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文檔簡介

1、姓名：楊雪玲專業：物理教育職稱 ：副教授辦公室：實驗樓1181356161451864518906045971 輻射1放射物理學的考核方法3放射物理學介紹2緒論輻射： 指能量以電磁波或粒子（ 粒子 粒子 等）的方式向周圍傳播。非電離輻射電離輻射電離輻射：能使其所通過的介質的原子產生電離的輻射。 作用 于人體的電離輻射產生傷害作用。10/2/20228日常生活中的輻射10/2/202210放射性 危害后果（1Gy）+4d+5d+9d10/2/202211放射性 危害后果（1Gy）+20d+39d10/2/202212放射性 危害后果（局部5-20Gy） 2000年9月，兩名人員工作失誤，加速器開

2、機狀態下進入輻照室，線束下總操作時間約2min，加速器附近工作時間4min。+4d+9d10/2/202214放射性 危害后果（局部5-20Gy）+50d+53d10/2/202215放射性 危害后果（局部5-20Gy）+53d+53d10/2/202217正確認識生活中的“放射性”“放射性”是一把雙刃劍，合理使用是安全的、可造福人類，否則危害健康；適當了解相關知識能開闊視野，增強生活常識，增強輻射防護意識。“放射性”可以說無時不有，無處不在，我們吃的食物、喝的水、住的房屋、用的物品、周圍的天空大地、山川草木乃至人體本身都含有一定的放射性。有的放射性物質在地球誕生時就存在，是天然放射性物質。人類出的目的制造了一些具有放射性的物質，稱為人工放射性物質。放射物理學介紹放射物理學的作用2為后續課程打基礎：設備學，放射治療計量學。 醫學影像成像技術。放射物理師必考科目學習知識，成為保護自己及家人的工具。2防護：7-10章。3相關實驗1物理及輻射:1-6章。放射物理學內容3放射物理:1-6章。原子物理基礎X射線輻射量及單位。輻射量測量（四五章）放射線生物效應電離輻射與物質的相互作用22學生提出問題10分鐘老師講解70分鐘左右課后作業習題練習10分鐘總結10 反饋

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