1、2022-2023學年四上數學期末模擬測試卷一、用心思考，認真填寫。1如圖，已知，那么（_）。2李叔叔的工作證件號碼是20151205134，李叔叔入職時間是2015年12月5日，是公司第134位員工。那么，李阿姨2011年3月5日入職，是公司第78位員工。李阿姨的工作證件上的號碼是（_）。3450007020讀作_省略萬后面的尾數約_4寫出下面圖形中有幾個銳角、直角和鈍角_個鈍角，_個直角，_個銳角5125比平角小（_），比43大（_）的角是直角6口袋里有8個白玻璃球、2個黑玻璃球和3個花玻璃球，任意摸一個，可能出 現（_）種情況，摸出（_）玻璃球的可能性最小。7一個九位數，最高位和萬位上都

2、是3，百位和十位上都是4，其余各位上都是0，這個九位數是_，省略億位后面的尾數約是_8下午4：30，時鐘上時針與分針形成的較小的夾角是（_）度，5時整，時針與分針形成的較小的夾角是（_）角。9從0，3，4，5中選出兩個數字，組成一個同時是2，3，5的倍數的兩位數是_10如圖，已知，則（_），（_），（_）。11把一根木頭鋸成5段，每鋸斷一次需要6分鐘，鋸完這根木頭一共需要（_）分鐘。二、仔細推敲，認真辨析。12把一個圓分成5份，每份是它的。（_）。13學校在超市的西南面，超市在學校的東北面_14同一平面內，垂直于直線a的兩條直線互相垂直。 （_）15在計算器上按出39180后,再按“+”鍵,屏

3、幕上顯示的是計算出的積（_）16在同一個平面內，兩條直線不相交就一定平行。（_）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17小明把2585改寫成下列四個算式，其中（ ）是錯誤的。A（254）（25）B（1008）+（258）C（825）（85）D8（255）18小馬虎寫一個六位數，將最高位上的5寫成了7，所得的數比原來的數大了（ ）。A200萬B20萬C2萬19下列圖形中只有一組平行線的圖形是（ ）。ABCD20下面三個數中，所有的“0”都不讀的數是（ ）。A27070000B27007000C700000721如果1平方米能站16人，1平方千米大約能站（ ）人。A1600萬 B

4、160萬 C16萬四、細心計算，認真檢查。22直接寫得數。444= 842= 963= 1806= 777=882= 363= 822= 3005= 855=23計算我最細心（能簡算的要簡算）90299278（728654）30857+30843360125752450是5的多少倍？五、操作題25在圖中找出一組平行線，用實線畫出26分別畫出下面圖形的指定底的高。六、解決問題27美術組同學以70米/分的速度從學校步行到公園寫生。走了12分鐘，正好比全程的一半多150米。此時他們離公園還有多少米？28假如你能無限止地將1元的硬幣疊成塔（1）1000個1元的硬幣高2m，十萬個1元硬幣疊成的塔有多高？

5、（2）埃菲爾鐵塔(不算天線在內)高300m，它比十萬個1元硬幣疊成的塔高嗎？（3）一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎？29三、四年級每班有45人，每個年級都有6個班，兩個年級共有多少人？30元旦聯歡會上，學校為各班獲獎的同學買了774個玩具狗做禮物，已經送出了54個，剩下的要分給12個班，你知道平均每個班分了多少個嗎？31任意畫一條直線b，使它和下圖中的直線a平行，再在直線b上任取一點B，并過B點畫一條直線c和直線a垂直，垂足為A。判斷c和b的位置關系。2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析）一、用心思考，認真填寫。1、【分析】如同，132390，故此12，據此解答。

6、【題目詳解】根據分析可得，1260【答案點睛】本題考查角的度量。掌握132390是解題的關鍵。2、20110305078【分析】根據題意可知工作證號碼共11位，前1至8位為入職時間，后9至11位為進入公司第多少位員工。【題目詳解】李阿姨2011年3月5日入職，是公司第78位員工；故李阿姨的工作證號碼是20110305078【答案點睛】正確的找到工作證號碼中的位數的對應意義是解答本題的關鍵。3、四億五千萬七千零二十 45001萬 【答案解析】450007020是一個九位數，億位為4，千萬位是5，千位為7，十位為2，其余位為零，根據整數的讀法可知，450007020讀作：四億五千萬七千零二十；其萬

7、以后千位數為7，根據四舍五入的原則，省略萬后面的尾數約45001萬故答案為四億五千萬七千零二十，45001萬4、1 2 1 【題目詳解】略5、55 47 【題目詳解】略6、3 黑 【題目詳解】略7、300030440 3億 【題目詳解】略8、45 鈍 【分析】鐘面一周為360，共分12大格，每格為30，4：30時針與分針相差1個半大格，半格為15，所以鐘面上時針與分針形成的較小夾角是：3011545；5時整時，分針與時針相差5大格，形成的角是305150，90150180，是鈍角。【題目詳解】下午4：30，時鐘上時針與分針形成的較小夾角是（45）度，5時整，時針與分針形成的較小的夾角是（鈍）角

