緊迫性。三、筑牢工作中的____防線在今后的工作中我要以教師職業道德規范為依據，主動適應____精神文明建設的需要，主動適應全面推進素質教育的需要，主動適應高素質教師隊伍建設的需要，使自己更加熱愛教育事業，具有高尚的職業道德，教書育人、為人師表，充分發揮自我的教育改革和人才培養工作中的積極性、主動性和創造性。具體要做到。一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制不良風氣對校園的侵蝕和滲透。二是敬業愛崗。熱愛教育事業，熱愛本職工作，以改革創新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力和水平，提高工作效率。三是教書育人。增強育人為本意識，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學生，積極推進素質教育，開發學生智力，愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。四是熱愛學生，增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，建立民主、平等、和諧的師生關系。愛護每個學生，特別是后進學生，關心學生在家庭的生活和社會的表現，做學生的良師益友。五是尊重同志，能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學識水平教師和諧相處，互相學習，博采眾長。關心____，團結協作，努力創設互敬互愛，奮發向上，共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴于律己，廉潔從教，抵制“三亂”，作風正派、為人師表，遵守社會公德，注重家庭美德，追求科學文明健康的生活方式。總之，“教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。”作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。2022年繼續教育心得體會參考集二（六）長壽中學蔣永紅____年____月____日，在我校升旗廣場進行了長壽區青少年普法教育活動，作為班主任，我始終隨學生一道認真聽講，收益頗多。這次活動使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在學法過程中，主要有以下幾點體會：一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管