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文檔簡介

七年級勞動教育教學計劃一、指導思想本學期我圍繞牢固樹立“仁愛盡責、追求完美”的行動準那么，努力踐行“揚長補弱夯實素養全面開展優化個性”的開展主題，繼續以“安全、規范、落實、育人”為工作準那么，潛心研究學科教學教研，尊重學生個體差異，豐富課程內容，努力提升學生智育水平，強化學生思想教育，增強美育熏陶，確保學生全面開展；將立德樹人目標融入思品課程開發與教學之中，以“一核四層四翼五育并舉”為引領，使德育與智育、美育、勞動教育有機融合，提高育德成效。二、學情分析七年級共有30個教學班，平行分班，共有1510多人。為上好勞動技術課，對學生的基本情況分析如下：（一）有利因素七年級學生年齡較小，有較強的好奇心和求知欲。因此，他們的學習積極性較高。此外，隨著學生生活、學習中自理能力的增強，在動手過程中，可能會遇到許多問題，需要有較強的理論知識做指導，因此，學生對于勞動技術課有較高的興趣。（二）不利因素：初一學生年齡小，生活經驗及勞動實踐缺乏，對于一些勞動理論知識，理解能力不夠。另外，局部同學不重視勞技，從內心放棄勞動技術的學習。三、教材分析勞動技術課是向學生實施素質教育的重要渠道。本冊教材注重了知識的學習與能力的培養，思想情感的教育三者的統一。本學期重點學習學生在生活、生產的常識及課本理論知識，并應用于實踐中去。通過教學，讓學生受到辯證唯物主義教育，愛國主義教育，培養學生熱愛勞動的情感和良好習慣，以及實事求是的科學態度和不斷追求新知識的精神，把學生努力培養成為社會主義現代化建設的建設者。能力目標：培養學生積極參加勞動、學習勞動技術，將勞動課與社會實踐活動相結合，培養學生艱苦奮斗，勤儉節約、熱愛勞動的優良品質，通過勞動課與勞動實踐，使學生初步掌握一些農業生產和服務性勞動的基礎知識和技能，注意開展學生的創新能力和生活自理能力，以及簡單的勞動生產能力。四、總體目標培養學生積極參加勞動、熱愛勞動、熱愛家鄉、熱愛勞動人民的思想情感，初步掌握一些基礎知識，并獲得初步的基本技能，為適應社會的需要打下基礎，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到開展和進步。五、教學措施1、認真備課，刻苦鉆研教材，努力提高個人的教學業務水平。2、思想教育與技能訓練相結合，品德教育與勞動技能相結合。3、理論與實踐相結合，加強技能訓練。4、充分利用學生已有的知識和生活經驗，引導學生自主學習有關的知識。5、充分利用教具掛圖、實物進行直觀教學，積極開展校內外實踐，培養學生的創新意識和探索精神。附：本學期教學進度及主備安排

周次集備內容主備人1勞動技術課程簡介2勞動妙招薈萃（1）3勞動妙招薈萃（2）4烘焙時光（1）5烘焙時光（2）6巧制磁懸浮測風儀7國慶節假期8亞力克板的妙用（1）9亞力克板的妙用（2）10我做校園講解員（1）11我做校園講解員（2）12期中考試13初探小區智能回收箱（1）14初探小區智能回收箱（2）15我的職業興趣初體驗

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