1、大學生模具廠實習報告總結與大學生母親節活動總結2021大學生模具廠實習報告總結_年_月份為響應學校第三學年社會公司環境下人材培育模式的改革，我們_級的學生踴躍地參加到第三學年社會公司環境下人材培育的公司實習的隊伍中去。也是為自己的大學畢業找到一份滿意的工作，和專業對口的工作。寒假到臨的時候，大多數同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，休養生息好后才上來找工作。我在學校的把關，自己的努力下，在_找到了我的第一個實習的地方_塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，到達工廠，開始了我的_活。_聽說是十年前亞洲最大的模具專業生產廠。固然此刻有滴滴的縮水，可是各樣加工設施特別完美，鉆床，銑床，車床卻相同

2、也許多，足夠我實慣用的啦。固然我學的專業是設計，但我仍是剛方才出來的，沒有啥經驗，因此要從低做起。第一個月的時候，我的工作主假如省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎的工作，是每個投身到機械行業的人都應當會，并且一定會的基礎。剛開始的時候，我畫線又慢又禁止，總是耽擱他人的進度，此后經過師傅的教育，自己也慢慢的探索，逐漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也愈來愈快了。我向來認為攻絲都是用機械來攻的，哪知道本來不是這樣的，在_的好多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲總是不正，要不斜向這邊，就是斜向那處。攻絲的時候，最怕的就第1頁共9頁是攻著攻著，絲

3、攻忽然斷掉了，半節卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，因此比較難弄出來，一般狀況下，就是強力的把絲攻敲出來，或許用火燒軟此后，在打出來，不論怎樣這個孔都是廢的了，又要從頭鉆過此外一個了。有一次，我攻絲的時候，因為使勁太大，造成兩邊力不均衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴他人，懼怕他人責備自己。因此單獨一個人在那邊弄，弄了半天也沒弄出來，內心更為慌了。還好，最后師傅仍是發現了，他沒責備我，幫我把絲攻弄了出來。第二個月，我就開始學習銑床的操作。固然在學校的時候，我們以前也有一段時間學習過銑床的操作，固然過去了好久，好多知識都已經忘掉了，但不論怎

4、樣基礎還在，因此學習起銑床的操作比較簡單。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。爾后慢慢地嫻熟了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的簡單，以前有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來此后還要精加工，聽老職工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，內心很快樂，三天的辛苦全都忘掉了，或許這就是成就感吧。第三個月，我就開始學習操作車床，因為在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。固然學習的時間不是很長，可是基礎打好了，此刻學起來也比較簡單。經過一個多月的學習，基本上能車出工廠所需要的部件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就

5、不會車了，車滾筒的一般都是很嫻熟的車工，因為滾筒的精度要求很高，且車的時間很長，一般都要幾日才能車好一個，因此一般只有老車工才能勝任。此刻我已經開始畫圖了。這將是我新的起點，我相信我能做好的。第2頁共9頁經過這幾個月的實習，我懂的了工作的辛苦，本來在學校的時候總是希望能早點出來工作，不懂得珍惜學校的生活。等到此刻出來了，才知道工作的辛苦，才知道學校的生活是這樣的美好。可是不論這樣，我們都得出來，都得面對社會，都得去為自己的事業闖蕩，不過早晚的問題。經過這幾個月的實習，讓我認識這些工廠的生產狀況，與本專業相關的各樣知識，工廠工人的工作狀況等等。第一次親自感覺了所學知識與實質的應用，電子技術在電子

6、工業的應用了，精細機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實質的相聯合，讓我們大開眼界。這也是對從前所學知識的一個初審吧!這幾個生產實習關于我們此后學習、找工作也真是收獲頗豐，在短短的幾個月中讓我初步讓理性回到感性的從頭認識，也讓我們初步的認識這個社會，關于此后做人所應掌握的方向也有所啟迪!這幾個月中固然做的都是些簡單的工作，但看似簡單的工作，要做到又快又好卻并不是易事，因此說，把簡單的事做好，就是不簡單，把平庸的事做好，就是不平庸。社會是很現實也很殘忍的，_不會獨愛任何一個人，不會知足每個人的每項需求，只有自己學會適應，學見面對，學會接受。關于馬上步入社會，真實走上工作崗位的我們來說，我們應當

