第5節(jié)人腦的高級功能第5節(jié)人腦的高級功能1阿爾茨海默癥是老年人常見病，主要表現為記憶和語言功能喪失，計算和推理等思維能力受損，（如迷路），情緒不穩(wěn)定。阿爾茨海默癥是老年人常見病，2大腦皮層有140多億個神經元組成，組成許多神經中樞。是神經系統最高級的部位。阿爾茨海默癥患者是由于大腦內某些特定區(qū)域的神經元大量死亡造成的。感知外部世界、控制機體的

、語言、

、記憶和情緒等。反射人腦的高級功能學習大腦皮層有140多億個神經元組成，組成許多神經中樞。是神經系3人腦的高級功能：寫字看懂文字聽懂話說話聽不懂≠聽不到手部運動正常看不懂文字≠看不到語言功能肌肉和發(fā)聲器官正常大多數人的邏輯思維主要由大腦

負責，這些特定的區(qū)域叫言語區(qū)。大多數人的大腦右半球主要負責

，如音樂、繪畫、空間識別等。左半球形象思維人腦的高級功能：寫字看懂文字聽懂話說話聽不懂≠聽不到手部運動4

早期對大腦皮層高級功能的研究，一般是大腦因病開顱時，征得病人同意后在清醒狀態(tài)下，用輕觸或冷熱刺激病人大腦皮層的不同區(qū)域，通過病人表述的感覺或感受所做出的判斷得出的。一、人腦高級功能的研究方法

近年來，人們一般用電生理技術和正電子發(fā)射斷層造影成像技術（PET）對大腦皮層的高級功能進行定位研究。早期對大腦皮層高級功能的研究，一般是大腦因病開5PET：PET是英文PositronEmissionComputedTomography的縮寫，中文全稱叫正電子發(fā)射斷層造影成像技術。

其原理是將人體代謝所必需的物質，如葡萄糖、蛋白質、核酸、脂肪酸等標記上極微量的、短壽命的正電子核素(如氧（150）、氮（13N）、碳（11C）、氟（18F，與氫相似）等，制成放射性示蹤劑注入人體，再利用特殊的探測裝置檢測這些正電子標記物在體內的分布情況。

人體不同組織的代謝狀態(tài)不同，所以這些核素標記物質在人體各種組織中的分布也不同，如在高代謝的惡性腫瘤組織中分布較多，這些特點能通過圖像反映出來，從而可以判斷某組織器官的代謝水平以及病變情況。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1PET：PET是英文PositronEmissionCo6PET特點：1、安全性好2、靈敏度高優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1PET特點：1、安全性好2、靈敏度高優(yōu)秀公開課課件下載PPT7分析討論：1、科學家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因為葡萄糖幾乎是腦細胞唯一的能源物質；用“短命”的同位素，是為了降低放射性元素對腦細胞的傷害。2、當受試者朗讀課文時，大腦皮層中與讀說聽相關區(qū)域的腦細胞興奮，對示蹤劑的消耗量會大大增加。3、用PET技術研究大腦皮層的高級功能，具有安全性、靈敏性等優(yōu)點，但它檢測的只是某區(qū)域神經細胞的代謝狀況，不能直接顯示這些腦細胞的活動狀態(tài)。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1分析討論：1、科學家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因為葡8什么叫學習、記憶？兩者之間有何關系？學習是神經系統不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。學習和記憶相互聯系，不可分割。重復外界信息輸入（視聽觸等）瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意短期記憶不重復遺忘長期記憶永久記憶重復優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1什么叫學習、記憶？兩者之間有何關系？學習是神經系統不斷接受刺9遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現,學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。及時復習是有效防止遺忘的好方法優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后10學習與記憶：1.學習和記憶是指神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。如條件反射的建立。學習和記憶是由多個腦區(qū)和神經通路參與。2.人類的記憶過程分成四個階段，感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。前兩個階段相當于短時記憶，后兩個階段相當于長時記憶。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1學習與記憶：1.學習和記憶是指神經系統不斷地接受刺激，獲得新11學習與記憶：3.短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1學習與記憶：3.短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，121.情緒是大腦的高級功能之一。2.開心、興奮、對生活充滿信心；失落、沮喪、對事物失去興趣。是情緒的兩種相反的表現，是人對環(huán)境所作出的反應。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解11.情緒是大腦的高級功能之一。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人133.當人們遇到精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等情況時,常會產生消極的情緒。當消極情緒達到一定程度時,就會產生抑郁。抑郁通常是短期的,可以通過自我調適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉。當抑郁持續(xù)下去而得不到緩解時,就可能形成抑郁癥。如果持續(xù)兩周以上，則應咨詢精神心理科醫(yī)生以確定是否患有抑郁癥。4.積極建立和維系良好的人際關系、適量運動和調節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解13.當人們遇到精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等情況時,常會產141.連線優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解11.連線優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人152.判斷(1)語言功能是人腦特有的高級功能。(√)(2)長期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關。(×)(3)當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經中樞只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞。(×)(4)當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和S區(qū)。(×)優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解12.判斷優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人161、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（）A.大腦皮層運動區(qū)B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層內側面某一特定區(qū)域D.大腦皮層H區(qū)D練習：優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解11、某人能讀書看報,也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話,這表172、飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結構中與此反應相對應的結構分別為（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③D優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解12、飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦18再見優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1再見優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的19第5節(jié)人腦的高級功能第5節(jié)人腦的高級功能20阿爾茨海默癥是老年人常見病，主要表現為記憶和語言功能喪失，計算和推理等思維能力受損，（如迷路），情緒不穩(wěn)定。阿爾茨海默癥是老年人常見病，21大腦皮層有140多億個神經元組成，組成許多神經中樞。是神經系統最高級的部位。阿爾茨海默癥患者是由于大腦內某些特定區(qū)域的神經元大量死亡造成的。感知外部世界、控制機體的

