1、小學語文（人教版）一三年級 上冊綜 合 性 學 習 中華傳統文化像一座巨大的寶庫。第五單元的課文，為我們打開了這座寶庫的一扇門。通過學習課文，我們已經認識了古代的大思想家孔子、老子。了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫。 同學們，我們的中華傳統文化遠不止這些。生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。這些傳統文化有時離我們很近，并影響著我們的生活。又如民間藝術，可以分為剪、扎、編、織、繡、雕、塑、繪等種類，可謂多姿多彩，異彩紛呈，如泥人、彩繡、陶藝、微雕、篆刻等等，都可以作為我們了解的范圍。 開展活動的方式可以是多種多樣的：我們可以查閱圖書、圖像或音像資料，可以上網，可以訪問長輩，

2、可以實地考查，可以搜集實物、制作實物等等。 讓我們開展一次活動，了解我們生活中的傳統文化吧！我們的本次活動暫時從我國豐富的傳統文化中選擇其中四個方面的內容： （1）本地傳統節日中的獨特風俗習慣； （2）古代神話故事； （3）十二生肖； （4）春聯。 我們這次的活動分三個階段進行： 第一階段：分組 從以上四項內容中選擇你們小組要了解的內容，制定活動計劃。 第二階段：反饋小結 活動開展一階段后的反饋小結：針對你們了解的內容，你們小組開展了哪些活動？把你們近段時間以來開展的活動進行小結，搜集到的資料進行匯總整理。 討論討論，還可以再搜集哪些資料進行補充，定下來打算用什么方式展示你們的活動成果。 提示

3、：本次的綜合性學習我們將會和“語文園地五”中的“口語交際”進行整合，相信各個小組一定會積極行動，做好充分的準備，在“口語交際”環節盡情展示你們小組的風采。 語文園地五共有五個板塊的內容： 1、口語交際 2、習作 3、我的發現 4、日積月累 5、展示臺 其中“口語交際”、“習作”及“日積月累”中的“讀讀背背”與本單元的主題、與綜合性學習密切相關，因此，我們重點學習“語文園地五”中的這幾個板塊。 在綜合性學習活動的過程中，我們分組了解了 （1）本地傳統節日中的獨特風俗習慣； （2）古代神話故事； （3）十二生肖； （4）春聯。口 語 交 際 請各個小組的成員先在小組里交流你們活動的內容，之后商量一

4、下，你們打算用什么方式向大家介紹。請欣賞“十二生肖”組的匯報 貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：“咱們得一早起來去報名，可是我愛睡懶覺，怎么辦呢？”老鼠說：“別著急，別著急，你盡管睡你的大覺，我一醒來，就去叫你，咱們一塊兒去。”貓聽了很高興，說：“你真是我的好朋友，謝謝你了。” 到了報名那天早晨，老鼠早早地就醒來了，可是它光想到自己的事，把好朋友貓的事給忘了。就自己去報名了。 結果，老鼠被選上了。貓呢？貓因為睡懶覺，起床太遲了，等它趕到時，十二種動物已被選定了。 貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它，從這以后，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。直到現在還是這樣。（聽

5、了這個小組的匯報，大家一定豁然開朗了：為什么那么厲害的貓不屬于十二生肖之一，而膽小的老鼠卻屬于十二生肖之一。） 報名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。老鼠心里想：路還遠著呢，我快跑不動了，這可怎么辦？它腦子一動，想出個主意來，就對牛說：“牛哥哥，牛哥哥，我來給你唱個歌。”牛說：“好啊，你唱吧咦，你怎么不唱呀？”老鼠說：“我在唱哩，怎么，你沒聽見？哦，我的嗓們兒太細了。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來，你就聽見了。”牛說：“行，行！”老鼠就沿著牛腿一直爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。

6、它搖頭晃腦的，真的唱起歌來： 牛哥哥，牛哥哥，過小河，爬山坡，駕，駕，快點兒羅，快點兒快點兒羅！ 十二生肖的故事第1章 膽小鼠異想天開 第2章 大笨牛行大運第3章 猛虎上當記 第4章 飛毛腿白兔第5章 神奇魔術龍 第6章 聰明的蛇醫生第7章 駿逸的千里馬 第8章 脾氣乖巧的羊第9章 為何猴子屁股紅 第10章 大自然鬧鐘第11章 忠誠狗送信記 第12章 懶豬大逃亡 “十二生肖”組的同學太厲害了！搜集了這么多有關十二生肖的有趣故事，還把這些故事按照十二生肖的順序從第一到第十二章編輯成冊。 我們來聽一聽第三章中的“猛虎上當記 ”的故事吧！ 狐假虎威 很久很久以前，有一座深山里的大老虎，對自己許下了一

