1、學(xué)前兒童體育教育復(fù)習(xí)題及參考答案一、名詞解釋軍事訓(xùn)練中的動(dòng)作或動(dòng)物 的有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的 提高身體素質(zhì)實(shí)質(zhì)上是增 強(qiáng)身體有關(guān)器官系統(tǒng)功能 的過(guò)程。人以上的幼兒集體按照一 作的練習(xí)。體質(zhì)體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。即人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合 的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。是的一切生命活動(dòng)和勞動(dòng)工 作能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。基本動(dòng)作基本動(dòng)作又稱為一般身體動(dòng)作。這些動(dòng)作是人們?nèi)粘Ｉ钪猩?體活動(dòng)的基本模式也是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中身體活動(dòng)的 基本模式。兒體育活動(dòng)的各要素相互 備限制且具有全面鍛煉身 體的價(jià)值。體育教學(xué)是在幼兒園教師 與幼兒之間進(jìn)行的有組織 有計(jì)劃的體育活動(dòng)。戶外體育活動(dòng)：戶外體日活動(dòng)中為幼兒提供的其

2、他的戶外體育鍛煉機(jī)會(huì)。幼兒園體操練習(xí)：幼兒園體操練習(xí)是有組織有結(jié) 般有兒歌、音樂(lè)或節(jié)奏伴 課的密度：課的密度， 又稱”，課中各種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課 的總時(shí)間的比例。合理時(shí) 和互相觀察、合理組織措 二、簡(jiǎn)答題基本內(nèi)容。基本動(dòng)作 基本體3）4）器械練習(xí) 5）體育游戲的意義。答：提高辨別方向的能力， 在集體中很快找到自己的 位置；培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律 性；學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。組織形式。答：1）晨間鍛煉和早操活動(dòng) 2）幼兒園戶外體育活動(dòng)3）幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng) 4） 午后鍛煉活動(dòng) 5）其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、等“三浴”鍛煉幼兒園體育的意義。促進(jìn)幼

3、兒生長(zhǎng)發(fā)育 3）培養(yǎng)良好的心理4） 支持智力發(fā)展定的主要依據(jù)。答：1）教育部2001 年頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行2）健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育3）幼兒身心發(fā)展規(guī)則。答：鍛煉性；教育性；興趣性；科學(xué)性教學(xué)要點(diǎn)。答：1）重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)。起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調(diào)為重點(diǎn)；注意正確的落地姿勢(shì)。充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和發(fā)幼兒跳躍興趣。注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量， 心理素質(zhì)。義。答：促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā) 韻律感。統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng) 動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。答：1）時(shí)間控制： 3040 分鐘（可根據(jù)年齡、氣候、幼兒園課程特點(diǎn)適當(dāng)變化）2）所有場(chǎng)地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成 3

4、）重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計(jì)與制作活動(dòng) 4）注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力表述方法。答：1）用幼兒發(fā)展指標(biāo)的形式表述。 直接明確地展握”同時(shí)要求包括行為內(nèi)容和掌握程度。如 “培養(yǎng)運(yùn)。2）文字上力求準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂， 便于教師全面具體地掌握全部目標(biāo)內(nèi)容， 增加全面目標(biāo)意識(shí)。五種組織形式。答:1)晨間鍛煉和早操活動(dòng)2)幼兒園戶外體育活動(dòng)3)幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng) 4)午后鍛煉活動(dòng) 5)其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、等“三浴”鍛煉運(yùn)動(dòng)量的五項(xiàng)策略。答：1）改變內(nèi)容，增減強(qiáng) 度；2）改變練習(xí)的重復(fù)次 數(shù)；3）改變練習(xí)順序、合 范圍大小、障礙物的多少；5）改變練習(xí)密度、教學(xué)方法。點(diǎn)。答：1）早操活

