高二下學(xué)期地理教學(xué)方案高二下學(xué)期地理教學(xué)方案一、同學(xué)情形分析：二、教材分析：由于高考改革特殊性,高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性,同學(xué)要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括中學(xué)區(qū)域地理學(xué)問(wèn)在內(nèi)的高中地理選修五的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)重；中學(xué)地理以區(qū)域地理為主,著重講空間分布和區(qū)域差異；三、教學(xué)任務(wù)及總要求：1、復(fù)習(xí)中學(xué)世界地理學(xué)問(wèn),重點(diǎn)使同學(xué)熟悉各大洲各國(guó)的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),并能分析熟悉形成特色的緣由； 2、學(xué)習(xí)高中地理選修五,通過(guò)案例教學(xué)使同學(xué)學(xué)會(huì)分析區(qū)域形成的基本方法和規(guī)律； 3、教會(huì)同學(xué)閱讀和分析運(yùn)用地理圖表,地理數(shù)據(jù),地理事實(shí)材料去熟悉實(shí)際問(wèn)題的才能,全面提高同學(xué)的綜合運(yùn)用才能；四、教學(xué)主要措施：1．在教學(xué)方式上,雖然留意到了同學(xué)主體性的發(fā)揮,但在導(dǎo)向上,仍以老師為主,同學(xué)的自主取向表現(xiàn)得不明顯；雖然同學(xué)能比較多地參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái),但是基本上仍舊是依據(jù)老師預(yù)先設(shè)定的路在走；同時(shí)過(guò)于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過(guò)度的掌握,不敢放手；對(duì)于在課堂上生成的問(wèn)題,老師的處理仍舊帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡；如何讓同學(xué)學(xué)得更主動(dòng),探究的空間更大,值得我們作進(jìn)一步討論；2．要留意到同學(xué)的個(gè)別差異,既要考慮到發(fā)揮好同學(xué)的作用,更要照料到后進(jìn)生的參與和提高,使各層次同學(xué)都能自主地參與學(xué)習(xí),并學(xué)有所得,在各自原有的基礎(chǔ)上,能進(jìn)一步提高；五、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容

一第1-2講：地球和地圖二第3-4講：世界陸地和海洋世界氣候

三第5-6講：亞洲

四7-8講：東亞、東南亞五第9-10講：中東、歐洲西部與俄羅斯

六第11-12講：美國(guó)、巴西、澳大利亞、極地地區(qū)七第13-14講：中國(guó)疆域和地勢(shì)八第15-16講：中國(guó)氣候、河流和湖泊

九期中考試十第17-18講：中國(guó)自然資源與農(nóng)業(yè)

十一第19-20講中國(guó)的工業(yè)、交通

十二第21-22講：中國(guó)四大區(qū)

十三第23-24講熟悉省級(jí)行政區(qū)域

十四選修五高二下學(xué)期地理教學(xué)方案[篇2]一、教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)和教研工作的總體要求,本學(xué)期本學(xué)科組以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心,創(chuàng)新教學(xué)、教研形式,努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性,從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思,開(kāi)展組內(nèi)觀摩研討,以達(dá)到共同提高之目的,為此特制定本期工作方案；二、教學(xué)內(nèi)容分析：四、主要措施

