1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1甲醛（CH2O）是室內污染的主要成分之一，它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是A甲醛中氫元素的質量分數最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的C甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1D等質量的

2、甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大2從分子、原子角度對下面一些現象和變化的解釋，合理的是A花香四溢 分子很小，質量也很小B熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發生變化C滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運動D食品變質 分子發生變化，分子性質發生變化3以下對水資源的利用不恰當的是A實現工業廢水的達標排放B推廣家用節水器具C農業灌溉直接引用工業或生活廢水D提高廢水的重復利用率4下列做法不符合“節約資源、保護環境”理念的是（）A減少使用一次性筷子B工業上使用中水以節約水資源C將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D用電動公交車代替燃油公交車5關于物質燃燒的現象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B鎂

3、帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成黑色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體6下列物質屬于氧化物的是AO2BSiO2 CCu2(OH)2CO3 DFe(OH)37小明用托盤天平稱一塊橡皮的質量正確使用天平時稱得質量為m1；在托盤天平未調平衡（當指針靜止時，還偏在分度盤中央刻度線的右邊）就去稱量，稱得橡皮質量為m1則m1和m1的大小關系是Am1=m1 Bm1m1 Cm1m1 D無法確定8實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：固定裝置、裝入藥品、加熱、檢查裝置的氣密性、用排水法收集其操作順序正確的是()A B C D9下列有

4、關分解反應的說法正確的是（）A生成物只有一種B生成物中一定有單質C反應物一定只有一種D生成物中一定有化合物10規范操作是科學實驗的基本要求。下列實驗操作中正確的是A液體讀數B液體取用C過濾D滴加液體11現有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化關系（如圖所示）。則甲、乙、丙三種金屬分別可能是（）AFeAgCuBCuZnFeCCuAgFeDZnFeCu12下列操作正確的是（）A用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應超過試管溶劑的1/2B實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費C洗過的玻璃儀器內壁附著的水滴既不聚成水滴

5、，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應立即用水撲滅13分類是科學研究的重要方法。下列物質對應的分類不正確的是()A碳酸氫銨、氨氣都是化合物B氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物C石墨、氬氣都是單質D自來水、純牛奶都是混合物14物質性質決定用途。下列說法錯誤的是( )A氧氣能支持燃燒，用于做火箭的燃料B紅磷有可燃性，用來測定空氣中O2的含量C銅具有良好的導電性，用于做導線D不銹鋼有較強的耐腐蝕性，用于制作醫療器械15通過觀察一塊鐵，下列敘述中，描述正確且屬于鐵的化學性質的是（ ）A鐵在潮濕的空氣中易生銹B鐵可被磁鐵吸引C鐵可用來做鍋D鐵是一種銀白色的固體二、填空

6、題（本大題共1小題，共6分）16實驗是學習和研究化學的重要方法。回答問題。（1）圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量，實驗過程中需反復推拉兩端注射器的活塞，目的是_。（2）寫出利用圖二中A裝置制取氧氣的化學方程式_；若利用A裝置制氧氣，請寫出檢查裝置氣密性的方法：_；（3）圖二中用盛滿水的D裝置收集氧氣，并測定氣體的體積，應在_（填“a”或“b”）端連接上一個量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，如何驗證氧氣已收集滿：_；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）為使食品在較長的時間內保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學防腐劑。請根據圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子

7、個數比為_，C、H元素的質量比為_，相對分子質量為_。(2)12. 2g苯甲酸中含碳元素多少克?_18（8分）如圖為某鈣片的商品標簽，請根據標簽的有關信息完成下列各題：（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由_種元素組成 （2）磷酸鈣Ca3(PO4)2也是一種補鈣劑，3.1g磷酸鈣與_g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質量相等。（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是多少？（要求寫出具體計算過程）_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據下列裝置回答問題小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置_組合（填編號），反應的

8、化學方程式為_。 二氧化錳的作用是_。小軒發現反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_A往長頸漏中加些蒸餾水 B提高反應的溫度C改用較小容積的反應裝置 D將長頸漏斗改成分液漏斗小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_（填編號）當看到_時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_端通入。（填a ”或b)實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_如果小檀制取了0.6moL

9、的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀_。（根據化學方程式計算）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】甲醛的化學式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為，氧元素的質量分數最大，A選項不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質量比為，C選項不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1個碳原子，二氧化碳的相對分子質量比甲醛的相對分子質量大，甲醛中碳元素的質量分數比二氧化碳中的大，因

