1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思彩色的鴨子大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思彩色的鴨子活動(dòng)目標(biāo)：1、了解蠟刻畫(huà)的裝飾步驟，初步學(xué)習(xí)蠟刻畫(huà)的基本方法，表現(xiàn)彩色的鴨子。2、學(xué)習(xí)在涂滿(mǎn)黑色油畫(huà)棒顏料的紙上，刻畫(huà)出鴨子的.基本形象和特點(diǎn)。準(zhǔn)備活動(dòng)：1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，黑色油畫(huà)棒人手一支，廢舊鑰匙人手一把。2、實(shí)物展示儀一臺(tái)或范例一張?；顒?dòng)過(guò)程：1、閱讀活動(dòng)彩色的鴨子，引出主題。師生共同閱讀故事后，教師：彩色的鴨子真漂亮呀！你想有一只彩色的鴨子嗎？2、欣賞范例或用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)上的彩色的鴨子畫(huà)面。（1）教師：圖上有什么？鴨子身上是什么顏色的？你覺(jué)得這張畫(huà)與我們平時(shí)看見(jiàn)的畫(huà)有什么不一樣？（2）教師告訴幼兒這是

2、一幅蠟刻畫(huà)，蠟刻畫(huà)不是用筆畫(huà)出物體的形象，而是用輔助材料刻畫(huà)出物體的形象的。3、介紹蠟刻畫(huà)的基本方法及步驟。（1）在彩色的背景上涂上深色的油畫(huà)棒（黑色）作為底色。（2）用廢舊的鑰匙在深色的油畫(huà)棒底色上刻畫(huà)出你喜歡的鴨子形象。（3）在鴨子的身體、翅膀等上面刻畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案。4、幼兒進(jìn)行蠟刻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)。（1）提醒幼兒注意一下幾點(diǎn)要求：涂底色時(shí)，要順著一個(gè)方向涂，要將下面彩色的背景全面覆蓋住。注意保持畫(huà)面整潔，不要讓衣袖在畫(huà)面上擦來(lái)擦去。提倡用各種線條和圖案在鴨子身上裝飾許多紋路。（2）在幼兒進(jìn)行蠟刻畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出自己喜歡的彩色鴨子?；顒?dòng)反思：總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)

3、的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。中班美術(shù)教案：好大的爸爸教案及教學(xué)反思【活動(dòng)目標(biāo)】用夸張的手法畫(huà)出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】爸爸的衣服一件，范畫(huà)一張、蠟筆、勾線筆若干。【活動(dòng)過(guò)程】一、引出課題。(請(qǐng)一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室)XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣?(衣服不是他的，很大)你穿的是誰(shuí)的衣服?(爸爸)你們看，爸爸的衣服穿在小朋

4、友身上是怎么樣?(很大、肥肥的)為什么?(爸爸的個(gè)子很高，爸爸身體胖胖的)二、講解示范。你們想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里沒(méi)有爸爸的衣服，我們來(lái)畫(huà)一件爸爸的大衣服。(示范畫(huà)爸爸的大衣服)我們來(lái)穿一穿爸爸的大衣服。(添畫(huà)上幼兒的頭、腳)三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要把爸爸的衣服畫(huà)的大大的，顯示出爸爸高大的形象。四、結(jié)束。讓我們穿上爸爸的衣服到外面去?！菊n后反思】大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思虎頭鞋活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞虎頭鞋質(zhì)樸可愛(ài)、夸張的造型美。2、感受虎頭鞋的色彩美，了解中國(guó)民間美術(shù)的用色特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、多種虎頭鞋，布老虎一只、虎頭帽。2、投影儀，課件虎頭鞋。3、折好的帽子、鞋子

5、若干，剪好的眼睛、鼻子、等多種材料粘貼虎頭。4、幼兒已經(jīng)會(huì)折虎頭鞋。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣：師：今天老師帶來(lái)了一雙特別的鞋子，是什么鞋呢？（出示虎頭鞋）師：你怎么知道這是虎頭鞋的呢？2、引導(dǎo)幼兒欣賞虎頭鞋夸張的造型與色彩美：師：虎頭鞋有哪幾部分組成？（有鞋頭、鞋面、鞋底、鞋跟。）師：你覺(jué)得虎頭鞋什么地方最漂亮呢？（老虎濃眉大眼，眼睛瞪得像銅鈴，胡須翹翹，花紋是對(duì)稱(chēng)的。）師：你喜歡虎頭鞋嗎？師：老師這里還有很多虎頭鞋呢？現(xiàn)在請(qǐng)你走上來(lái)，摸一摸，看一看，和你身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪一雙虎頭鞋？師：你最喜歡哪一雙虎頭鞋？為什么？師：虎頭鞋上有什么顏色？什么顏色用得最多呢？師：看了紅色

6、、黃色你心里覺(jué)得怎樣？小結(jié)：我們中國(guó)人在做虎頭鞋時(shí)最?lèi)?ài)用紅色、黃色，畫(huà)年畫(huà)、做玩具時(shí)也喜歡用這些鮮艷的顏色，這些鮮艷的顏色讓人看了很吉祥、很快樂(lè)。師：小朋友見(jiàn)過(guò)真的老虎嗎？你覺(jué)得老虎是個(gè)怎樣的動(dòng)物？師：你覺(jué)得這些虎頭鞋上哪只老虎看上去最兇猛？師：虎頭鞋是媽媽送給寶寶的禮物，為什么要讓寶寶穿上有兇猛老虎的.虎頭鞋呢？總結(jié)：穿上了虎頭鞋，寶寶就像小老虎一樣，壞人就不敢來(lái)欺負(fù)寶寶了。師：這么漂亮的虎頭鞋是怎么做出來(lái)的呢？今天老師還請(qǐng)來(lái)了一為奶奶，我們一起來(lái)看一看。（一起看虎頭鞋制作過(guò)程的錄像，奶奶一針一線地為寶寶做虎頭鞋。）小結(jié)：媽媽一針一線地做虎頭鞋送給寶寶，代表了媽媽的美好祝愿，她希望寶寶不受到

7、壞人的欺負(fù)和傷害，也希望寶寶長(zhǎng)得像小老虎一樣活潑可愛(ài)、虎頭虎腦、勇猛健壯。師：看看這些虎頭鞋分別是什么季節(jié)穿的呢？幼：說(shuō)小結(jié)：媽媽非常愛(ài)自己的寶寶，幫寶寶做了每個(gè)季節(jié)穿的虎頭鞋呀。3、課件欣賞各種虎頭鞋、虎頭帽、布老虎：師：媽媽不僅為寶寶做了虎頭鞋，還為寶寶做了什么呢？是給寶寶干什么用的呢？（欣賞虎頭帽、布老虎。）小結(jié)：虎頭鞋、虎頭帽、布老虎都是我們中國(guó)人的一種傳統(tǒng)民間手工藝，在很多很多年以前，中國(guó)人就會(huì)做這些虎頭鞋、虎頭帽了，全世界的人都很喜歡中國(guó)人做的這些虎頭鞋、布老虎，因?yàn)樗煨涂蓯?ài)，顏色鮮艷美麗，還可以給寶寶辟邪呢。4、幼兒操作活動(dòng)：幼兒自己折一只虎頭鞋，并用線、彩色紙把它打扮漂亮?；顒?dòng)反思：開(kāi)放式教學(xué)，可以讓讓幼兒放開(kāi)手腳地活動(dòng)，第一他們很