第頁個人實習(xí)報告范文集錦8篇個人實習(xí)報告篇1

在實習(xí)過程中，仔細備課專心參加各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)賜予了幫忙和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。實習(xí)生活中，我驚慌過、難受過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些難能珍貴的經(jīng)驗敦促我進步、成長；收獲了很多在學(xué)校從未學(xué)過的學(xué)問，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和教訓(xùn)。勝利的經(jīng)驗將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)驗將使我努力去變更自己不完備的地方，讓自己在以后的日子里奮勉向上，這一切都將成為我生命中最珍貴的財寶。

在教學(xué)方面，透過實習(xí)，我將書本學(xué)到的學(xué)問運用到教學(xué)實際中，發(fā)覺了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的閱歷。并爭取在以后的教化實踐中發(fā)揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改善自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任老師這個主角。透過與學(xué)生的接觸，漸漸地相識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和質(zhì)量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收獲”，只有盡了自己最大的努力，才能將工作做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。期間，我相識到以下幾點：

1、擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個很特性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中擅長與其他老師的溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更見效。

2、吃透教材，把握好教學(xué)資料和教學(xué)重難點，做好備課工作

備課時，要明白這課教學(xué)資料是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清楚的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分能夠請教一些有閱歷的老師。

3、剛好鞏固，查缺補漏

在小學(xué)低年級段，教學(xué)資料并不多也相對較簡單，大部分的學(xué)生都能很快地駕馭。但即使精彩的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生會很快地遺忘，透過練習(xí)與作業(yè)剛好鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

這次的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的很好。此刻，實習(xí)結(jié)束了。期間我相識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力。

個人實習(xí)報告篇2

我叫劉xx，于20xx年7月13日進入貴公司工作至今已2有三個月。現(xiàn)向公司回報這三個月來的工作。望公司能夠批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請。

俗話說：“紙上得來終覺淺，絕只此事要躬行。”在貴公司的過程中，我深深感覺到工作環(huán)境與學(xué)校環(huán)境的巨大差距。在學(xué)校無非就是三飽一倒，無憂無慮，沒什么壓力。當(dāng)真正走向工作崗位，面對社會，等待我的將是更多的機遇和挑戰(zhàn)。

初來乍到，由于對新環(huán)境的生疏。公司給我制定了培訓(xùn)和流程，以便適應(yīng)新環(huán)境。在培訓(xùn)課堂上，我學(xué)到了不少對工作有用的好用方法。對于剛剛步入工作的我來說，首先要對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，為自己做一個定位：我是誰？要到哪去？我的職責(zé)是什么？要樹立一個明確的目標(biāo)，我為什么要工作，工作的意義又是什么？是修身養(yǎng)活自己，削減家庭負擔(dān)，自己得到了熬煉，又積累了工作閱歷。其次要快速轉(zhuǎn)變角色，要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工，從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运艘怨緸橹行模褜W(xué)轉(zhuǎn)變成用。在工作中不斷學(xué)習(xí)，進取，檢討，以達到自己的目標(biāo)。

以上說的比較膚淺，可以說不是自己的工作閱歷，其實我在實習(xí)中學(xué)到什么下來有一下幾點：1.在工作中要多檢討自己，學(xué)會換位思索；2.要努力吃苦，不要太自私，膽怯 自己吃虧；3.為人要厚道，平淡，低調(diào)，多向老員工請教；4.一般沒有錯，少埋怨多做事；5.人在做，天在看，做好自己，與同事和諧相處，建立好自己的人脈；6.多學(xué)習(xí)，工作不代表放棄學(xué)習(xí)，工作更應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)。

工作不能紙上談兵，說說我在車間的工作狀況。我先是被分到二車間燒成。給我的第一感覺就是車間里特別熱。由于剛來那會每天剛重體力活，加上天氣非常燥熱。我每天都汗流浹背，再加上那時候還得倒班，工作非常勞累。說實話，我曾經(jīng)動搖過，莫非這就是我想要的工作嗎？后來我又勸慰自己：這點苦都吃不了談何勝利談何事業(yè)？幸運的是最終我的主動戰(zhàn)勝了消極，我堅持下來了。隨著對工作的不斷熟識我又學(xué)習(xí)了操做ABB機械手，機器裝堝入窯等工序。后來，我調(diào)到了檢尺，之前我也暑期實踐也做過QC，對它的職責(zé)有肯定的了解。品檢說白了就是挑毛病。做好這份工作須要的是耐性，細心。現(xiàn)在我仍在檢尺崗位上工作，我將一如既往地做好自己的工作。

