八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-三角形的中位線_第1頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-三角形的中位線_第2頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-三角形的中位線_第3頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-三角形的中位線_第4頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-三角形的中位線_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 講三角形中位線知導(dǎo)連接三形兩邊中點(diǎn)的線段叫三角形的中位線;三角形中位線性質(zhì):三角形的中位線平行且等于第三邊的一半;一個(gè)三形有三條中位.【板塊】 運(yùn)用中位的性質(zhì)算與證明方技三角形的中位線平行且等于第三邊的一半,給出了中位線與第三邊的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,為明兩線 平行,探求兩線段的數(shù)量關(guān)系提供了依.題一 利中線性計(jì)與明【例 1如圖 ABC 中 AB , AC , 分別 的平分線和中線,過(guò)點(diǎn) C 作 AD 于 F交 于 ,連接 EF,則線段 EF 的為_.【例 】如圖,點(diǎn) E ABCD 中 的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且 ,接 ,分別交 BCBD 于點(diǎn) , G連接 交 BD 于 O連接 OF.(1)求證 A

2、BFECF(2)求證: AB 2OF 針練 如圖 的長(zhǎng)為 8對(duì)角線 AC, 交于點(diǎn) ,延長(zhǎng) AB 到 ,使 BE ,BNEC 于 N 連接 ,求 的長(zhǎng) 1如圖,O 兩條線 與 CD 交點(diǎn),求證: , OF 2【板塊】 構(gòu)造中位的方法與技方技構(gòu)造中位線的方法與技巧有:連中點(diǎn)構(gòu)造中位線,取中點(diǎn)構(gòu)造中位線,角平分線與垂線組合構(gòu)中位線, 倍長(zhǎng)線段構(gòu)造中位線,連接第三邊構(gòu)造中位.題二 連點(diǎn)造位【例 】如圖 ABC 都是等腰直角三角形,ACB DCE 90 DC, 在同一條直線上, 點(diǎn) FGM 分為 ,BE,AB 的中點(diǎn)(1)求 的度數(shù);FG(2)求 的.BD題三 取點(diǎn)造位方技三角形的一條邊上有中點(diǎn),可以

3、取另一邊的中點(diǎn),然后連接這兩個(gè)中點(diǎn),構(gòu)造三角形的中位.【例 2如圖 , ACB 中 CA CB , E 在 AC 上AC AB 于 F,連接 , D 為 AF 中點(diǎn)M 為 的中點(diǎn)(1)判斷 CM 與 CD 之的數(shù)量關(guān)系,并加以證明; AEF 點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)任意一銳角,如圖 ,其他條件不變)的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)加以證.題四 角分線構(gòu)中線方技角平分線垂線,通過(guò)延長(zhǎng)直角邊,可以補(bǔ)全成等腰三角形,形成一邊上有中點(diǎn)的情形,與另的邊的 中點(diǎn)連線可得到中位.【例 】(2017 徐改)如圖, 中點(diǎn) D,點(diǎn) 分別為 ,AC 的中點(diǎn),點(diǎn) 在 ,且 AFBF (1)求證: ABF CBF ;(2)若 AB , BC ,

4、 的.【例 】如圖, 分 的角平分線,過(guò)點(diǎn) 作 BD 于 , 于 ,連接 FG 求證:FGBCFG AB BC 【例 】已知點(diǎn) M ABC 的邊 的中點(diǎn), , AC ,AD 于 D,連接DM.(1)如圖 ,若 AD ABC 的角平線,延長(zhǎng) 交 AC 于 .證: BD DE 求 MD 的長(zhǎng); 如圖 2若 AD 為 的角平分,則 _ .【例 6如圖, ABC 中 邊的高線 CH ABC 的條內(nèi)角平分 , 別交 于 P,Q 兩PM,QN 的點(diǎn)分別為 E,.證EFAB.【例 】如圖 CDE 都是等腰直角三角形, ACB 上,M 為 BE 的點(diǎn).證: .,點(diǎn) 在 AC題五 倍線構(gòu)中線【例 8 的 BC

5、的點(diǎn)以 AB,AC 為邊作 和 ACE CAE 求證: .題六 連第邊造位方技若圖形中存在共頂點(diǎn)的兩邊上都有中點(diǎn),可以連接第三邊,構(gòu)造中位.【例 】如圖, eq oac(,在)ABCD 中 C , AB AD , H,G 分是邊 CDBC 上動(dòng)點(diǎn),連接AHHG,點(diǎn) E 為 中點(diǎn),點(diǎn) F 為 的中點(diǎn),連接 . 的大值與最小值的差為( )A1 B. C.32 【例 】如圖EFGH 別是 , 中點(diǎn),求證:四邊形 是平行四邊形.【例 11】如圖,點(diǎn) 為線段 AC 上一點(diǎn),分別以 ABBC 為邊 同側(cè)作等 和 ,點(diǎn) , , 分為 AC,CE 的點(diǎn)(1)求證: PM PN ;(2)求 MPN 的數(shù)針練 2

6、1.(本 62 頁(yè) 16 題編)如圖, , 為 BC 的點(diǎn)AD 為 的分線, 點(diǎn) .(1)求證: AC (2)若 6 , BD , DM 求 AC 的長(zhǎng).如圖, ABC 中,BECF 分別平分 , ACB ,BE,AHCFH 為 足,求證:如圖, ,GH 分是四邊形 ABCD 邊 AB,BC,CD, 中點(diǎn),求證EG 與 HF 互平.如圖,BF 是ABC 的平分線AM 于 ,CE 平 的外角AN 于點(diǎn) N. (1)求證;(2)若 AB , AC , , MN 的長(zhǎng)【板塊】 中位線與態(tài)探究題七 中線路問方技中位線的動(dòng)態(tài)圖求值,先分別選取運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的起點(diǎn),中間某一特殊點(diǎn),終止點(diǎn)這些特殊位置對(duì)應(yīng)點(diǎn),然 后由特殊到一般猜想估計(jì)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的情形,最后驗(yàn)【例 1如圖, ABC , B 90, BAC 60, AB ,若點(diǎn) E 為 BC 上動(dòng)點(diǎn),以 為邊在 AE右側(cè)作等 AEF連接 ,點(diǎn) 為段 CF 的點(diǎn),若點(diǎn) E 從點(diǎn) B 出,沿著 BC 方運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) ,則 在此過(guò)程中,點(diǎn) G 動(dòng)的路徑長(zhǎng)為【例 】如圖, 在段 OA 上運(yùn)動(dòng), BP PM ,C 為 x軸負(fù)半軸上一定點(diǎn) CM 為 CM 中點(diǎn) P 點(diǎn) 運(yùn)至點(diǎn) A 時(shí)N 運(yùn)的路徑長(zhǎng)為針對(duì)練習(xí) 如圖 是段 AB 上動(dòng)點(diǎn)以 PB 為在線段 AB 的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論