1.管好紀(jì)律,為同學(xué)制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境； 2.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),查漏補(bǔ)缺,提高綜合運(yùn)用才能、讀圖解體才能和考試才能；3.搞好初高中強(qiáng)化訓(xùn)練,重點(diǎn)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)和自由復(fù)習(xí),適當(dāng)提高難度；同學(xué)以前沒(méi)有復(fù)習(xí)好的中學(xué)、高中課本記以往聯(lián)系、試卷要自己再?gòu)?fù)習(xí)一遍；4.解答疑難問(wèn)題,爭(zhēng)取每個(gè)班有1-2個(gè)課外活動(dòng)個(gè)別輔導(dǎo),地點(diǎn)辦公室,在不影響正常學(xué)習(xí)的情形下補(bǔ)習(xí)； 《高二下學(xué)期地理教學(xué)方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)拜訪下一頁(yè)查看；學(xué)期學(xué)習(xí)方案關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)方案匯編 7篇新學(xué)期的到來(lái),讓我興奮不已,同時(shí)也讓我很苦惱；我發(fā)覺(jué)很多中同學(xué)都心里都有一個(gè)問(wèn)題,讀書(shū)的時(shí)候很想放假,但是放假的時(shí)候又想讀書(shū)；唉,這個(gè)問(wèn)題讓我也很是郁悶,人生究竟需要如何做才真正的叫做有意義；到初二下學(xué)期了,壓力山大啊,壓得我都喘不過(guò)氣,每天有做不完的作業(yè)；最終知道為什么英語(yǔ)中是不行數(shù)了,由于根本做不完；有老師和家長(zhǎng)的嘮叨,這種生活讓我好想逃離這個(gè)世界；不過(guò)我制作了一個(gè)學(xué)期方案,這樣就算累,但是心里一想,這是自己制定的,也肯定要完成；我呢,制定的方案特別簡(jiǎn)潔；無(wú)非就和很多中同學(xué)一樣；“好好學(xué)習(xí),每天向上”； 但是有很多我也是很留意的；比如不過(guò)早的交男伴侶,不迷戀于網(wǎng)絡(luò),在任何地方都要留意自己的同學(xué)形象；等等等等；既然方案制定好了,我信任我也能認(rèn)認(rèn)真真的完成這一方案,我想我已虧父母很多了,加油的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好好報(bào)答報(bào)答他們吧,加油加油加油！一、招新 大一新生`是年輕的、有活力的,布滿激情的,為了給他們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我、錘煉自我的舞臺(tái),也為了給學(xué)習(xí)部注入新奇的血液和活力,學(xué)習(xí)部將于 10月14號(hào)和10月15號(hào)進(jìn)行同學(xué)會(huì)的全面招新活動(dòng)；本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段,以面試為主；招新本著“公正、公正、公開(kāi)”的原就,每個(gè)人都有著公平的競(jìng)賽資格,我們特別期望新一輪的招新工作；二、新老生體會(huì)溝通會(huì)針對(duì)大一新生普遍存在的各種同學(xué)活和心里問(wèn)題,我們學(xué)習(xí)部將暫定于 10月中旬舉辦‘ 新老生體會(huì)溝通會(huì)’ ,屆時(shí)我們將邀請(qǐng) 05、04級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)、生活體會(huì),為 06級(jí)新生提供一個(gè)高校生生活的指南；三、“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽11月初,由校同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽活動(dòng)也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動(dòng)之一；我們今年將在往屆的經(jīng)驗(yàn)上,盡量作到盡善盡美,努力把第十七屆“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽開(kāi)展的有聲有色,豐富全院同學(xué)的課余文化生活；四、雙語(yǔ)演講競(jìng)賽雙語(yǔ)演講競(jìng)賽包括中文和英文演講競(jìng)賽；11月份,環(huán)繞南校區(qū)的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)生活,學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們縱情抒發(fā)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟；五、辯論賽 學(xué)習(xí)部將于12月份舉辦辯論賽,為新生們展現(xiàn)自我,顯示才華供應(yīng)一個(gè)舞臺(tái),同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新奇血液；六、說(shuō)課競(jìng)賽 安師大是一所人文氣氛深厚的師范類高校,為社會(huì)培育大批師范人才；雖然經(jīng)管院的三個(gè)專業(yè)都是非師范類,但作為一種技能的培養(yǎng),說(shuō)課競(jìng)賽是特別必要的,因此我們部將于賽,并且?guī)椭W(xué)習(xí)部作好決賽工作；12月中旬舉辦院級(jí)比與說(shuō)課競(jìng)賽的意義與目的一樣,教案評(píng)比大賽也是為同學(xué)今后走向社會(huì)錘煉他們的職業(yè)技能；此次活動(dòng)將支配在說(shuō)課競(jìng)賽之后,于12月下旬舉辦；八、開(kāi)展與我院三個(gè)專業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)、考研講座 