通過這三個月的工作，讓我看到了自己在公司中要學(xué)的還有許多，要做的還有更多。同時對自己有了更深刻的相識，也變更了自己以前的一些觀念和看法，對自己的人生有了新的規(guī)劃，為自己步入社會鋪入了第一塊墊腳石。同時，我也會努力為公司奉獻自己的微薄之力，做好每一件事，為公司的向榮而驕傲！

最終，特別感謝公司能給我這么好的一個機會，讓我在此任職，并且在此對我在工作期間對我照看有加的領(lǐng)導(dǎo)，同事表示誠心地感謝。這三個月的工作實踐使我受益匪淺！

個人實習(xí)報告篇3

時間雖短，但接觸的東西特別懂，不說很熟識至少有了初步的了解，使我們在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的時候有了一個特別好的模型。對我的學(xué)習(xí)肯定舉到重要的作用。下面就是實習(xí)報告。

這段實習(xí)經(jīng)驗，避開不了的當(dāng)然是比較累，但特別值得。在鉗工實習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

在車工實習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度；在磨工實習(xí)中，我們領(lǐng)悟到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”；

在電焊實習(xí)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。

在鑄造實習(xí)中，讓人感覺好像回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。

在銑工實習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語，而我們今日只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。

在氣焊的實習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊。

在沖壓實習(xí)中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動限制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡潔，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢！

在熱處理實習(xí)中——這是一項最輕松的實習(xí)工種，因為它動手時間短，視察時間長，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的振動。

金工實習(xí)是高校階段必不行少的一次實踐實習(xí)課程，當(dāng)然的，我們也在學(xué)校的支配下，進行為期半個月的實習(xí)。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期十五天的金工實習(xí)就結(jié)束了。第一次下車間的我學(xué)習(xí)到了許多東西，雖然比較累，但是特別的值得。

個人實習(xí)報告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很愧疚，在我實習(xí)結(jié)束后，沒能選擇接著留在酒店接著工作，而是選擇辭職，我想告知您的事，我原本是有干脆留下來在酒店工作的想法的，甚至在一周之前，我都把我的轉(zhuǎn)正申請書都寫好了，但是現(xiàn)在臨時有點狀況，所以我的安排也要有所改變了，這也是我無法預(yù)料的事情，希望您能理解一下。

首先我還想慎重的跟您致謝的，要不是您的賞識，我一個剛從高校出來的學(xué)生，也不行能進入這么一個正規(guī)、大型的酒店進行會計的工作，要知道原來會計的工作就難找，要想找一個工資還不錯，并且能學(xué)到東西的會計工作更是難上加難，所以對此我表示特別的感謝。而且，我能看的出來，您是挺喜愛我的，常常來關(guān)切我的工作，還讓酒店一個特別有工作閱歷的會計帶著我工作，讓我在會計方面的進步空間、學(xué)習(xí)東西的速度都有了顯著的提升，我只能說假如我去到其他的崗位實習(xí)，確定是沒有我在您這學(xué)習(xí)的東西多的，現(xiàn)在的我基本上會計方面的工作我都可以獨自完成了，一個這么的好的工作崗位，一個這么好的領(lǐng)導(dǎo)，一份這么好的工作氛圍的工作，我當(dāng)時的確就是想著始終在您這發(fā)展算了，但是世事難料，現(xiàn)在我因為一些個人緣由，是不得不放棄我現(xiàn)在的工作。