5、動(dòng)強(qiáng)度結(jié)合前后活動(dòng)內(nèi)容變化：“ 中強(qiáng)強(qiáng)弱”2）精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè)，音響清晰適度并符合審美要求3）研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果 4）根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量 5）發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。幼兒晨練活動(dòng)的內(nèi)容。答：1）集體的體育游戲 2） 小型器械鍛煉活動(dòng)三、案例分析題張老師是個(gè)很有親和力 3答案：本題可參考大班平衡活動(dòng)和鉆爬活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)進(jìn)行分析。平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。 平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大， 一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。平衡活動(dòng)中的安全教育和意

6、志品質(zhì)訓(xùn)練。此類活動(dòng)四肢和軀干肌肉負(fù)荷較大， 重在力量跳活動(dòng)結(jié)合，避免疲勞。注意場(chǎng)所和器材的安全性，重在指導(dǎo)幼兒觀察周圍情況和自我控制。安全教育和品質(zhì)訓(xùn)練。做好個(gè)別指導(dǎo)工作。某幼兒園為了加強(qiáng)幼兒的參考答案：分別從如何上好幼兒體育 容等方面進(jìn)行闡述。四、實(shí)踐設(shè)計(jì)題1.“為主要內(nèi) 外游戲活動(dòng)。答案：中班跳躍活動(dòng)可以包括以下內(nèi)容：原地縱跳觸物（距指尖 1525厘米30厘米；雙2530 40厘米的平行線。可以從以上內(nèi)容選擇一二 教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：重點(diǎn)教孩子掌握起跳和蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調(diào)為重點(diǎn)；注意正確的落地姿勢(shì)。充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和發(fā)幼兒跳躍興趣。注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量， 心理素質(zhì)。請(qǐng)為大班小朋友設(shè)計(jì)

7、一個(gè)為例。參考答案：大班走步活動(dòng)設(shè)計(jì)案例如(1)發(fā)展走步的平穩(wěn)性和頭頸部控制所頂物品的平衡能發(fā)展注意集中能力和(3)能幫助幼兒了解頂物不僅是游戲動(dòng)作和雜技技術(shù)， 而且是朝鮮族和國(guó)外一些民族的生活技能和勞動(dòng)技 能。這既能豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)，又能激發(fā)民族情感；（4)培養(yǎng)竟?fàn)幇拙瘛?zhǔn)備：(1)組織幼兒觀看頂物雜技或頂物走的錄象 或圖片，激發(fā)他們的模仿興趣，豐富他們的社會(huì)知識(shí)。(2)幫助幼兒掌握頂物走的技能， 要按先易后難的原則進(jìn)行練習(xí)，先練習(xí)頂包， 再練習(xí)頂罐。2 （或包。聽(tīng)起動(dòng)信號(hào)后， 走完全程的隊(duì)獲勝。(1(2)必須頂物走完全程，如果中途頂物落下則應(yīng)停下頂穩(wěn)后再繼續(xù)前進(jìn)(3)途中不準(zhǔn)用手扶所頂

8、的物品。頂物走的要點(diǎn)重心起伏小，上體正直，頭頸正直，眼向前看。注意力(2)變化游戲的方法：變化頂物： 頂物可以變成包、易拉峪、書(shū)本、木塊、動(dòng)物玩具、布娃娃、雞毛毽等；可把單人頂物改為2 人前后頂一長(zhǎng)板；頂物走可改為托物 走。主。答：小班跑步活動(dòng)主要內(nèi)跑交替 100 聽(tīng)信號(hào)變速）進(jìn)行設(shè)計(jì)。單項(xiàng)選擇題幼兒園 45 體 操 多 是 （ B ）以模仿操為主 B.手操為主 C.以輕器械操為主 棍棒操和紅旗操值 是 （ D ）發(fā)展平衡力B.發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力C.提高彈跳能力、發(fā)展平衡力和協(xié)調(diào)能力D.提高彈跳能力、下肢爆發(fā)力、發(fā)展協(xié)調(diào)能力對(duì)兒童平衡活動(dòng)的要是（ C）B.C.D.體育游戲中“懲罰性游戲規(guī)則”