經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院,設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)治理、人力資源管理三個(gè)專業(yè),由于成立不久,廣高校生特殊是大一新生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無(wú)從下手,對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃茫然不知,針對(duì)這一情形,我部將在第一學(xué)期的活動(dòng)支配有關(guān)著方面的講座；九、《經(jīng)管同學(xué)的續(xù)辦》月刊《經(jīng)管同學(xué)》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦,是我院同學(xué)激揚(yáng)文字、展現(xiàn)自我的平臺(tái),因此我部將團(tuán)結(jié)一樣,眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去；經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院學(xué)習(xí)部新學(xué)期伊始,隨著我院三個(gè)專業(yè)06級(jí)新生的到來(lái),整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)布滿活力的新氣象,經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部第一學(xué)期工作計(jì)劃；經(jīng)管學(xué)院同學(xué)會(huì)各部門也將于國(guó)慶后慢慢拉開(kāi)帷幕；同時(shí)我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱忱努力把工作作好,為全院同學(xué)服務(wù),為了更好的迎接新學(xué)期的支配和工作,調(diào)動(dòng)大一新生及老生的活動(dòng)積極性,促進(jìn)校內(nèi)文化富強(qiáng),豐富大家的課余生活,我部對(duì)本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)作如下支配： 一、招新大一新生`是年輕的、有活力的,布滿激情的,為了給他們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我、錘煉自我的舞臺(tái),也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力,學(xué)習(xí)部將于10月14號(hào)和10月15號(hào)進(jìn)行同學(xué)會(huì)的全面招新活動(dòng)；本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段,以面試為主；招新本著“公正、公正、公開(kāi)”的原就,每個(gè)人都有著公平的競(jìng)賽資格,我們特別期望新一輪的招新工作；二、新老生體會(huì)溝通會(huì)針對(duì)大一新生普遍存在的各種同學(xué)活和心里問(wèn)題,我們學(xué)習(xí)部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生體會(huì)溝通會(huì)’,屆時(shí)我們將邀請(qǐng)05、04級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),為06級(jí)新生供應(yīng)一個(gè)高校生生活的指南；三、“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽11月初,由校同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽活動(dòng)也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動(dòng)之一,工作方案《經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部第一學(xué)期工作方案》；我們今年將在往屆的體會(huì)上,盡量作到盡善盡美,努力把第十七屆“三字一筆一畫(huà)”競(jìng)賽開(kāi)展的有聲有色,豐富全院同學(xué)的課余文化生活；四、雙語(yǔ)演講競(jìng)賽雙語(yǔ)演講競(jìng)賽包括中文和英文演講競(jìng)賽； 11月份,環(huán)繞南校區(qū)的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)生活,學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們縱情抒發(fā)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟；五、辯論賽學(xué)習(xí)部將于12月份舉辦辯論賽,為新生們展現(xiàn)自我,顯示才華供應(yīng)一個(gè)舞臺(tái),同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新奇血液； 六、說(shuō)課競(jìng)賽安師大是一所人文氣氛深厚的師范類高校,為社會(huì)培育大批師范人才；雖然經(jīng)管院的三個(gè)專業(yè)都是非師范類,但作為一種技能的培育,說(shuō)課競(jìng)賽是特別必要的,因此我們部將于 12月中旬舉辦院級(jí)競(jìng)賽,并且?guī)椭W(xué)習(xí)部作好決賽工作； 七、教案評(píng)比大賽與說(shuō)課競(jìng)賽的意義與目的一樣,教案評(píng)比大賽也是為同學(xué)今后走向社會(huì)錘煉他們的職業(yè)技能；此次活動(dòng)將支配在說(shuō)課競(jìng)賽之后,于 12月下旬舉辦；八、開(kāi)展與我院三個(gè)專業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)、考研講座經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院,設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)治理、人力資源治理三個(gè)專業(yè),由于成立不久,廣高校生特殊是大一新生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無(wú)從下手,對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃茫然不知,針對(duì)這一情形,我部將在第一學(xué)期的活動(dòng)支配有關(guān)著方面的講座；九、《經(jīng)管同學(xué)的續(xù)辦》月刊《經(jīng)管同學(xué)》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦,是我院同學(xué)激揚(yáng)文字、展現(xiàn)自我的平臺(tái),因此我部將團(tuán)結(jié)一樣,眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去；以上是第一學(xué)期的工作方案,我們會(huì)按活動(dòng)方案支配本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整；我部將竭盡全力把個(gè)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,更好的.