前兩天我媽就打電話問我，實習(xí)還有多久結(jié)束，要我結(jié)束后就立馬辭職，因為我姐夫的公司，現(xiàn)在急缺一個會計，可能他那邊的工資會比您這里要低，但是吧，終歸是一家人，我媽的意思就是我既然就是學(xué)這塊的，給別人打工也是打，還不如去我姐夫的公司幫忙，我這他那工作，我媽也能放心一點，反正就是我又被家里人支配好了，說真的不是我媽特別劇烈的要求我去我姐夫的公司，我確定選擇在您這接著工作，終歸是您把我培育起來的，我現(xiàn)在剛好成為一個合格的會計，現(xiàn)在就要走人了，我著實覺得不好意思，覺得特別的對不起您，但是狀況就是這么個狀況，我希望領(lǐng)導(dǎo)您能諒解，我想要的真的不是始終在家人的庇護下工作生活，我更加去外面挑戰(zhàn)自己，但是這些現(xiàn)在都不是我說了算的，所以我也只能選擇辭職了。

三個月的栽培我不會忘，要是以后還有機會，我肯定再選擇去到您這工作，以報答您的知遇之恩，最終我也是希望，酒店能發(fā)展的更加的優(yōu)秀，早日成為國際星級酒店。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

個人實習(xí)報告篇5

進行了為期9天的支教活動。被支配擔(dān)當(dāng)六年級的語文老師兼班主任，這個暑假。剛起先我覺得有點壓力，終歸我面對的已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)的阻撓，不得已得把兩天的課程取消了許多學(xué)生都說，老師可不行以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他多上幾節(jié)課，但是沒方法，還是要聽從我隊的支配。

9天的時間雖然很短暫但是卻收獲許多。雖然我住的條件不是很好，很慶幸自己加入了這個團隊。也不算很差，這也能夠熬煉到生活自理實力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后整理盆子。都很團結(jié)，互助，共同的工作中，一起克服困難，增進了解，增進友情。

孩子們有些害羞，一起先。對于我這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是身上的朝氣和渴望是無法遮掩的學(xué)生們從見面會的不愿靠近，與我相互游戲打鬧，再到臨別的戀戀不舍，這個過程記錄著我之間的情意。

雖然天氣很熱，每天晚上我?guī)缀醵即粼诮淌遥ㄋX的地方）想著這時候我好多摯友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適快樂！而我教室里，吹著我只有幾臺電風(fēng)扇，說真的還真挺艱苦的二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。幾乎每天早上都是冷醒的'最不幸運的有許多飛蛾，結(jié)果我中招了皮膚爛幾處了但是當(dāng)我看到那一雙雙澄澈的大眼睛，覺得再苦再累也值得。剛起先時，第一節(jié)自我介紹中發(fā)覺孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,美妙的時間總是短暫的一擠眼9天就過去了支教的生活很充溢。于是和同學(xué)們相互溝通相互溝通,教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培育他自信，努力讓孩子們有一個輕松歡樂的暑假。

熬煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺，有幸自己也能親身提前體會一下做老師的味道。鎮(zhèn)靜地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕…課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不愿站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜愛說話等等問題，這都須要我想出肯定的對策去解決的每次上課，都會有老師在教室后面聽課的而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

只做了9天的老師，雖然這只是一次實踐活動。但我知道我肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對我上的課感愛好，這并非是件簡單的事，況且是對于我這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探究，去探討。

但也是歡樂的終歸和這些孩子年齡原來相差不大，支教的日子里雖然很辛苦。就像他哥哥姐姐一樣。會在課余時間和我閑聊，或放學(xué)后留下來和我?guī)讉€老師閑聊，唱歌，會和我說他心里話。不禁讓我重新體會到孩子的純凈真誠，也讓我勞碌之余、放松之了解到自己的不足…

可是竟然就這么像相識許久的親人般舍不得分別。一大早就回學(xué)校幫我打掃好校內(nèi)的衛(wèi)生，即使我那時立刻就走了或許今后都不會再見面。幫行李，和我拍照留念，特殊是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我陪我閑聊。走之前也有許多我不是教的學(xué)生始終問我要照片、要手機號、要Q號，不停地寫留言，簽名。始終說著老師可不行以不要走不要走…叫我有時間記得要去看看他

心里也是一陣難受。但別了依舊信任，即便是現(xiàn)在當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我信還有那些小禮物時。以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。

