1、作為老師的座右銘1、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重， 這該是一個教育者永恒的追求。3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。4、讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。5、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。6、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩 子，讓孩子時刻感受到老師的愛。7、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界 求真知。9、教師的人格形象是無價的教育資源。10、有所嘗試，就有所作為。11、是含笑的天使，孩子接納

2、你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化 身，滋潤幼苗茁壯成長。12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘 的心。13、明天的路在今天，今天的路在腳下。14、努力讓學生的每一天都充滿希望。15、辛苦著并快樂著。16、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。18、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學 生之后。19、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人 生。20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。21、在學習中積淀 在實踐中成長。22、生以求知為樂，師以從教為榮。2

3、3、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。25、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世 界。26、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。27、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。28、心系學生進步路，情系學生身邊事。29、站一天講臺，奉畢生真情。30、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生 的境界。31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。32、常懷律己之心，常思為學之道。33、獨物之教風，以盡匹夫之責。34、讓愛心伴隨自己，把精

4、彩六給學生。35、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。36、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。37、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個個性： 播種一個個性，你會收獲一個命運。38、成未來之才在教化，行教化之業在良師 。39、愛是走進學生心靈最近的路40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有 愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。42、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。43、與孩子交心，就是與未來對話44、師愛為魂，學高為師，身正為花

5、。45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。46、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露： 青春需要描畫，老師的心血是墨汁。47、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人 生。48、在平凡中追求精彩。49、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。50、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心 靈。51、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。52、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。53、辛苦是 一種幸福，責任是一份榮耀。54、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。55、智慧求真知，實踐長才干。56、走進學生心靈，多為學生喝彩。57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業之精。58、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。59、教育無小事，教師無小節。60、擁有寬容將一生收獲笑容。61、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。62、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。63、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。64、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。65、嚴格才是真正的愛護。66、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。67、讓愛點燃希