為全員同學(xué)服務(wù)；一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了,又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期； 一、做好預(yù)習(xí)；預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn) ;2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題； 二、聽(tīng)課；學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽(tīng)課,一些學(xué)問(wèn)取決于聽(tīng)課,分析；三、做課堂筆記；筆記每節(jié)課都要做,而且要簡(jiǎn)潔明白； 四、做作業(yè)；做作業(yè)之前,對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行整理仍要認(rèn)真審題,弄清晰要求認(rèn)真認(rèn)真做題做完后仍要認(rèn)真檢查；這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向連續(xù)努力的；在這個(gè)新的學(xué)期里肯定要做個(gè)榜樣；春節(jié)一過(guò),我們便跨入了七年級(jí)下學(xué)期；回憶上學(xué)期,滿載收成；展望新學(xué)期,布滿挑戰(zhàn)；曾聽(tīng)人說(shuō),七、八年級(jí)是同學(xué)時(shí)期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方案,讓自己既過(guò)得充實(shí)有意義,又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),便顯得特別重要和迫切；一、開(kāi)好頭,布滿自信；俗語(yǔ)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是勝利的一半”；靜下心來(lái),從節(jié)日的喧囂中回過(guò)神來(lái),從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來(lái),扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)好新學(xué)期的每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題,淡定應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一場(chǎng)考試,力爭(zhēng)在新學(xué)期的開(kāi)頭便取得一個(gè)開(kāi)門紅,從而讓自己的內(nèi)心布滿必勝的信念,為整個(gè)學(xué)期取得好成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二、收好尾,持之以恒；人最怕五分鐘的熱度；頭腦發(fā)熱,心血來(lái)潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌；學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)連續(xù)的過(guò)程,正如逆水行舟,不進(jìn)就退；所以在新學(xué)期中,要有打長(zhǎng)久戰(zhàn)的心理預(yù)備,做到堅(jiān)持不懈,始終如一；三、找不足,迎頭趕上；四、勤總結(jié),不斷反思；孔子曰：“吾日三省吾身”；總結(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失,反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和缺陷,參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗(yàn),從而準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,堅(jiān)決改進(jìn),讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后,并力爭(zhēng)站在最前列； 時(shí)間像流水一般飛速的消逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)寒假就過(guò)去了；立刻開(kāi)學(xué),我要以嶄新的面貌去面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活； 第一要禮貌待人,再認(rèn)真學(xué)習(xí),做到上課不開(kāi)小差,不任憑講話,使自己的成果保持住,或有進(jìn)步；在這學(xué)期我要多讀書(shū),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上；我要在這學(xué)期給老師留下好的印象,作到嚴(yán)于自己,不放松自己；我要認(rèn)真學(xué)習(xí),在這學(xué)期成果更上一層樓！要學(xué)好任何一門課程,都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)成效；要學(xué)好物理課,第一要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如：語(yǔ)文的閱讀才能就直接影響物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的懂得程度;數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)在物理課中有目的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的運(yùn)算才能；其次要重視物理是一門試驗(yàn)科學(xué),要有意識(shí)、有目標(biāo)的培育自己的觀看才能和試驗(yàn)操作才能,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立獨(dú)立摸索、分析、歸納結(jié)論的意識(shí),要自我培育良好的獨(dú)立作業(yè)才能；第四要重視探究自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探究,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_(kāi)未知領(lǐng)域之門的金鑰匙；下面就如何學(xué)好初二物理提出幾項(xiàng)建議：1.學(xué)會(huì)使用物理課本中學(xué)物理課要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容是什么 .初二物理課要學(xué)習(xí)中學(xué)物理課程中的哪些部分些什么、后講些什么..