7、充分利用好此次實習的時機，調整好意態，把看似簡單的事，做得不簡單，這將成為我們真實步入社會從前一筆最大的財產。_是個漂亮的地方，這里的交通路線七通八達，或許這就是_能夠迅速發展起來的原由之一吧。自然還有其余的原由!這里也是我初涉社會的初步，邁向美好而殘忍的未來，我向來深信自己的能力，即便人活路如_七通八達的公路，但事我的方向只有一個，那就是行進，行進，再行進，永不言棄，永不退卻，直至抵達成功的終點。第3頁共9頁大學生母親節活動總結2021“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的最少的涵養和道德準則。在溫馨的_月，母親節到臨之際，學校母親節活動總結終究學校會展開哪些活動讓全體學生學會知恩圖報

8、，一直不忘父親母親之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩并以自己的實質行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之感情生根、開花、結果。為進一步增強盛學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老_的傳統美德，讓學生認識母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的希望，懂得怎樣去感恩，怎樣去關愛他人、關愛社會，學校指引學生認識母愛的偉大，并用誠心和行動往返報母親。每年的_月的第二個禮拜天是一個特其他日子，在這個特別的日子里，我們心胸感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人母親，致以最深邃的愛意和最美滿的祝福。學校經過形式多樣的慶賀活動，讓同學們在活動中懂得了知恩、感恩、報答。激發他們愛母親、愛家鄉、愛祖國的情操。一

9、個好的活動，不單會吸引好多的人參加，也會讓活動參加者熱忱高漲，從中學母親節活動總結就能夠看出來活動_得力，學生參加度廣，影響深刻，經過活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜愛的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮品，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這些活動也讓學生認識了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是讓學生學會了主動感恩與關心他人，學會與同學和平共處，認識領會父親母親師長的辛勤，懂得助人以及回饋他人，培育了今世學生感恩的心。大學母親節活動整體來說仍是很成功，此刻人們關于這些意識比較淡漠，舉辦這樣的活動能夠給他們以警覺。并且，母親是我們生命第4頁共9

10、頁中最重要的人，她給了我們生命，給了我們珍愛，給了我們此刻所擁有的全部，我們要頌揚她，贊譽她，盡我們所能去孝敬她，愛惜她。作為今世大學生，作為未來時代的中堅力量，我們一定要有一顆感恩的心，學會去回報，而活動所宣傳的頌揚母愛就是我們每個人學會去感恩去回報的基礎，這是一個小小的活動，可是它所反響的內在的意義與目的是需要我們每個人去言傳身教的。母愛是人間一種永久的感情歸宿，它能夠超越全部，母親節，讓我們祝福天下全部的母親快樂安全！大學生母親節活動總結（二）母親節到臨之際，我校_全校師生展開了感恩母親節系列活動。莘莘學子經過手抄報，賀卡，寫信傳情等方式展開。經過一聲問候，一個行為真摯表達了自己對父親母

11、親的愛意。看著同學們將一些信函寄出，仿佛看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情義駛向養育他們的母親手中相同寬慰。再看一份份富裕創意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，賞識著一張張精致的賀卡時，我們領會到的是游子對母親的深切想念，在評選時，我們常常在掙扎躊躇，那一份份深情是沒法用一等獎、二等獎來評定的。我們只好以俗氣的目光將它們精選出一些展現，我們展現的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。本次活動的整體成效較好，活動中吸引了許多學生，活動參加人員熱忱很高，還有部分老師參加進來，經過全體_人員的共同努力，母親節活動展開順利。經過本次活動我們從個人到學校都有不小的收獲。就個人而言，培育了我們