三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了大家?guī)е环莞袆优c思索起程，隨著時間的消逝。想想我分別的那一幕，想想我與學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我隊友們留下的蹤跡，想想我所做的每一件事—真的為我人生增加了不少的閱歷和收獲，也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財寶，值得我恒久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我這些高校生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我實實在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中確定自己的價值，并相識自己的不足，這就要求我更加努力去學(xué)習(xí)和充溢自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好打算，這才是三下鄉(xiāng)的意義。

個人實習(xí)報告篇6

從XX年*月**號到XX年**月**號我在**市**縣**中學(xué)進行了為期四個多月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與照看，在指導(dǎo)教師**老師的指導(dǎo)下，仔細負責(zé)地完成了各種老師教化教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)老師劉明麗老師的帶領(lǐng)下，仔細學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參加**班的班級管理任務(wù)。在實習(xí)期間，仔細備課、講課、參與數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動并主動組織參加各項活動，指導(dǎo)老師與各位校領(lǐng)導(dǎo)賜予了很大的支持與幫助并指出不足和學(xué)習(xí)改進閱歷。

時間荏苒、歲月匆忙，一晃四個多月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在這幾個月的實習(xí)生活過程中，我收獲著很多的快樂、華蜜與感動，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)驗將激勵著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成果，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去變更自己不完備的地方，這些經(jīng)驗將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中珍貴的精神財寶與美妙的回憶。以下是我在本學(xué)期的個人工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面

在**中學(xué)實習(xí)的第一周只是服務(wù)當(dāng)?shù)匾约奥犞笇?dǎo)老師的課，到了其次周指導(dǎo)老師才讓我聽一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過了半個月的驚慌而充溢的實習(xí)工作后，我漸漸適應(yīng)了這里工作的節(jié)奏，熟識了實習(xí)學(xué)校的作息時間，也從起先上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)老師——**老師，她為人親切熱忱，她在教學(xué)工作方面供應(yīng)給我的指導(dǎo)特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她！她為我制定了一個實習(xí)方案：

1。學(xué)會批改作業(yè)以及試卷并對其進行分析找出學(xué)生的易錯點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

2。個別輔導(dǎo)學(xué)生并提高其學(xué)習(xí)成果，駕馭與學(xué)生的溝通技巧，深化地了解他們的內(nèi)心改變。

3。學(xué)習(xí)講課，能夠敏捷的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授學(xué)生新知，駕馭老師的基本技能之一。

4。學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，能夠獨立地從事老師活動。

**老師讓我倒著來學(xué)，減輕我的實習(xí)壓力，讓我能夠輕松歡樂地完成實習(xí)任務(wù)。**中學(xué)深化課程改革，上課模式是**教學(xué)模式————小組合作探討、老師點撥模式，對于這個模式我一點都不生疏，這一點我就要感謝我的母校——邯鄲市一中。這個教學(xué)模式看起來老師似乎很輕松，其實不是的，它須要老師課前做足大量的打算工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計課堂活動環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要求老師能夠很好的組織學(xué)生能夠主動地參加到課堂活動當(dāng)中，在歡樂中學(xué)到學(xué)問，提高課堂實效。這一周當(dāng)中，雖然時間很短但我學(xué)到了許多東西，比如：如何設(shè)計課堂活動，如何讓學(xué)生主動回答問題，如何讓課堂有序高效，如何讓學(xué)生整理新知，學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何限制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等等一系列的問題。

在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。相識到了做一名優(yōu)秀的老師必需做好以下幾方面：

1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。但是對于我們這些教學(xué)閱歷不足的實習(xí)生，首要的任務(wù)就是會聽課，本學(xué)期只要沒事我基本上都去聽各個年級各學(xué)科優(yōu)秀老師的課。在聽課前，會提前仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，則事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，仔細記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意學(xué)生的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

2、在備課中，要仔細探討教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫具體詳細，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都細心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點突出。

3、在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的看法，以及重視學(xué)生的信息反饋，仔細地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)老師的看法進行改進，為下一節(jié)課做好打算。

5、上課時注意與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的主動性以及綜合實力的培育，有意識地培育學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的實力。

6、布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)剛好檢查，仔細地批改并分析探討學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫評語，看法要謹慎，留意愛護學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