物理課上老師會(huì)先講 對(duì)新開(kāi)的一門課程,同學(xué)們的腦海中會(huì)有一連串的問(wèn)號(hào),并且很想知道答案；這并不難,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程每個(gè)問(wèn)題都會(huì)得到答案；關(guān)鍵是作為同學(xué),是被動(dòng)地等待答案,仍是主動(dòng)地探求去查找答案,對(duì).當(dāng)然是做后者；開(kāi)學(xué)初,每位同學(xué)都會(huì)得到各學(xué)科的課本,初二的同學(xué)手中自然就會(huì)比初一時(shí)多出我們需要的《物理》課本；打開(kāi)課本,同學(xué)們的某些淺顯問(wèn)題的答案就在眼前；物理課本是我們學(xué)習(xí)物理的依據(jù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的向?qū)?；同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)課前看物理課本而明白上物理課時(shí)老師要講的內(nèi)容,知道上物理課時(shí),針對(duì)所學(xué)環(huán)節(jié)聽(tīng)什么,使學(xué)習(xí)過(guò)程是有目的的行為；通過(guò)課中隨著老師的引導(dǎo)看物理課本,達(dá)到認(rèn)知學(xué)問(wèn)、懂得學(xué)問(wèn)要點(diǎn)的目的；通過(guò)課后看物理課本,達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)初步應(yīng)用學(xué)問(wèn)解答問(wèn)題的目的；物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文,同學(xué)們認(rèn)真閱讀后會(huì)發(fā)覺(jué),這些課文不僅能使你們淺顯地熟悉物理學(xué)問(wèn),仍會(huì)使你們很好地組織出解答物理問(wèn)題的論述語(yǔ)言,這是解答物理簡(jiǎn)述題的語(yǔ)言之源；在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書(shū)寫(xiě)的物理規(guī)律之后,同學(xué)們會(huì)在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過(guò)程；這是解答物理運(yùn)算題的范例,要很好地閱讀、細(xì)心地反復(fù)閱讀,這是分析才能、綜合應(yīng)用學(xué)問(wèn)才能的良好培育過(guò)程,這個(gè)過(guò)程,可以使同學(xué)們對(duì)物理運(yùn)算題的解題才能提高,書(shū)寫(xiě)格式把握,收到水到渠成的成效；物理課本中有一些引導(dǎo)同學(xué)們摸索的小標(biāo)題和小試驗(yàn)的課題,在學(xué)習(xí)時(shí)間寬松時(shí)不妨讀一讀,它會(huì)使你們眼前一亮；同學(xué)們的物理思維會(huì)得到擴(kuò)展,對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得會(huì)深化；2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),留意懂得物理概念做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的,否就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)亦如此；青少年時(shí)期的初二同學(xué)有著廣泛的奇怪心,但奇怪心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)；每位同學(xué)要很好地把握自己的奇怪情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平常各節(jié)課、各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行；在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的,也是困難的；由于每一個(gè)物理概念的建立,每一條物理規(guī)律的認(rèn)知,都需要由知道上升為懂得,才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的,這在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非一日能完成的；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí),要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”,最終上升為“規(guī)律記憶”；俗語(yǔ)說(shuō)得好：概念通了,一通百通；就是說(shuō)：學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)中,概念的學(xué)習(xí)是最重要的,因此,同學(xué)們?cè)谖锢韺W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,肯定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí),要特殊留意懂得每一個(gè)物理概念,每一條物理規(guī)律；3.培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法；在中學(xué)物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自我培育是特別重要的,近期作用是可以使自己處于主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)中,遠(yuǎn)期作用是使自己具有自主的連續(xù)學(xué)習(xí)才能；中學(xué)物理課的學(xué)習(xí),同學(xué)們第一要學(xué)會(huì)“預(yù)習(xí)”,并且有意識(shí)地培育預(yù)習(xí)習(xí)慣； 預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的有：知道將來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ;明確將要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)中,哪些部分已基本明白,哪些學(xué)問(wèn)要在上課時(shí)傾聽(tīng)老師的講解；其次要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有重點(diǎn)的聽(tīng)課”,這一點(diǎn)是跟預(yù)習(xí)密不可分的,只有預(yù)習(xí)的目的真正達(dá)到了,才能使聽(tīng)課時(shí)做到“有目標(biāo)、有重點(diǎn)”；第三要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),這里所講的獨(dú)立完成作業(yè),不單純指不抄他人的作業(yè),而且是指做作業(yè)時(shí)不對(duì)比課本、不對(duì)比課堂筆記寫(xiě)作業(yè)；是指獨(dú)立完成作業(yè)的才能,是要在同學(xué)們?cè)讵?dú)立完成作業(yè)的過(guò)程中不斷培育自信；在不斷培育自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),查找一種優(yōu)良的適合自己的學(xué)習(xí)方法,是同學(xué)們不能忽視的；4.