1、PAGE PAGE 9 PAGE 9耕耘三十十載 泉流四四海香武漢建建筑工程程學校成成立三十十周年今年是我我國改革革開放三三十周年年的重要要年，也也是學校校建校三三十周年年的紀念念年。歷史史的巧合合把我們們的思緒緒拉回到到三十年年前的學學校，荒荒涼的荊荊門掇刀刀白石坡坡上只有有3個班，2個工種種，12名專職教師師和幾間平房房教室。如今，學校已已發展成成為在校班班級233個在校校生12211人人，成教教函授班班級11個個在讀學生15100人的規模模；培訓訓中心年年培訓量量近1萬萬人，培培訓年創收3300萬萬元；監監理公司司具有甲甲級資質質，在監監項目118個，實現合合同額過過千萬，產值5500萬

2、萬元；動動畫制作作年產值也也達1000萬元元。學校校從建校校初的220萬元元起步，到如今今的年創創收14400萬萬元、資資產達330000萬元的的辦學規規模，一一代又一一代建校校人忠誠誠企業、艱苦創創業、獻獻身教育育的可敬敬形象仿仿佛就在在眼前。今天，我們感感受著太太多的光光榮與夢夢想，成成功與挑挑戰，我我們也清晰的的記得建建校人三三十年奮奮斗的足足跡。學校發展展概況（一）成成立一九七八八年，隨隨著改革革開放號號角的吹吹響，黨黨的工作作重心轉轉移到經經濟建設設上來，為適應工程程局發展展的需要要，不斷斷提高工工程質量量和技術術水平，改變當當時局技能操操作人員員相對缺乏乏的狀況，遵遵照國務務院“關

3、于中中等職業業學校和和技工學學校，是是我國普普及科學學技術文文化教育育的一支支重要力力量，必必須認真真辦好”的指示示精神，中建三三局（當當時的國國家建委委第三工工程局）在19978年年1月向向國家基基本建設設委員會會報送了了“關于開開辦技工工學校的的請示”，同年年5月，國家建建委以（19978）建發施施字900號文批批準開辦辦“中建三局局技工學學校”，校址址設在荊荊門市掇掇刀白石石坡。技技校成立立時，只只有建筑筑機械、電器設設備安裝裝兩個專專業1118名學學生，十幾名名從局內內選調的的專業課課教師。除了從從原三局局四公司司木材加加工廠轉轉過來的的幾棟簡簡易平房房外，學學校幾乎乎一無所所有。在在

4、極端艱艱苦的條條件下，校領導導帶領全全體教工工解放思思想，艱艱苦創業業，用局局撥二十萬萬元經費費起步，沒有教教具自己己制，資金不不足開荒荒補，自自己修路路，自己己建設，只用了了四個月月時間就就完成了了當年申申報、當當年籌建建、當年年招生的的繁重任任務。一九八二二年，各各公司急急需基層層施工管管理人員員，學校校經上級批準準，成立立了“國家建建委第三三工程局局職工中中等職業業學校”，面向向局內招招收在職職人員帶帶薪學習習工民建建等專業業。至此，學校成成為技校校、中專為一一體的職職業學校校。教學學由清華華、北大大、同濟濟等名校畢業業的精良良師資執教，這些教教師有著著豐富的的施工生生產經驗驗及扎實實的

5、專業業理論功功底，加加之生源源均來自自局屬各各施工單單位，學學生感性性認識強強，現場場知識清清楚，教教學效果果非常明明顯。（二）更更名一九八四四年十月月，由于于大多數數局屬單單位在武武漢片區區，學校校為發展展需要，從荊門門搬遷紙紙坊（原原武昌縣縣）。一九八八八年，隨著改改革開放放的不斷斷深入，學校培培養的畢畢業生數數量已不不能滿足足施工生生產需求求，為擴大辦辦學規模模，工程程局向中中建總公公司遞交交了關關于我局局職工中中等職業業學校改改為“武漢建建筑工程程學校”的請示示，經經總公司司，湖北北省教育育委員會會審查，認定我我校辦學學條件符符合國家家教委普通中中等專業業學校設設置暫行行辦法要求，同意