7、個很高的愿望：一定要吃完一百種野獸！ 就在老虎辛辛苦苦吃完了九十九種野獸，正在尋找最后一種時，它捕捉到一只狡猾的狐貍。老虎得意洋洋地想要一口吞下這第一百種野獸時，狡猾的狐貍故意發怒，對老虎大叫： “等一下！你這只妄自尊大，不知天高地厚的老虎，也不張開眼睛仔細瞧瞧本大爺是誰，就敢張牙舞爪地吃常害怕，于是趕快扭頭逃跑了。狐貍看了，不禁得意地在心中想著：“你這只笨老虎！被我騙了還不知道。動物們是看見了我身后的你才逃走的啊！哈哈” 時間關系，有關十二生肖的故事我們不讓這個小組的同學一一匯報了。回頭，大家一定要到他們小組的展示臺前大飽眼福！ 十二生肖小組的同學不光給我們帶來了有趣的十二生肖故事，瞧，他們

8、還給我們帶來了這么多有關十二生肖的成語。有關“鼠”的成語 【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具，比喻作事有所顧忌。 【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。 【梧鼠技窮】比喻技能雖多，而不能專一。 【鼠牙雀角】比喻與人爭誦。 【鼠肝蟲臂】指極為低賤微小的東西。 【獐頭鼠目】用以形容一個人的長相奸邪，如“獐之頭、鼠之目”。【尖嘴猴腮】形容面貌丑陋， 有關“牛”的成語【九牛一毛】比喻價值極渺小輕微。 【九牛二虎】喻極大的力量。 【牛刀小試】形容有才能的人，略顯才能。 【牛頭不對馬嘴】比喻兩件事完全不能湊在一起，通常用來形容一個人答非所問。 【汗牛充棟】喻書籍很多。 【泥牛入海】喻一去不復返，毫無蹤跡。 【對牛彈琴

9、】喻不解風情。 【鉆牛角尖】比喻思想固執，自困于絕境。 【風馬牛不相及】比喻毫不相干。 有關“虎”的成語 【九牛二虎】喻極大的力量。 【三人成虎】比喻說的人多，縱然傳聞是錯的，也會信以為真。 【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。 【如虎添翼】喻強者又得助力而更強悍，更令人害怕。 【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。 【縱虎歸山】縱容惡人，讓他回到自己的勢力范圍或地盤，再度危害他人。 【臥虎藏龍】喻人才多而杰出。 【狼吞虎咽】形容吃東西既猛又急，粗魯難看。 有關“兔”的成語 【玉兔東升】表示時間已經入夜。 【守株待兔】表示固執成見不知變通。 【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成后即被毀棄。 【兔死狐悲】比喻同

10、類的死敗，自己也哀傷起來。 【兔走烏飛】比喻日月運行，光陰流逝快速。 【兔起鶻(h)落】(1)形容動作敏捷。(2)比喻書法雄健。 有關“龍”的成語 【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。【車水馬龍】形容繁華熱鬧。【來龍去脈】喻事情的全部過程。【臥虎藏龍】喻人才多而杰出。【望子成龍】希望自己的兒子將來能成大器。【畫龍點睛】喻作畫在重要處添上一筆使作品更加深動。 【群龍無首】喻群眾失去了領袖。【葉公好龍】比喻表面上愛好某事物，但并非真正的愛好它;引申為浮華不實。 【龍飛鳳舞】形容氣勢奔放雄壯。 有關“蛇”的成語 【打草驚蛇】比喻作事不密，以致使對方有所防備。 【杯弓蛇影】疑心太重將虛幻的事當成真。 【虎頭蛇

11、尾】喻做事有始無終，沒有恒心。 【蛇無頭不行】指烏合之眾和為禍的盜賊沒有首領就無法行動。 【畫蛇添足】比喻無中生有。 【龍蛇雜處】喻各種好壞不同的人，混雜居處在一起。 有關“馬”的成語 【一馬當先】作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。 【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。 【天馬行空】喻才思豪放飄逸。 【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。 【汗馬功勞】喻為征戰奔走的功勞。 【老馬識途】喻經驗豐富的人。 【兵荒馬亂】形容戰亂破壞之嚴重，秩序之紊亂。 【指鹿為馬】形容歪曲事實顛倒是非。 【害群之馬】喻為害大家的人。 有關“羊”的成語 【亡羊補牢】比喻事后的補救。【代罪羔羊】比喻代替他人罪錯的

