詩經(jīng)兩首文課件_第1頁
詩經(jīng)兩首文課件_第2頁
詩經(jīng)兩首文課件_第3頁
詩經(jīng)兩首文課件_第4頁
詩經(jīng)兩首文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

詩經(jīng)兩首

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期(公元前十一世紀(jì))至春秋中葉(公元前六世紀(jì))約五百余年間的詩歌三百零五篇.最初稱《詩》,漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》是中國韻文的源頭,是中國詩史的光輝起點。

《詩經(jīng)》分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。

《詩經(jīng)》介紹風(fēng):“風(fēng)土之音曰風(fēng)”,是各國的民俗歌謠.雅:“朝庭之音曰雅”,是朝庭里的樂歌,分“大雅”和“小雅”.頌:“宗廟之音曰頌”,是宗廟演唱的祭歌,有“周頌”“魯頌”“商頌”.賦:“賦者,敷陳其事而直言之也.”即陳述鋪敘.比:“比者,以彼物比此物也.”即對人或物加以形象的比喻.興:“興者,先言他物以引起所詠之詞也.”即借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容.《詩經(jīng)》的“六義”《論語為政》詩三百,一言以蔽之,曰思無邪。《論語子路》:“誦詩三百,授之以政,不達(dá);使與四方,不能專對。雖多,亦奚以為?”《史記》:“詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”《詩經(jīng)》的“評價”桃之夭夭,灼灼其華.《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·桃夭》

巧笑倩兮,美目盼兮.《詩經(jīng)·國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·黍離》青青子衿,悠悠我心。《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.《詩經(jīng)·小雅·采薇》風(fēng)雨如晦,雞鳴不已.既見君子,云胡不喜?《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》

有匪君子,如切如磋,如琢如磨。《詩經(jīng)·國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》

它山之石,可以攻玉。(《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》)執(zhí)子之手,與子偕老。《詩經(jīng)·國風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》

(其他如《碩鼠》)《詩經(jīng)》的“名句”關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱,在那河中小島上,善良美麗的少女,小伙子理想的對象。長長短短鮮荇菜,順流兩邊去采收,善良美麗的少女,朝朝暮暮想追求。追求沒能如心愿,日夜心頭在掛牽,長夜漫漫不到頭,翻來覆去難成眠。長長短短鮮荇菜,兩手左右去采摘,善良美麗的少女,彈琴鼓瑟情意長。長長短短鮮荇菜,兩邊仔細(xì)來挑選,善良美麗的少女,鐘聲換來她笑顏。翻譯這首詩講了一個什么故事,用自己的話描述?本詩是一首愛情詩。

它描寫了一個青年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。結(jié)構(gòu)圖示:全詩可分為三章。

第一章(前四句)愛慕:由關(guān)雎立在水中沙洲上鳴叫起興,寫一個男子在河邊遇到一位美麗的姑娘,于是萌發(fā)了愛慕之情。第二章(中間八句)思念:以左右采摘荇菜的動作,隱喻淑女難以追求,由此引出男子對姑娘思念不止,以至夢寐以求,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

第三章(最后八句)愿望:仍以來采摘荇菜的眼前情景起興,表達(dá)了希望與姑娘成婚的美好愿望。

小結(jié):中心:這是一首青年男子的戀歌,描繪他對一位姑娘一往情深的追求和對美滿婚姻的渴望。特色:

1、重章疊唱,回環(huán)詠唱的章法。

2、起興的藝術(shù)手法突出。(自然景象與人物的內(nèi)心情感和諧地融會起來)

3、雙聲疊韻運(yùn)用,加強(qiáng)變化,增強(qiáng)節(jié)奏感與音樂美。采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。——《詩經(jīng)芣苢》

《詩經(jīng)》的“重章疊句”蒹葭蒼蒼,

白露為霜。

所謂伊人,

在水一方。

溯洄從之,

道阻且長。

溯游從之,

宛在水中央。蒼蒼:茂盛的樣子伊人:那人,指所愛的人溯洄:逆流而上洄:上水,逆流從:追尋阻:艱險溯游:順流而下宛:好像、仿佛蒹葭萋萋,

白露未晞。

所謂伊人,

在水之湄。

溯洄從之,

道阻且躋。

溯游從之,

宛在水中坻。

萋萋:茂盛的樣子晞:干湄:岸邊,水草交接的地方躋:高坻:水中高地

蒹葭

采采,白露

未已。

所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。

溯游從之,宛在水中沚。

采采:茂盛,眾多未已:還沒有完已:停止涘:水邊右:彎曲沚:水中的小塊陸地《蒹葭》譯文:

浩蕩的蘆葦莽莽蒼蒼,晶瑩的露珠啊,化做白霜。我所心愛的人啊,在河水的那一方。若要逆流而上去尋找她,道路艱險而且漫長。若要順流而下去尋找她,飄然好象在水中央。搖曳起伏的蘆葦凄清一片,蘆葦上的露珠啊,閃著銀光。我心愛的人啊,在水那邊高高的山崖上。若要逆流而上去尋找她,道路又險又高。若要順流而下去尋找她,飄然若在水中高地上。變幻不定的蘆葦莽莽蒼蒼,岸邊的露水尚未干爽。我所懷念的人啊,她就在水的那邊。若要逆流而上去尋找她,迂回曲折,道路漫長。若要順流而下去尋找她,飄然宛如在水中小洲上。詩歌通過哪些意象營造了一種怎樣的意境?(描寫了哪些景物,造成一種怎樣的氣氛?)景、人、物氛圍、境界蘆葦、白露秋霜、河畔道路、秋水

通過蘆葦、白露秋霜、秋水等意象營造了一個凄清的意境。

詩的主人公是怎樣一個形象?

為自己的理想目標(biāo)而上下求索,不怕艱難險阻,矢志不渝的青年。“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子嗎?深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論