6、設設立武漢漢建筑工工程學校校，同時時撤銷局局職工中專專學校，設置置建筑筑施工與與管理、建建筑企業業經濟管管理兩兩專業，學制二二年半，于同年秋面面向全國招生生，當年在在校生規規模達6600人人。同時時，繼續續在局內內招考、錄取帶帶薪學員員，開辦電電大教育育，承擔擔工程局局下達的的在職培培訓任務務。形成了了以中專專、技校校為主體體，以崗崗位輪訓訓、大專專學歷教教育為補補充的四四塊牌子子、一班人人馬的辦辦學格局局。拓展了生生源渠道道，學生生由技校校、中專、大專學員員組成，生源的的素質得得到了互互補，增增強了教教師教學學的積極極性，比比、學、趕、幫幫、超蔚蔚然成風風。學校先先后在中中專開設設了工業業與

7、民用用建筑、建筑裝裝飾、建建筑企業業經濟管管理、工工程造價價、政治治思想工工作、水電安裝裝、建筑機械械、建筑筑施工管管理等八個專專業；在在技校開開設了電器設設備安裝裝、大型型機操、電器儀儀表、焊焊接、鉚鉚鉗、管管工、通通風、磚磚、木、機修、起重等等十多個個工種；在成教教大專、本科開開設了建建筑工程程技術、建筑工工程項目目管理、工程管管理、經經濟管理理、土木木工程、工程造造價管理理、裝飾飾藝術設設計等專專業。目前，學校中中專、技技校在校校生共23個個班12211人人，成教函函授大本本、專科科在讀生生15110人。建校三三十載，學校數數易其名名，歷經經多次傳傳承演變變，積淀淀了豐富富的文化化底蘊和

8、克難奮奮進的拼拼搏精神神。（三）聯聯辦為提高企企業管理理人員層層次，從從19996年起起，學校校先后與與華中科科技大學學漢口分分院、上上海同濟濟大學網網絡學院院、武漢漢科技大大學、武武漢理工工大學、湖北工工業大學學等高校校聯辦成成人教育育，開設設建筑大大專、本本科相關關專業，已培養函授授本科、專專科畢業業生15443人，有115人還還獲得了了學士學學位；取取得電視視大學專專科畢業業證500人。與與高校聯聯辦，實實現了部部分學員員繼續深深造的夢夢想，提提升了求求學者的的工作管管理水平平和綜合合素質，也促進進了學校校教學質質量和水水平的不不斷提高高。三十年辦辦學的探探索隨著大學學擴招對對中專、技校

9、生生源的極極大沖擊擊，學校校如何生生存和發發展，這個嚴嚴峻的問問題擺在在學校領領導班子子面前。是等、靠、要要，還是挖挖掘內部部潛力多多渠道辦辦學？經過深入入探討，學校探索索了一條條多條腿腿走路、多渠道道辦學的的模式，保持了了學校的的持續發發展。（一）辦辦好學歷歷教育要繼續辦辦好學歷歷教育，首當其其沖的是是招生，面對中中專、技技校市場場不景氣的狀狀況，為為了解決決招生難難的問題題，學校校先后出臺臺了全全員經營營獎勵辦辦法、職工工暑假參參與招生生獎勵辦辦法、班主主任目標標考核等一系系列配套套措施，在引進進生源和和管好學學生方面面起到了了積極的的作用；此外學學校注重重加大對對外宣傳傳的力度度，借助助

10、三局國國有特大大型企業業這個平平臺，憑憑借高素素質的師資優優勢，把把我們在在建筑類類中專學學校中的的特色和亮點廣為為宣傳，獲得了較好的市場認認同。為提高高教學質質量，保證“產品”適銷對對路，學校明明確了培培養目標標：那就就是培養養施工企企業需要要的懂專專業、會會管理的的基層管管理人才才。方向向進一步步明確后后，學校校教學以以“有用”、“夠用”為尺度度精簡理理論課，增加識識圖、預預算、測測量、施施工組織織、鋼筋筋翻樣等等應用學學科的學學時，不不斷調整整教學內內容，結結合施工工企業及及其項目目的管理理實際，把為三三局培養養以項目目為基點點、可直直接操作作的實用用型基層層技術管管理人員員作為教教學定

11、位位，先后編編寫、翻翻印、充實了了許多教教材，還還系統地地向學生生介紹了了湖北北省建筑筑安裝工工程定額額與統一一基價表表，保保證了現現有教材材既符合合教育部部大綱，又精減減了過于于繁冗、深奧的的偏重計計算設計計的內容，增加了了實用性性知識內內容及技技校焊接接實習課課時量，符合中中專、技技校生的的特點；在教學學方法上上，采取取畢業班班分班分分方向教教學，調調動學生生學習積積極性，變被動動學習為為主動學學習，使教學學更貼近近施工實實際要求求，學校校側重從從預算、鋼筋放放樣、測測量、質質量安全全、焊接接等方面對畢畢業生進進行崗前前培訓，受到用用人單位位的普遍遍歡迎。（二）對對接培訓訓市場從19888