加強(qiáng)訓(xùn)練,把握物理基本技能在物理課的學(xué)習(xí)中,要把握的基本技能有兩方面,一是用物理用語(yǔ)表述問(wèn)題和規(guī)范書(shū)寫(xiě)物理公式、解題格式的才能;二是物理試驗(yàn)基本操作才能；物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具,必需學(xué)好；物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)需要肯定的記憶,例如,每個(gè)物理量都有它的名稱和表示字母 ;每一個(gè)物理規(guī)律或定律全部它的陳述原就；但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的；比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述；敏捷運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語(yǔ),記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無(wú)需死記硬背,也不用擔(dān)憂表述不自如的尷尬；一、制定方案的目的：在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中,我收成了很多勝利,也留下了一些遺憾,為了能使們?cè)谛聦W(xué)期收成多一些,遺憾少一些,我制定了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃；二、方案的詳細(xì)內(nèi)容： 1、新的起點(diǎn),新的面貌和全新的挑戰(zhàn),當(dāng)然也少不了新的目標(biāo)：①第一要保證門門功課及格,爭(zhēng)當(dāng)“合格生”；②然后在收及格的基礎(chǔ)上語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分以上,政史、地理、生活80分以上,爭(zhēng)取班上前四名；③進(jìn)入班級(jí)前四名,年級(jí)前 70名,爭(zhēng)當(dāng)“三好同學(xué)”；2、有了明確的目標(biāo),仍要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)措施： ①第一要保證聽(tīng)課質(zhì)量；上學(xué)期在上地理、生物課時(shí),簡(jiǎn)潔跑神兒,在新學(xué)期里肯定在每堂課上都認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記；②課前做到預(yù)習(xí),課后做到復(fù)習(xí),在上學(xué)期中沒(méi)有做好這點(diǎn),在新學(xué)期里肯定要好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),做好鞏固學(xué)問(wèn)的工作； ③把握好時(shí)間,提高作業(yè)質(zhì)量；在上學(xué)期中由于初到中學(xué),時(shí)間沒(méi)支配好,作業(yè)總是匆忙忙忙地完成,質(zhì)量不高,在新學(xué)期中,要把握好時(shí)間,提高作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真完成； ④多讀、多練、多寫(xiě)；在新學(xué)期中要多讀一些文章,提高閱讀能力；多練,提高做題精確率；多寫(xiě),提高寫(xiě)作才能；3、知道怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo),仍少不了一張作息時(shí)間表來(lái)支配時(shí)間段：周一至周五,每天早上6點(diǎn)半起床,吃過(guò)早餐后早早地到教室,開(kāi)頭早讀；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記；下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好,用到的東西預(yù)備好,預(yù)習(xí)該的內(nèi)容；中午吃完午飯,早早地到教室,寂靜的完成數(shù)學(xué)作業(yè),以精確、高效的快速完成,然后抽20分種閱讀文學(xué)作品,下午上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不跑神；認(rèn)真記好各科作業(yè),吃過(guò)下午飯后,不在校內(nèi)內(nèi)外閑逛,早早進(jìn)教室完成家庭作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),有閑暇時(shí)間就復(fù)習(xí)一下今日所學(xué)的學(xué)問(wèn),在閱讀10分鐘的文學(xué)作品,做到每天頭腦里回憶一遍學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)；30分鐘的閱讀,晚上躺在床上周末在家早上七點(diǎn)起床,吃過(guò)早餐后,先完成周末作業(yè),完成以后讓家長(zhǎng)檢查后再背誦各科的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)與重點(diǎn),再做一些各科的練習(xí)題,作業(yè)都完成后,再干別的事；在新的學(xué)期中,我肯定要按學(xué)習(xí)方案上的要求實(shí)行,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；幼兒園小班第一學(xué)期的班級(jí)工作方案關(guān)于幼兒園小班第一學(xué)期的班級(jí)工作方案一、班級(jí)情形分析：本班現(xiàn)有幼兒30名,男孩子14名,女孩子16名；其中托班升上的幼兒有20名,新入園幼兒有10名；20xx年誕生的幼兒有18名,20xx年誕生的幼兒有12名,9名為新入園幼兒；由于新入園的幼兒占三分之一,且年齡偏小的幼兒也占五分之二,生活常規(guī)及游戲規(guī)章的培育仍舊是本學(xué)期的工作重點(diǎn)；本班家長(zhǎng)學(xué)歷大專以上的占48﹪,且特別重視早期訓(xùn)練,積極參與班級(jí)各種活動(dòng),本學(xué)期仍將連續(xù)挖掘家長(zhǎng)資源,做好班級(jí)各項(xiàng)工作； 二、工作目標(biāo)：