12、的_能力以及和同學們互相交流和協作的能力。就學校而言，我們全體師生為了同一個目標奮斗時，更是領會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們學校在第5頁共9頁此后的工作中會協作的更好，這也能夠為此后的活動累積許多經驗。同時本次活動依舊存在不足之處，主要表此刻以下：因為準備時間匆促，活動形式不夠多樣化，因此在此基礎上。我們能夠在此后近似的活動提早做些準備，進行多維度的思慮，使活動更為絢爛多彩，吸引同學。總之，此次活動固然_不是很嫻熟，但這也絲絕不影響同學們為自己的父親母親表達愛意的夢想，更讓那些羞于在自己母親眼前表達愛意的同學有了一個方式。大學生母親節活動總結（三）我校在學生中展開了_年“

13、母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，按照德育生活化的教育規律，經過形式多樣的活動去指引學生懂得感恩。讓學生從感覺最深的身旁人、身旁事開始，學會感謝父親母親，感謝父親母親賜予的生命、感謝父親母親的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入指引學會感謝他人，感謝社會，感謝全部為自己的健康成長付出心血和汗水、供給服務和幫助的人，讓學生對感恩真實做到知行一致。一、做好宣傳動職工作，讓學生明感恩知感恩為了一致認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部第一在_月_日清晨向全體學生宣讀“感恩母親的提議書”，向全體學生發出了“_，感謝母親”的呼吁。同時，各班主任踴躍利用班會的時間召開了動員會，_勤學生閱讀提議書，

14、解說活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，理解知恩、感恩、報答是人生美德，是中華麗德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培育成為成立和睦家庭、和睦社會的好少年。第6頁共9頁二、展開感恩實踐活動，讓學生做到知行一致1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中踴躍鼓舞學生多閱讀相關感恩的書本，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相聯合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實質出發，感謝父親母親的養育之恩。2、各班召開感恩母愛的主題班會。3、行動帶欣喜。在母親節當日，試試感

15、謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱送；給母親一份自制的節日小禮品；給母親寫一封感謝的信，談談心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福）此次活動，學生不只懂得了感謝自己的父親母親，還懂得去感謝我們的國家、感謝這個社會、感謝自己的學校，也更應當要感謝教給自己知識，提升自己涵養的老師。甚至還要感謝磨難窘境，是它們_了自己堅毅。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是這樣豐厚而富裕。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺醒也有了_的提升。大學生母親節活動總結（四）_

16、年的母親節，在這日，大學團_宣傳部舉辦了以“談談內心話”為主題的母親節系列活動，用自己的方式表達著對母親的愛與想念。一、離家萬里，網傳情絲活動先期，宣傳部的志愿者們利用微博，空間等媒體平臺公然招集對母親的話。母親節當日一早，南華大學各大小微博便被同學們獻第7頁共9頁給母親的祝福填的滿滿當當，幾行感謝的文字配上與母親的合影，_與單純兩_媚的笑容交叉在一同，令人動容。qq空間里，近似的祝福也不在少量，回想著從“記憶中的小腳丫”到此刻長大成才的我們，林林總總不一樣的留言和照片也都傳達著相同的幸福，凝集著共同的夢想，傾吐著相同的話語：媽媽，您辛苦你了！媽媽，我們愛您！二、骨血深情，難以忘卻活動時期，筆者采訪到幾位同學，敘述自己從小到大對母親沒法忘卻的感情。“母親不離半步地待在我身旁有整整_年，此刻算算，一年能和她共同生活的光陰卻只有短短兩個月不到。母親愛品茶，寒假回家時，特地給母親買了黑茶，她特別高興，喝完茶后還把包裝袋保留起來，常常取出來和同事、街坊提及，夸我懂事。越是這樣，我越是內疚，媽媽為我做了那么多，我做的何足道哉的小事卻被媽媽記在內心。未來，我必定努力賺錢給媽媽買更多更好的東西。”_學院的一位同學如是說。室友回想：“高中的時候，在母親節為母親洗腳。我此刻還記得母親腳底厚厚的繭子和有些變形的腳指。洗完腳后，我和母親說：媽，母親節