12、年開始始，學校校除完成成學歷教教育外，還承接接了對內內、對外外的相關關培訓業業務。對對內主要要是五大大員和其其他特種種作業的的培訓，對外主主要是作作為湖北北省項目目經理七七大培訓訓機構之之一履行行培訓職職能。220011年2月月19日日中建三三局培訓訓中心正正式成立立。為方便便學員學學習，220044年2月月培訓中中心從紙紙坊遷址址武昌民民主路2271號號辦公。培訓設設施、培培訓條件件、師資資力量得到到進一步步改善和和充實。學校培培訓逐步步與市場場對接，一方面面依托三三局，服服務三局局，根據據施工企企業的實實際需求求，承辦辦建筑施施工企業業管理人人員崗位位、工人人技能以以及建筑筑施工安安全生產

13、產知識培培訓任務務，采取取送教上上門、送送培到工工地等措措施組織織開展了了計算機機中級工工、CAAD繪圖圖、3DD標書動動畫制作作、黨務務工作、入黨積積極分子子、經營營預算、鋼筋翻翻樣、五五大員、項目經經理及建建筑業三三類人員員安全知知識等培培訓，為為三局人人才素質質的提高高和管理理水平的的提升發發揮了積積極重要要的作用用；另一一方面，通過不不斷拓展展市場，找政策策，尋資資源，也也組織開開展了多多種培訓訓服務。目前，我們取取得了武武漢市建建筑業三三類人員員考點及及“湖北省省農村勞勞動力轉轉移培訓訓基地”等資質，為為社會培培訓人員員總數占占年培訓訓量的660%。培訓中中心還本著服服務企業業、服務

14、務社會的的宗旨，不斷深深化培訓訓教學管管理，完完善師資資庫建設設，抓精精品培訓訓項目建建設，目目前，我我們的動動畫培訓訓在業內內已經有有很高的的聲譽，總公司司系統曾曾專門組組織了114期動動畫培訓訓，收到到很好的的效果。截止220088年8月，學校培訓訓總量已近88萬人次，年培培訓創收收也排在在省建設設行業學學校前列列，在湖湖北省建建設協會會有較強強的影響響力。（三）組組建監理理公司20011年，學學校在中中專招生生一度滑滑坡的情情況下，對內深挖潛力力，利用工工民建專專業的師師資優勢勢開始組組建監理理部，對對外與深圳現現代監理理公司聯聯合開發發武漢監監理市場場，經過過3年多多的探索，在在武漢承

15、承接了萬萬科四季季花城、奧林匹匹克花園園、陽光光在線、半島毫毫庭等多多項任務務，監理理面積近近1000萬平方方米。在在監理過過程中，我們逐逐漸熟悉悉了監理理市場，掌握了了監理業業務和運運作程序序，培養養和鍛煉煉了一批批監理人人才。先后有有25人人通過全全國注冊冊監理工工程師考考試并注注冊，基基本符合合國家對對甲級監監理公司司的人才才要求。20004年，根據中中建總公公司關于于企業改改革的總總體安排排并結合合局存存續單位位改革工工作安排排意見見（中建建三辦字字2000414號號），學校籌備備成立監監理公司司，以謀謀求更大大的發展展。在局局的大力力支持下下，我們們在原建研院院的乙級級監理資資質基礎

16、礎上進行行準備。從政策策掌握到到職工動動員，從從方案策策劃到投投資股份份落實，經過全全方位的的努力，按期完完成了“武漢中中建工程程監理有有限責任任公司”的登記記、注冊冊、營業業執照辦辦理及資資質變更更等工作作，并于于20004年112月88日正式式掛牌運運營。新組建的的武漢中中建工程程監理公公司從最最初的乙乙級資質質（無業業績）到到現在的的監理甲甲級資質質，從最最初的220來人人發展成成擁有職職工近百百人，從從最初的的年合同同額不足足200萬萬元到現現在的千千萬元，監理公公司基本本實現了了升資質質、擴規規模、上上水平的的發展目目標。目目前擁有有在監項項目188個，已已實現年年收入6600萬萬元