以幼兒園工作總方案、新《綱要》為導(dǎo)向,從孩子的愛(ài)好動(dòng)身,以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng),結(jié)合本班的實(shí)際情形,從培育最基本的嬉戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培育成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子；”

三、詳細(xì)治理措施：

（一）生活常規(guī)治理

1、做好保育工作

由于幼兒年齡小,身體的免疫才能仍較弱,簡(jiǎn)潔感染疾病,加上現(xiàn)本班沒(méi)有專職的保育員,我們必需將保育放在工作的首位； （1）做好服藥記錄工作；（2）留意觀看午睡間幼兒入睡情形；（3）留意戶外活動(dòng)幼兒出汗情形,以及季節(jié)變化做好衣物增減工作；（4）留意體弱兒的身體狀況；2、培育幼兒的各種常規(guī)〔1〕培育良好的生活習(xí)慣；勉勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙幼兒自己的事情自己做；如,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的.衣服鞋襪；整理活動(dòng)場(chǎng)地及材料等； （2）培育良好的嬉戲常規(guī)；通過(guò)聽(tīng)音、聽(tīng)信號(hào)等嬉戲?qū)W習(xí)聽(tīng)信號(hào)、命令完成相應(yīng)的動(dòng)作與任務(wù)；（二）訓(xùn)練教學(xué)工作治理

1、語(yǔ)言領(lǐng)域的治理與建設(shè)通過(guò)上學(xué)期我班開(kāi)展的“親子共讀”課題,我班幼兒閱讀愛(ài)好提高,一部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能有顯著的進(jìn)展；因而我們將連續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言領(lǐng)域的治理與建設(shè),培育幼兒的閱讀愛(ài)好和提高幼兒的學(xué)習(xí)才能；（1）進(jìn)展目標(biāo)：

1）學(xué)習(xí)寂靜地聽(tīng)他人講話；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)劑自身行為；2）能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的愿望和需要； 3）喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,初步明白其大致內(nèi)容,并愿意表達(dá)自己的感受；4）能較寂靜地聽(tīng)錄音機(jī)講故事,明白故事內(nèi)容；（2）詳細(xì)措施：1）創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,定期更換內(nèi)容、材料,觀看明白幼兒的情形； 2）嘗試在語(yǔ)言角中供應(yīng)錄音機(jī)、老師自制的磁帶,進(jìn)行人機(jī)對(duì)話,老師觀看、記錄,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、更換； 3）請(qǐng)家長(zhǎng)勉勵(lì)幼兒講故事,并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來(lái)并反饋給老師,由老師做張貼、宣揚(yáng)等工作； 4）組織接近社區(qū)開(kāi)展幼兒講故事競(jìng)賽；如,紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等；2、區(qū)域活動(dòng)的建設(shè)與治理

（1）進(jìn)展目標(biāo)：幼兒能夠自由、有次序地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),進(jìn)展各種才能；（2）詳細(xì)措施：

1）適時(shí)更換區(qū)域材料,從幼兒的實(shí)際需要?jiǎng)由黼S時(shí)更換區(qū)域；2）引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；（三）家長(zhǎng)工作治理 1、常常與家長(zhǎng)溝通,準(zhǔn)時(shí)反饋

幼兒的在園情形；特殊是對(duì)工作勞碌,很少來(lái)園的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)電訪或家訪； 2、做好每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本工作,真實(shí)反饋幼兒情形、老師的建議,準(zhǔn)時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)；3、針對(duì)每月班級(jí)中顯現(xiàn)的問(wèn)題與情形,組織家長(zhǎng)開(kāi)展以紙條形式的每月話題,最終老師綜合總結(jié)家長(zhǎng)的想法與看法在家園互動(dòng)窗張貼公布；4、創(chuàng)設(shè)兩箱,留言箱與反饋箱；（四）個(gè)別訓(xùn)練工作建設(shè)

1、做好新生入園心情穩(wěn)固工作；2、多關(guān)注幾個(gè)性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作； 3、取得家長(zhǎng)的協(xié)作,家園共同做好幾個(gè)規(guī)章意識(shí)較差,自控能力較差幼兒的工作；

四、重要活