8、。【答案點睛】熟練掌握角的分類知識是解答本題的關鍵。9、30【題目詳解】略10、145 35 55 【分析】觀察圖形可知，1和2組成一個平角，所以21801；3和2組成一個平角，所以31802；1、5和4組成一個平角，而且490，所以5180901；據此計算即可。【題目詳解】218011803514531802180145355180411809035903555【答案點睛】解答此題的關鍵是利用圖形中的特殊角的性質進行解答，如直角是90度的角，平角是180的角。11、24【分析】先確定把一根木頭鋸成5段需要鋸幾次，鋸一次需要6分鐘，鋸幾次就用乘法算幾個6相加的和即可。【題目詳解】鋸一次就鋸成了

9、兩段，所以鋸成5段只需要鋸4次。4624（分），故一共需要24分鐘。【答案點睛】鋸木頭時，鋸的次數要在所得到的段數的基礎上減1，理解這里是解決本題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數，據此解答。【題目詳解】把這個圓看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案為：【答案點睛】考查了分數的意義，注意：一定是把這個圓“平均”分成5份。13、【分析】根據方向的相對性，西南和東北相對，據此分析解答.【題目詳解】如圖：如果學校在超市的西南面，根據方向的相對性，那么超市在學校的東北面面，所以本題說法正確。故答案為：【

10、答案點睛】掌握八個方位的相對性，能更好的幫助我們解決此類問題。14、【分析】根據題意可知同一平面內，垂直于直線a的兩條直線是相互平行的。【題目詳解】同一平面內，垂直于直線a的兩條直線互相垂直。故此說法不正確。【答案點睛】此題考查學生對互相垂直和互相平行的認識。15、【題目詳解】略16、【分析】同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。則在同一平面內，兩條直線的位置關系不是相交就是平行。當兩條直線相交時，且成直角，這兩條直線就互相垂直。據此解答即可。【題目詳解】根據分析可知，在同一個平面內，兩條直線不相交就一定平行，不平行就一定相交。故答案為：。【答案點睛】在同一平面

11、內的兩條不重合的直線，只有兩種位置關系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情況。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【題目詳解】略18、B【分析】根據題意， 六位數的最高位是十萬位，計數單位是十萬，將最高位上的5寫成了7，用減法計算即可。【題目詳解】70000050000020000020萬故答案為：B【答案點睛】本題考查整數的寫法，相同數字的差是0，不同數字直接求差，再添上0。19、B【分析】平行的定義：同一平面內，永不相交的兩條直線互相平行，由此結合圖形的特征判斷平行線的組數即可。【題目詳解】A平行四邊形有2組平行線；B梯形有1組平行線；C三角形沒有平行線；D長方

12、形有2組平行線；故答案為：B。【答案點睛】本題是基礎題型，主要考查了在同一平面內，兩條直線的兩種位置關系。20、B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答。【題目詳解】A27070000讀作兩千七百零七萬，只讀了一個零； B27007000讀作兩千七百萬七千，一個零也不讀；C7000007讀作七百萬零七，只讀了一個零；故答案為：B。【答案點睛】本題考查整數的讀法，注意每級末尾不管有

13、幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。21、A【答案解析】本題考查平方米和平方千米之間的單位換算及計算。因為1平方千米1000000平方米，已知1平方米能站16人，那么1平方千米能站多少人用乘法計算即可。【題目詳解】16100000016000000（人），16000000人1600萬人。四、細心計算，認真檢查。22、11,42,32,30,1144,12,41,60,17【題目詳解】略23、803 20572 30800 160【題目詳解】（1）90299902（1001）902100+1802+1803；（2）278（728654）2787420572；（3）308

14、57+30843308（57+43）30810030800；（4）36012575360（125+75）36020016024、10倍【題目詳解】50510答：50是5的10倍五、操作題25、【題目詳解】【思路分析】根據平行線的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線，據此即可。【規范解答】 【名師點評】此題主要考查了平行線的定義，正確把握相關定義是解題關鍵。26、見詳解【分析】經過三角形的頂點（與底相對的點）向對邊（底）作垂線，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平

15、行四邊形的高，平行四邊形有無數條高，習慣上作平行四邊形的高時都從一個頂點出發作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四邊形的高。【題目詳解】【答案點睛】本題考查了畫高，要用虛線，別忘畫直角符號。六、解決問題27、540米【分析】速度時間求出12分鐘走的路程，路程150的差2求出全路程，全路程已走路程就是所求。【題目詳解】7012840（米）（840150）269021380（米）1380840540（米）答：此時他們離公園還有540米。【答案點睛】本題考查行程問題，求出全程是解題的關鍵。28、（1）200m；（2）埃菲爾鐵塔不比一千萬個1元硬幣疊成的塔高；（3）一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠

16、塔高。【題目詳解】（1）十萬寫作100000個，1000001000=100，2100=200m，答：十萬個1元硬幣疊成的塔有200m高；（2）一千萬寫作：10000000，100000001000=10000，210000=20000m，20000300，答：埃菲爾鐵塔不比一千萬個1元硬幣疊成的塔高；（3）一億寫作：100000000，1000000001000=100000，2100000=200000m，200000300，答：一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔高。故答案為：（1）200m；（2）埃菲爾鐵塔不比一千萬個1元硬幣疊成的塔高；（3）一億個1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔高。【答案點睛】先根據多位數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出較大數；再通過計算，即可解答此題。29、45（62）=540（人）【題目詳解】略30、60個【題目詳解】略31、見詳解【分析】（1）在直線a外任意畫一個點，把三角尺的一條直角邊與直線a重合；再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺，使直線外的點在三角尺上。沿直角邊畫出直線b