10、此等質量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大，D選項正確，符合題意。故選D。2、D【解析】A、花香四溢，是由于分子是不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，不是因為分子很小，質量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質，是由于分子發生變化，分子性質發生變化，故選項解釋正確。故選D。3、C【解析】A、工業廢水如果能夠達標排放，這樣就會減少對環境的破壞，做法正確，不符合題意；B、家庭如果都能夠利用節

11、水器具，這樣會減少對水的利用量，節約用水，做法正確，不符合題意；C、工業或生活廢水對環境有很強的污染性，如果直接用來農業灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；D、費水處理后可以循環利用，所以提高廢水的重復利用率可以節約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；故選：C。4、C【解析】A、減少使用一次性筷子，可節約資源，保護環境，故正確。B工業上充分利用中水以節約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產生大量的空氣污染物，造成環境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護環境，故正確；故選C。5、D【解析】A、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，沒有霧，故選項說法錯誤

12、；B、鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項說法錯誤；C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；故選：C。6、B【解析】由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，故選B。7、C【解析】當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了，所以m1m1，故選C。8、A【解析】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：查裝置的氣密性、裝入藥品、固定裝置、加熱、用排水法收集，故選A。9、C【解析】由一種物質反應生成兩種或兩種以上新物

13、質的反應叫分解反應。【詳解】A、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質，故A不正確；B、分解反應中，生成物中不一定有單質，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質，故B不正確；C、分解反應中，反應物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。10、D【解析】A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少

14、玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選D。11、C【解析】現有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，甲能與鹽溶液反應生成乙，說明甲的活動性比乙強；丙能與鹽溶液反應生成甲，說明丙的活動性比甲強；丙能與鹽溶液反應生成乙，說明丙的活動性比乙強；則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙、甲、乙。由金屬的活動性順序可知，符合題意的金屬是：Cu、Ag、Fe。故選C。【點睛】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排

15、在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據此根據三種金屬間的轉化關系應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序。12、C【解析】試管中的液體不能超過其容積的1/3；實驗用剩的藥品不能放回原瓶以免污染試劑；酒精在桌上燃燒，應該用濕布蓋滅。13、B【解析】A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、氨氣都是化合物，故A正確；B、氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物錯誤，氯酸鉀不是氧化物，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質，石墨、氬氣都是單質，故C正確；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，自來水、純牛奶都是混合物，故D正確。故選B。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。14

16、、A【解析】A、氧氣化學性質比較活潑，有助燃性，沒有可燃性，不能用作燃料，故錯誤；B、紅磷有可燃性，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，用來測定空氣中O2的含量，故正確；C、銅具有良好的導電性，所以常用做導線，故正確；D、不銹鋼有較強的耐腐蝕性，用于制作醫療器械，故正確。故選：A。15、A【解析】A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，屬于鐵的化學性質，選項正確；B、鐵可被磁鐵吸引，屬于物理性質，選項錯誤；C、鐵可用來做鍋是利用鐵的導熱性，屬于物理性質，選項錯誤；D、鐵是一種銀白色的固體，物質的顏色、狀態屬于物理性質，選項錯誤，故選A。【點睛】物理性質與化學性質的區別在于表現方式不同：不需化學變化就能表現出來的

17、性質屬于物理性質，在化學變化中才能表現出來的性質屬于化學性質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、使裝置中的氧氣充分反應 2KClO32KCl + 3O2 將導管一端伸入水中，用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,且松手后導管內形成一段水柱,則氣密性良好 a 在b導管口處用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，說明氧氣已收集滿 【解析】（1）甲裝置可測定空氣中氧氣的含量，實驗過程中需反復推拉兩端注射器的活塞，目的是使裝置中的氧氣充分反應；（2）用A裝置制取氧氣，由于是加熱制取氣體且沒有棉花團，所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解氧氣和氯化鉀，反應的化學

18、方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；若利用A裝置制氧氣，檢查裝置氣密性的方法是：將導管一端伸入水中，用手緊握試管外壁,若導管口有氣泡冒出,且松手后導管內形成一段水柱，則氣密性良好；（3）乙中用盛滿水的D裝置收集氧氣，并測定氣體的體積，是將D裝置中的水排到量筒中，排出水的體積等于收集到氧氣的體積，應在a端連接上一個量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，收集氧氣應從a端通入，當b端有氧氣排出時，則集滿。驗證氧氣已收集滿方法是在b導管口處用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，說明氧氣已收集滿。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7：6：2 14：1 122 8.4g 【解析】（1）苯甲酸中碳、氫、氧元素的原子個數比為：7：6：2；C、H元素的質量比為：（127）：6=14：1；相對分子質量為：127+6+162=122；（2）12.2g苯甲酸中含碳元素的質量為：。【點睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和；化合物中各元素質量比=各原子的