17、，發發展較快快。更主主要的是是通過組組建監理理公司，能夠把把學校師資資培養與與學生實實習很好好地結合起起來，對對教學、學生認認識實習都都發揮了了重要的的輔助作作用。（四）創創意成立立動畫室20011年至220044年間，學校承承辦了局局投標動動畫培訓訓班6期期，培訓訓動畫學學員3000余人人，這些些學員回回到各自自的工作作崗位上上都能獨獨擋一面，培訓收收到很好好的效果果，受到到局領導好評評。幾年年來，動動畫制作作在工程程局得到到了迅速速的普及及和發展，在每年年承接的的數百億元元的工程程中發揮揮了重要要作用。學校在多多次成功功舉辦動動畫制作作培訓班班的基礎礎上，了了解到工工程局和和市場的的需求，

18、在深挖挖內部潛潛力，繼繼續抓緊緊抓好教教學、培培訓、監監理這三三大塊之之外，于于20005年33月，創意成成立了一一個“中建三三局建筑筑數碼影影像制作作室”，即：動畫制制作室。該室由由參與上上海環球球金融大大廈、央央視新臺臺址等大大型投標標演示片片的骨干干制作人員員組成。人員精精干，專專業配套套。學校校還投資資了幾十十萬元購購置了先先進專業業設備。在成立立不到440天的的時間內內，就接接到3項項工程的的投標動動畫制作作任務，并均順順利高質質量地完完成，顯顯示了他他們的良良好信譽譽和雄厚厚實力。幾年來來，在他他們從事事的業務務中，投標制制作項目目中標率率高達660%，展示了了他們過過人的實實力和

19、水水準。三三年的時時間他們們從最初初的年產產值300萬達到到了現在在的1000萬元元，人均均產值達達20多多萬元，可喜可可賀，動畫制制作成為為我校經經營工作作的一項項重要補補充。三十年來來，學校校堅持按按照自己己的特點點來設計計辦學模模式得到到了同行行和主管管領導的的認可。在多渠渠道辦學學的過程程中我們們也收獲獲了向市市場學習習的經驗驗和教訓訓。雖然然學校底底子薄、條件有有限，但但我們在在計劃經經濟向市市場經濟濟轉軌的的過程中中，一路路風雨兼兼程，沒沒有氣餒餒，沒有有退步，而是迎迎著風浪浪一步一一步走來來。我們們走得穩穩健，走走得豪邁邁！教學成果果建校三十十年來，在工程程局和歷歷任校領領導的正

20、正確領導導下，學學校碩果果累累，桃李滿滿天下。先后為為工程局局和社會會培養了了中專畢畢業生665077人；技校生生26445人；函授本本科生151人（其中獲得得學士學學位155人）；函授授專科生生13992人；取得電電視大學學專科畢畢業證550人；培訓學學員近88萬人次次。這些畢畢業生和和培訓學學員在長長期的施施工實踐踐中經歷歷千錘百百練，已經成成為企業業的棟梁梁。他們們中有的擔擔任了工工程局級級重要領領導職務務；有的的主控著著公司、分公司司的重要要事務；有的成成長為專專業上的的尖子、管理中中的精英英；還有有的成就就了自己己的事業業，擁有有了自己己的公司司，獲得得了長足足的發展展；據不不完全統

21、統計，在在歷屆畢畢業生中中，有近近30人人承擔著著三局公公司級重重要領導導，有近近千人擔任著著分公司司部門負負責人、項目班班子負責責人，學學校因此此獲得了了“三局黃黃埔”的美名名。武漢漢建校、三局技技校在一一定的歷歷史時期期為企業業、為社社會培養養了重要要的建設設有生力力量，為為中建三三局又好好又快地地發展做做出了積積極地貢獻。19999年，學學校在湖湖北省組組織的建建筑類中中等專業知知識競賽賽中，以以總分第第一的成成績取得得團體第第一名的的好成績績，引起起了業內內的強烈烈反響；2000320008年期期間，學學校數位位教師參參與了湖湖北省各各專業課課程的教教材編寫寫，完善善了中職職建設類類專業的的教材改改革，為為更好地地培養施施工管理理人才付付出了積積極的努力；此外，學校教教師還積積極參加加國家級級各類注注冊考試試，其中中，取得得國家一一級注冊冊建造師師的18人，取取得國家家一級注注冊監理理師的225人，取得國國家注冊冊造價師師的7人人，師資資水平獲獲得認同同。20077年2月月，湖北北省成人人教育教教學質量量、教學學管理評評估專家家小組對對我校成成教的