1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物

2、質是AFe（NO3）2BFe（NO3）3CCu（NO3）2、Fe（NO3）2DAgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）22某物質在空氣中燃燒的化學方程式為：X+3O2 點燃 2CO2+2H2O，下列說法正確的是AX 的化學式是 C2H4B該反應屬于置換反應CO2中氧元素的化合價為2DCO2中碳、氧元素的質量比為 1:23根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是A用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳C用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素4針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進行處理，以防變質該

3、氣體是（）A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳5健康的生活離不開化學，下列做法正確的是( )A用工業鹽腌制食品B不食用用霉變的食物C用福爾馬林保存海產品D不吃蔬菜只吃肉類6宏微結合是研究化學的重要思想。如圖所示，提起壓在水面上方的活塞，容器中的水發生氣化，則相同微小空間內微粒的變化最可能是( )ABCD7如圖是物質間發生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是_A稀鹽酸B澄清石灰水C稀硫酸D硫酸鈉溶液8如圖為氯原子的結構示意圖，下列說法不正確的是A氯屬于非金屬元素B圖中n的值為8C氯原子的核電荷數為17D氯元素位于第三周期9下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A提純混有少量Na2

4、CO3的NaCl固體加入稀硫酸，蒸發B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干、蒸發AABBCCDD10推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是A單質中只含有一種元素，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質B不同種分子構成的物質一定混合物，因此混合物一定是由不同種分子構成的C離子是帶電的原子或原子團，因此帶電的粒子一定是離子D同種元素的質子數相同，因此質子數相同的微粒一定是同種元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學用語表示：（1）氖氣_；（2）水銀_；（3）2個二氧化硫分

5、子_；（4）Fe2+中“2+”的含義_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12阿司匹林（C9H8O4）常用于治療感冒引起的發熱，也用于緩解疼痛如頭痛、牙痛等。請回答：阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為_（最簡整數比）若將1000g溶質質量分數為6%的阿司匹林溶液稀釋成溶質質量分數為1%的阿司匹林溶液，需要加水的質量為_g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13炎炎夏日，喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。下圖是某種雪碧汽水標簽中的部分內容，小明同學通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。品名雪碧汽水（清爽檸檬味）

6、配料碳酸水（水、二氧化碳）白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉保質期18個月注意禁止加熱、避免陽光直曬 (1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質的是_。小明想利用此種雪碧汽水和同學們進一步驗證檸檬酸的酸性：小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊溶液，發現石蕊溶液變紅色。據此，小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據是_。小紅認為小明的實驗結論不夠嚴密，她的理由是_；她建議在原來實驗的基礎上再增加一步操作，即把中已經變紅的混合液體加熱，若看到_，這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。14歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物

7、質能夠發生化學反應）。驗證反應，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_；小明用利用溫度計測出溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應的發生（如圖2），用化學反應方程式表示為_；從該圖中可以看出，反應后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；如果反應能夠發生，你選擇的物質是_；A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl在C點溶液中加入碳酸氫鈉，現象為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣，他們根據自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳

8、酸鈉的混合物猜想三：_。BaCl2溶液顯中性；Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。實驗步驟實驗現象實驗結論（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液產生白色沉淀猜想_不正確（2）取（1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液_猜想二正確、猜想三不正確（實驗結論）該氫氧化鈉樣品已部分變質，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質的化學方程式為_。實驗室應_保存氫氧化鈉。某同學認為用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論，你認為該同學的說法是否正確？_（填“正確”或“不正確”）。16有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na

9、2SO4、Na2CO1、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成為探究其組成，同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性他們經過思考設計并進行了以下實驗請分析實驗過程，回答下列問題：白色粉末中一定不含_。生成白色沉淀的化學方程式為_。為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究。無色濾液中呈堿性的物質是什么？猜想：Na2CO1 猜想：NaOH 猜想：_實驗步驟實驗現象實驗結論取無色濾液少許于試管中，滴加過量的_溶液產生白色沉淀猜想不成立在反應后的上層清液中滴加無色酚酞試液溶液變為紅色猜想成立（得出結論）白色粉末的成分是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）

10、1、A【解析】根據金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵銅銀，當把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅；過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡，說明加入的鐵有剩余因此，濾液中只含有Fe（NO3）2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結論選A點睛：金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。2、A

11、【解析】由質量守恒定律知，A. X 的化學式是 C2H4。故A正確。B. 該反應屬于氧化反應。故B錯誤。C. O2中氧元素的化合價為0.故C錯誤。D. CO2中碳、氧元素的質量比為 123238.故D錯誤。點睛本題主要考查質量守恒定律，化學式，化合價等知識。3、B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有強烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會生成二氧化碳，故錯誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時間后可收集到炭黑，故D正