、語言、

、記憶和情緒等。反射人腦的高級功能學習大腦皮層有140多億個神經元組成，組成許多神經中樞。是神經系22人腦的高級功能：寫字看懂文字聽懂話說話聽不懂≠聽不到手部運動正常看不懂文字≠看不到語言功能肌肉和發(fā)聲器官正常大多數人的邏輯思維主要由大腦

負責，這些特定的區(qū)域叫言語區(qū)。大多數人的大腦右半球主要負責

，如音樂、繪畫、空間識別等。左半球形象思維人腦的高級功能：寫字看懂文字聽懂話說話聽不懂≠聽不到手部運動23

早期對大腦皮層高級功能的研究，一般是大腦因病開顱時，征得病人同意后在清醒狀態(tài)下，用輕觸或冷熱刺激病人大腦皮層的不同區(qū)域，通過病人表述的感覺或感受所做出的判斷得出的。一、人腦高級功能的研究方法

近年來，人們一般用電生理技術和正電子發(fā)射斷層造影成像技術（PET）對大腦皮層的高級功能進行定位研究。早期對大腦皮層高級功能的研究，一般是大腦因病開24PET：PET是英文PositronEmissionComputedTomography的縮寫，中文全稱叫正電子發(fā)射斷層造影成像技術。

其原理是將人體代謝所必需的物質，如葡萄糖、蛋白質、核酸、脂肪酸等標記上極微量的、短壽命的正電子核素(如氧（150）、氮（13N）、碳（11C）、氟（18F，與氫相似）等，制成放射性示蹤劑注入人體，再利用特殊的探測裝置檢測這些正電子標記物在體內的分布情況。

人體不同組織的代謝狀態(tài)不同，所以這些核素標記物質在人體各種組織中的分布也不同，如在高代謝的惡性腫瘤組織中分布較多，這些特點能通過圖像反映出來，從而可以判斷某組織器官的代謝水平以及病變情況。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1PET：PET是英文PositronEmissionCo25PET特點：1、安全性好2、靈敏度高優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1PET特點：1、安全性好2、靈敏度高優(yōu)秀公開課課件下載PPT26分析討論：1、科學家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因為葡萄糖幾乎是腦細胞唯一的能源物質；用“短命”的同位素，是為了降低放射性元素對腦細胞的傷害。2、當受試者朗讀課文時，大腦皮層中與讀說聽相關區(qū)域的腦細胞興奮，對示蹤劑的消耗量會大大增加。3、用PET技術研究大腦皮層的高級功能，具有安全性、靈敏性等優(yōu)點，但它檢測的只是某區(qū)域神經細胞的代謝狀況，不能直接顯示這些腦細胞的活動狀態(tài)。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1分析討論：1、科學家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因為葡27什么叫學習、記憶？兩者之間有何關系？學習是神經系統不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。學習和記憶相互聯系，不可分割。重復外界信息輸入（視聽觸等）瞬時記憶遺忘(信息丟失)注意短期記憶不重復遺忘長期記憶永久記憶重復優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1什么叫學習、記憶？兩者之間有何關系？學習是神經系統不斷接受刺28遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，即"先快后慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現,學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。及時復習是有效防止遺忘的好方法優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1遺忘的進程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后29學習與記憶：1.學習和記憶是指神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。如條件反射的建立。學習和記憶是由多個腦區(qū)和神經通路參與。2.人類的記憶過程分成四個階段，感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。前兩個階段相當于短時記憶，后兩個階段相當于長時記憶。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1學習與記憶：1.學習和記憶是指神經系統不斷地接受刺激，獲得新30學習與記憶：3.短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1學習與記憶：3.短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，311.情緒是大腦的高級功能之一。2.開心、興奮、對生活充滿信心；失落、沮喪、對事物失去興趣。是情緒的兩種相反的表現，是人對環(huán)境所作出的反應。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解11.情緒是大腦的高級功能之一。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人323.當人們遇到精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等情況時,常會產生消極的情緒。當消極情緒達到一定程度時,就會產生抑郁。抑郁通常是短期的,可以通過自我調適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉。當抑郁持續(xù)下去而得不到緩解時,就可能形成抑郁癥。如果持續(xù)兩周以上，則應咨詢精神心理科醫(yī)生以確定是否患有抑郁癥。4.積極建立和維系良好的人際關系、適量運動和調節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解13.當人們遇到精神壓力、生活挫折、疾病、死亡等情況時,常會產331.連線優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人腦的高級功能教學全解11.連線優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】人342.判斷(1)語言功能是人腦特有的高級功能。(√)(2)長期記憶主要與神經元的活動及神經元之