1、2.3聲的利用 同步練習（含答案）第二章 聲 現 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材2.3聲的利用 同步練習（含答案）第二章 聲 現 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現象2-3聲的利用小節練習（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、 在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區分開，是依據聲音的A響度 B音調 C頻率 D音色2、要使二胡發出的聲音的音調變低，可采取的辦法是 A拉緊弦

2、線 B增加發音部分弦的長度C用更大的力拉弦 D縮短發音部分弦的長度3、人們常用敲打的方式來判斷物體的質量，下列實例中屬于這種應用的是 （ ）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯 B、敲打鐘時發出宏亮的聲音C、買陶瓷用品時，人們習慣地用手敲一敲 D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚4、人耳能聽到的聲音范圍主要決定于發聲體的A振幅 B頻率 C響度 D音色5、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用. 在下列設備中，利用超聲波工作的是（ ）A驗鈔機 B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統 6、B超機是利用超聲波來診斷病情的儀器，但是人們卻聽不到它發出的聲音，這是因為 A聲音太大 B聲音的頻率小于人耳能聽到的最小

3、頻率C聲音太小 D聲音的頻率大于人耳能聽到的最大頻率7、你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為A大于34米 B大于17米 C等于l7米 D等于34米8、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經常接觸到的物理現象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關于聲現象的說法錯誤的是（ ）A老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C醫生用超聲能擊碎人體內結石，說明聲波具有能量D聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因為聲音能夠傳遞信息9、聲音在傳播過程中，下列說法中正確的是A音色會逐漸改變 B音調會逐漸降低C響度會逐漸減小 D音調，音色和響度都不變10、下列四

4、個句子：這首歌曲太高，我唱不上去； 引亢高歌；她是唱高音的； 請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調的是A B C D11、在一些公共場合，為了讓所有的人都能聽清楚講話人的聲音，常用擴音設備，關于擴音設備的作用，下列說法正確的是 A改變音調 B改變響度 C改變音色 D改變頻率12、弦樂在演奏前，演奏員都要調節自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發出聲音的A音調 B響度 C音色 D傳播方向13、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ）A聲音的反射B聲音在不同介質中的傳播速度不同C聲音的音調不同D發聲的物體在振動14、某同學先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次，兩次發出

5、聲音的：A響度不同 B音調不同 C音色不同15、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )二、填空題（每小題4分，共計40分）1、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時產生的微弱的聲音，以利盡早營救。2、魔術師表演“會跳舞的火焰”節目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現象說明_，請舉出這一現象在生活中應用的一個實例：_。3、聲音的特性是指 、 、 ，“聞其聲而知其人”這是根據聲音的 不同來判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的 大，“曲高和寡”中的 “高”是指 高。4、聲音的利用非常廣泛，

6、如：利用回聲測距離是利用聲音傳遞_，用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_5、小明去超市購買超聲波加濕器，結賬時看到收銀員用一個儀器對準商品包裝上的條形碼，條形碼上出現一道紅色光束，同時顯示器上就出現了商品的名稱、價格等，這一過程，是利用了光可以傳遞 的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕，這說明超聲波可以傳遞 。6、超聲波探傷儀是人類對聲音能夠傳遞 的一個應用；經超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的 。7、超低空飛行的戰斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰斗機飛行時會產生很大的 ；同時聲波還

7、可以傳遞 ，例如： 8、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。9、 我們可以根據聲音辨別出誰在說話，這是由于聲音不同的 ，某人“嗓門大”是指聲音的 ，弦樂器的弦的長短、粗細、松緊是可調的，這改變的是它發出聲音的 。10、下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的 ；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 ；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 。三、計算題（每小題5分，共計15分）1、汽車開進一個兩側山坡平行的峽谷，鳴笛后經0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中

8、聲速為340m/s)。2、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員，為同一跑道的運動員計時，甲看到起跑發令槍冒煙時開始計時，而乙則聽到發令槍聲才開始計時，則：(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應速度相同，他們計時相差大約是多少? 3、運用聲吶系統可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波，如果經4s接收到來自大海底的回波信號，（海水中聲速是1500m/s）（1）則該處的海深為多少千米？（2）超聲波聲吶的優點是什么？（3）超聲波聲吶能或不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），為什么？-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案： B3、答案： C4、答案：B5、答案： D6、答案： D 7、答案：B8、答案： D9、答案： C10、答案： C11、答案： B 12、答案： A13、答案： A14、答案： A15、答案： B二、填空題1、答案： 信息振動2、答案：聲音能夠傳遞能量 3、答案： 音調、響度、音色，音色、響度、音調；4、答案： 信息 能量5、答案： 信息 能量6、答案： 信息 頻率高于20000Hz7