12、責任。【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。【羊腸小道】山中盤曲狹小的小路。【羊毛出在羊身上】羊毛為羊身上所長，比喻所獲之利，其實是出自己身所有。【虎入羊群】喻聲勢非常大，對方一點抵抗的力量都沒有，可以想做什么就做什么。【順手牽羊】喻偷竊的行為。【餓虎撲羊】比喻貪饞。 有關“猴”的成語 【殺雞儆猴】喻嚴懲某人，以儆戒他人。【尖嘴猴腮】 形容人相貌丑陋粗俗。 【獼猴騎土牛】 比喻職位提升很慢。 【沐猴而冠】 沐猴：獼猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據權位的人。 【弄鬼掉猴】 比喻調皮搗蛋。【猿猴取月】比喻愚昧無知。也比喻白費力氣。 有關“雞”

13、的成語【聞雞起舞】指胸懷大志者，能時時警惕，及時奮勵的精神。【縛雞之力】比喻一個人文弱無力。 【雞毛蒜皮】比喻輕微瑣細之事。 【雞犬不寧】比喻騷擾得很厲害。 【雞犬升天】比喻一個人做了大官，同他有關系的人也跟著得勢。 【雞皮鶴發】形容老人白發蒼蒼，滿臉皺紋。 【雞飛狗跳】比喻受到騷擾而不安。 【雞零狗碎】瑣碎零星的物品。【鶴立雞群】比喻才能出眾。 有關“狗”的成語 【狗仗人勢】倚仗強者的勢力欺侮弱者。 【狗血淋頭】多指使人難堪。 【狗眼看人低】通常用以譏責一個人隨意輕視別人。 【狗嘴吐不出象牙】用以譏責別人嘴巴不干凈或修養不夠，胡言亂語，說不出美好良善的話。 【狗咬呂洞賓，不識好人心】通常用在

14、“好心沒好報”時所說的氣話。 【狼心狗肺】比喻像禽獸般惡毒殘暴的人。 【雞飛狗跳】形容雜亂、亂遭遭之情。 有關“豬”的成語 【豬狗不如】比喻下等。 【豬突豨（x）勇】比喻沖突銳利勇猛。 【豬朋狗友】比喻損友。 【豚（小豬）蹄穰（rng）田】比喻以小犧牲而希望得到大報酬。 【狼奔豕突】比喻急遽奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃流竄的情狀。 我們來和“十二生肖”組的同學一起，比賽比賽背十二生肖吧！亥豬丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗子鼠 同學們可能已經發現了：每一個生肖前面都有一個字，這又是怎么回事呢？請大家繼續欣賞“十二生肖”組的匯報。 每一個生肖前面都有一個字，這12個字指的是

15、十二地支，古人把一晝夜的24小時分為12個時辰，分別以“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支為代號，以方便熟記。十二生肖與十二時辰是一一對應的。 夜晚十一時到凌晨一時，是子時，此時老鼠最為活躍（子鼠）； 凌晨一時到三時，是丑時，牛正在吃草，吃飽早晨有力氣耕地（丑牛）； 三時到五時，是寅時，此時老虎到處游蕩覓食，最為兇猛（寅虎）； 五時到七時，為卯時，這時太陽尚未升起，月亮還掛在天上，此時玉兔搗藥正忙（卯兔）； 上午七時到九時，為辰時，這正是神龍行云布雨的好時光（辰龍）； 九時到十一時，為巳時，蛇開始活躍起來（巳蛇）； 上午十一時到一時，為午時，正是天馬行空的時候（午馬）；

16、下午一時至三時，為未時，羊在這時吃草，會長得更壯（未羊）； 下午三時至五時，為申時，這時猴子活躍起來（申猴）； 五時至七時，為酉時，夜幕降臨，雞開始歸窩（酉雞）； 晚上七時至九時，為戌時，狗開始守夜（戌狗）； 九時至十一時，為亥時，此時夜深人靜，豬正在鼾睡（亥豬）。 現在有鐘表，一天24小時，睜眼一看就知道是什么時間了。 古人也很聰明，他們原來是用這樣的方法來記錄一天的12個時辰的呀！ 剛才我們和“十二生肖”組共同背誦欣賞的是我國發行的第一輪生肖郵票。瞧，這個小組的同學還給我們搜集來了我國從1992年開始發行的第二輪生肖郵票，我們來一起欣賞吧！丑 牛寅 虎卯 兔子 鼠辰 龍巳 蛇午 馬未 羊亥 豬酉 雞戌 狗申 猴 “十二生肖”組給我們帶來了一道如此豐富的文化大餐。你們小組的其他成員，還有補充嗎？ 其他小組的成員，可以就你們感興趣或者依然不解的內容，向“十二生肖”組的同學提問，他們準備的如此充分，活動的收獲如此之大，相信他們一定會給你們一個滿意的答復。 同學們個個是興趣十足、意猶未盡呀。 下面，請欣賞“傳統節日中的獨特風俗習慣”組、“古代神話故事”組、“春聯”組給我們帶來的另外不同風味的三道大餐。評一評 四道大餐我們品嘗得津津有味，大家來評一評：哪個小組的活動開展得好？好在哪里？