9、 開(kāi)始出現(xiàn)是在（ C ）A.1-3歲兒童 B.小班 C班D.大班5 兒童追捉性游戲多開(kāi)展于（ C ）A.托班B.小班C.班D.大.開(kāi) 展 于 （ D ）A.托班B.小班C.班D.大班“浪船”屬于固定性運(yùn) （ A ）擺動(dòng)類B.滑行類（。要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳C.旋轉(zhuǎn)類顛簸類兒童掌握各種基本動(dòng)作、提高基本動(dòng)作能力和身體 素質(zhì)的最佳方法（D練習(xí)法B.示范法C.講解法D.游戲法幼兒園晨練活動(dòng)一般制在（ B）A.2030 分鐘B.3040分鐘C.4050分鐘D.60分鐘左右日光浴開(kāi)始的溫度一要低于（ C）A.25攝氏度B.30攝氏度C.33攝氏度D.35攝氏度“游公園”活動(dòng)屬于B。A. 空氣浴 B. 遠(yuǎn)

10、足活動(dòng) C.日光浴D. 戶外體育活動(dòng)12主的體育游戲選擇一般在A. 3歲B. C. 中班小班是（B。A. 找朋友B. 跳皮筋C. 吹泡泡 D. 小兔找山洞的結(jié)果的理論是。A. 淬礪性體育理論 B. 生活體育理論 C. 快樂(lè)體育理論 D. 小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論規(guī)律的是。A. 上升階段 B. 平穩(wěn)階段C. 下降階段D. 復(fù)原階段育游戲選擇一般在B。A. 3歲B. C. 中班小班反對(duì)脫離兒童生活需生活需要來(lái)組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（D。A. 體力主義體育理論 小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論 C. 育理論D. 生活體育理論動(dòng)作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點(diǎn)屬于（C。A. 1-3 歲兒童 B. 小班 C.中班

11、D. 大班隊(duì)列隊(duì)形是上的幼兒集體按照一定的 A. 一B. C. D. 兩第一次高潮是A。A. 腹背運(yùn)動(dòng) B. 跳躍運(yùn)動(dòng)C. 下肢運(yùn)動(dòng)D. 全身運(yùn)動(dòng)在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是A. 腹背運(yùn)動(dòng) B. 跳躍運(yùn)動(dòng)C. 下肢運(yùn)動(dòng)D. 全身運(yùn)動(dòng)是B。A. 以模仿操為主 B. 以徒手操為主 C. 以輕器械操為主 D. .棍棒操和紅旗操徒手操的操節(jié)順序是。上肢運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)原地縱跳觸物（距指尖 20

12、25厘米大于 40 容一般在。A. 3歲B. C. 中班小班步幅小而不均勻，步活動(dòng)內(nèi)容一般在。A. 3歲B. C. 中班小班8. 在物與物之間或平衡步活動(dòng)內(nèi)容一般在C。A. 3歲B. C. 中班D.小班立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)蹬地的幼兒跳躍活動(dòng)內(nèi)容一般在（D。A. 3歲B. C. 中班小班模仿操一般適應(yīng)于。A. 0-2歲兒童 B. 2-4C. 4-6歲兒童D. 0-6兒童多選題(ABC。A. 能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動(dòng)作 B. 知識(shí)經(jīng)C. 游戲中能自覺(jué)克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng) 能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色本規(guī)律包括AB。A. 動(dòng)作形成規(guī)律 B. 人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 C. 理機(jī)能能力變化規(guī)律 D. 適應(yīng)規(guī)律要點(diǎn)包括ABC。A. 精選符合體育活動(dòng)要求合審美要求 B. 研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果 果 C. 調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量 D. 發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng) 造性。是AB。A. 粗略掌握階段 B. 改善提高階段 C. 鞏固和運(yùn)用自如階段D. 超量恢復(fù)階段持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論的有ABC。A. 淬礪性體育理論 B. 力主義體育理論 C. 育理論D. 小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論幼兒園體育的任務(wù)是（ABC。A. 增強(qiáng)體質(zhì) B. 促進(jìn)身心C. 富生活D. 適應(yīng)社會(huì)下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有（ABC。A. 總時(shí)間 12B. 場(chǎng)（按計(jì)劃輪流交叉使用）C. 盡可能