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文檔簡介

3.1.3.數據信息的加工班級成績統計表的制作教學目標熟悉Excel2003的界面及基本操作。通過探究學習初步掌握INT()、RAND()、SUM()、AVERAGE()四個函數的應用。通過任務養成在工作和生活中運用信息技術的習慣。任務過程一、任務目標：成功制作一個班級成績統計表，包括語數外物化五科成績及總分和平均分，并進行美化排版。二、任務步驟：1、啟動Excel:2、輸入初始數據：（首行標題、學生姓名、科目名稱、總分等）

方法有直接輸入和復制輸入，復制過程為選擇源數據→復制→選擇目標位置→粘貼。3、定義待復制單元格的函數表達式：1）隨機生成每科分數：=INT((100-60)*RAND()+60)(ab為整數,且b>a,隨機生成a至b之間的整數。)

表達式解釋：其中RAND()返回大于等于0及小于1的均勻分布隨機數，每次計算工作表時都將返回一個新的數值；(b-a)*RAND()等于隨機生成一個大于等于0及小于1*(b-a)的數，加a則獲得a到b之間的一個隨機數；INT()函數則是將數字向下舍入到最接近的整數，俗稱取整。2）獲取五科成績總分：=SUM(E4:I4)對E4:I4這五個單元格進行求和。

表達式解釋：其中SUM(number1,number2,...)函數返回某一單元格區域中所有數值之和。3）獲取五科成績平均分：=AVERAGE(E4:I4)對E4:I4這五個單元格進行求平均值。

表達式解釋：其中AVERAGE(number1,number2,...)函數返回所有參數的平均值（算術平均值）。參數可以是數值、名稱、數組、引用。4、美化排版：行高、列寬、單元格合并，字體、字號、行間距。5、保存退出：以“××班成績統計表_×××.xls命名”保存。6、提交作業：提交到FTP服務器。實際使用函數一、隨機生成各科分數：=INT(40*RAND()+60)二、對各科分數求總分：=

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