12、確。點睛：化學變化的實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應前后元素種類不變，原子的種類不變、數目、質量都不變。4、A【解析】空氣中各成分及體積分數為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%，因此空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣化學性質穩定，可以用來作保護氣。故選A。5、B【解析】A、工業用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的，所以不能用來腌制的肉類食品，會危及人體健康，錯誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用霉變的食物，正確。C、福爾馬林有毒，能破壞蛋白質的結構，對人體有害，用福爾馬林保存海產品，錯誤；D、不偏食，不挑食，不

13、暴飲暴食，并且主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養物質的需要，才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量，錯誤。故選B。6、C【解析】分子之間的間隔決定物質的狀態，當由液態變為氣態時，分子之間的間隔增大，單位空間內的分子個數減少。故選C。7、C【解析】X能與氧化銅反應生成藍色沉淀，說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應生成氯化亞鐵，溶液變為淺綠色，推斷合理。故選C。8、B【解析】A、氯不含有 “钅”旁，所以為非金屬元素，選項A正確；B、根據原子中，質子數=核外電子數，則有：17=2+8+n，n

14、=7，選項B錯誤；C、原子結構示意圖中圓圈內的數字表示核電荷數，所以氯原子核電荷數為17，選項C正確；D、根據原子結構示意圖，氯原子含有3層電子，所以屬于第三周期，選項D正確。故選B。【點睛】原子中，質子數=原子核電荷數=原子核外電子數；原子結構示意圖含有幾層電子，屬于第幾周期的元素。9、D【解析】A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體，加入稀硫酸，蒸發，會生成硫酸鈉而引入雜質，選項錯誤；B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒，會產生氣體，導致容器內氣體的量不減少，壓強不變小，不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量，選項錯誤； C、鑒別羊毛制品和滌綸制品，應該用灼燒聞氣味的方法，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，

15、沒有氣味的為滌綸，不能用觀察色澤的方法，選項錯誤；D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀能溶于水，分離KCl與MnO2的固體時，混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干得二氧化錳，將濾液蒸發得氯化鉀，選項正確。故選D。【點睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質反應時，現象要不同。10、A【解析】A. 單質中只含有一種元素，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質，正確；B. 不同種分子構成的物質一定混合物，但混合物不一定是由不同種分子構成的，因構成物質的微粒有分子、原子、離子三種微粒，錯誤；C. 離子是帶

16、電的原子或原子團，帶電的粒子不一定是離子，如質子、電子都是帶電的微粒，錯誤；D. 同種元素的質子數相同，但質子數相同的微粒一定是同種元素，如一個氨氣分子和一個水分子的質子數都是10，但不屬于同種元素，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ne Hg 2SO2 一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷 【解析】（1）氖氣化學式為Ne。（2）水銀化學式為Hg。（3）2個二氧化硫分子表示為2SO2。（4）Fe2+中“2+”的含義是一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、27:2:16 5000 【解析】（1）阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（129）

17、：（18）：（164）=27:2:16，故填：27:2:16；（2）設需要加水的質量為x，根據稀釋前后溶液中溶質質量不變，可得1000g6%=（1000g+x）1%，x=5000g，故填：5000。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、無色晶體，能溶于水 石蕊溶液遇到酸性物質顯紅色 碳酸水也能使石蕊溶液變紅，使石蕊溶液變紅的不一定是檸檬酸，可能是碳酸水 混合液仍然為紅色。 【解析】（1）物質的物理性質一般指物質的顏色、狀態、氣味、溶解性等；故答案為：無色晶體，能溶于水；（2）紫色石蕊試液只有遇到酸性溶液才會變成紅色，故答案為：石蕊溶液遇到酸性物質顯紅色；由于汽水中還含有碳酸，而且碳酸在受熱

18、的情況下很容易分解；故答案為：汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅，混合液仍然為紅色14、紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C 有氣泡生成 【解析】(1)NaOH溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅；(2)稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，反應方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；B點的溫度最高，說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全中和，此時溶液中的溶質是硫酸鈉，溶液顯中性；(3) A、BaCl2屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應，故不符合題意；B.HCl屬于酸，故不符合題意；C.CuSO4屬于鹽，能和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，故符合題意；D.NaCl屬于鹽，但不

19、和氫氧化鈉反應，故不符合題意；(4)在C點溶液中加入的碳酸氫鈉和硫酸反應生成二氧化碳、水和硫酸鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、只有Na2CO3一溶液會變紅2NaOH+CO2Na2CO3+H2O密封不正確【解析】猜想假設氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而導致變質，久置的氫氧化鈉成分可能有三種情況：沒有變質（只有NaOH ）、部分變質（NaOH和Na2CO3的混合物）、全部變質（只有Na2CO3）。所以猜想三：只有Na2CO3。實驗探究（1）碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀，而氫氧化鈉不能，所以用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液，產生白色沉淀，說明固體中含有Na2CO3，則猜想一不正確；（2）酚酞試液遇堿性溶液變紅，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，由于（1）中氯化鋇過量，說明溶液中碳酸鈉無剩余，取（1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞試液，如果猜想二正確、猜想