7、課余時間與學(xué)生溝通并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的駕馭和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

二、班主任工作方面

在這四個多月的實習(xí)過程中，我擔(dān)當(dāng)了八年三班的實習(xí)班主任，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

我在**班班主任劉明麗老師的帶領(lǐng)下，熟識班主任的詳細職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與閱歷，參加**班獨立的班主任工作管理，收獲感受頗多。實習(xí)期間我的實習(xí)班主任工作主要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生，詳細支配為：

1、每天堅持反思會之后到教室監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生的狀況、早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操時，陪學(xué)生跑操，和他們一起做課間活動。

3、在下午做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

4、每周的課余活動時間與幾名后進生閑聊解答疑難問題，了解他們的狀況，對他們的問題進行輔導(dǎo)，對他們進行正確的教化及感情思想溝通，激勵他們，幫助他們過關(guān)。

5、大掃除期間，支配，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

6、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。

7、組織一次趣味運動會，增加與學(xué)生之間的感情。

通過這幾個月的實習(xí)我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專心去做，沒有做不好的。“愛”實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到老師對學(xué)生的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。在這里我要感謝劉老師，她讓我明白了許多做人的道理，她告知我，沒有一個孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以變更的，這些變更就須要我們老師的愛，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四xx分鐘的功夫。

實習(xí)的過程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是華蜜、感動與成長。通過這次實習(xí)，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切愛惜學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們學(xué)問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是老師工作最宏大的意義所在！

個人實習(xí)報告篇7

1實習(xí)目的

依據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增加勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)問，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)的實際學(xué)問，培育初步的實際工作實力和專業(yè)技能。詳細要求如下：

培育從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)實力。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進行工作。

理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細的前臺工作中。

培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成酷愛專業(yè)、酷愛勞動的良好品德。

預(yù)演和打算就業(yè)。找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實力打算。

2實習(xí)時間

我于XX年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習(xí)。

3實習(xí)單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。

3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。

3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4.實習(xí)過程

2月1日，我起先了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責(zé)。終于有事做了，說干就干。中學(xué)的時候擔(dān)當(dāng)過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教化”的普法學(xué)問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。

下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤運用等。這好像給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙崳瑓s沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事嫻熟的點鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時時常的出錯。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來信用社柜員常常須要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時須要累加，這時運用算盤就要比計算器便利，因為計算器顯示的結(jié)果超過肯定時間便會消逝。

這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

個人實習(xí)報告篇8

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了我們的視野。同時，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。在哈佛廣為流傳的一句話：Ifyoucandreamit,youcanmakeit！我們做到了而且作的很好！實習(xí)是我們在畢業(yè)前要完成的一項“任務(wù)”，但它以自己獨特的方式帶給了我們許多的東西。或許回味起來索然無味但它必將成為你的一筆珍貴財寶。

我們還帶著學(xué)生的外衣，在面對事物的時候還很天真，在經(jīng)過了這一切之后你確定覺得自己長大了很多。你又想過，在工作中有過歡樂也確定有過苦痛嗎？在工作中或許現(xiàn)在你可以挑肥撿瘦，但真正的工作的時候有誰會遷就你的任性和刁蠻呢？我們是還年輕但你必需要強迫自己成熟，與人為善，遇事不變。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和員工的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西還許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)到多學(xué)問和道理。我做的雖然不都是一些自己完成一個工程，或許你會覺得這時對自己的實力感動一種懷疑，可是就在這樣的一步步當(dāng)中確定著你的成長。沒有人生來就是當(dāng)將軍的料，參與工作的時候就急著證明自己的實力，那你就將會失去許多的機會。現(xiàn)代社會的競爭是如此的殘酷你必需有一個正確的面對，感謝實習(xí)帶給我這樣的一切。給了我一座通向社會的橋，使我學(xué)到了許多明白了許多，知道了自己身上還欠缺什么，日后還要做什么。雖然知道路不好走，但路肯定是要自己走的，我要時刻打算好迎接挑戰(zhàn)，因此也更加須要我刻苦的學(xué)習(xí)理論學(xué)問為迎接挑戰(zhàn)積聚力氣。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了從中獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出學(xué)校步入社會是有很