1、大班語言活動變色的房子教案反思大班語言活動變色的房子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，理解散文詩的內容，感受散文抒情的語言和獨特的文體，理解散文詩中樹在不同季節改變及給房子帶來的改變，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看變色的房子教案吧。活動目標1理解散文詩的內容，感受散文抒情的語言和獨特的文體。2理解散文詩中樹在不同季節改變及給房子帶來的改變。3引導幼兒在散文詩中學習，感悟生活。4萌發對文學作品的愛好。5激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備教學課件PPT活動過程（一）、談話導入、引發愛好老師：小兔造了一間新居子（出示房子圖片），我們一起來聽一聽，它是怎

2、樣裝扮自己的房子的。啟發想象：小兔將拌有泥漿的種子刷在新居子上會發生什么事呢？（二）、熟識結構，理解內容，感受散文的語言美。1老師朗誦：春天，種子發芽了，綠油油的，房子藏在綠葉中，狐貍看不見。師：你聽到了什么？幼：春天狐貍看不見種子發芽了綠油油的2老師第二遍朗誦，請幼兒找出剛剛沒有聽出來的句子，并重點理解房子藏在綠葉中。師：老師再朗誦一遍，這次要請小好友認真聽，找出剛剛你們沒有聽出來的句子。（讓幼兒帶著問題去傾聽，他們聽得非常專注，而且很快就找出房子藏在綠葉中這句剛剛沒找到的詩句。）師：房子藏在綠葉中，是什么意思呢？幼：許多綠葉把房子遮住了。幼：房子躲在綠葉中，看不見了。3老師朗誦第三遍。4集

3、體有感情地朗誦2-3遍，5豐富詞匯：綠油油師：你覺得這段詩歌中，哪個地方最好聽？幼：狐貍看不見。師：這樣兔子就安全了。幼：綠油油。師：我也覺得這個詞很好聽，我們一起來說說。6、賞識理解第三段師：到了夏天，房子會發生什么改變呢？這一提問承上啟下，引出散文詩的第三段，同時又能激起幼兒的思索。老師朗誦：夏天，小樹開花了，紅艷艷的，房子藏在花叢中，灰狼看不見。7集體有感情地朗誦2-3遍豐富詞匯都同上。8、學習理解第四段師：秋天，這房子又會發生什么改變呢？幼：葉子變黃了。師：是的，有些葉子變黃了，還有呢？幼：花兒結果了。老師請幼兒仿編秋天的詩句。幼：小樹真地結果了，好美啊！（看到老師出示的PPT，幼兒都

4、歡呼）老師朗誦：秋天，小樹結果了，金燦燦的，房子藏在果子中，老虎看不見。師：你聽出來了嗎用了什么好聽的詞？幼：金燦燦的。師：是呀，秋天，很多果子成熟了，金燦燦的。9、啟發：冬天，房子又會變成什么樣呢？請小好友回去之后畫一畫，說一說。老師朗誦第五段，幼兒學習朗誦。10、全文朗誦，提問：小兔喜愛這間變色的房子嗎？理解四季改變給房子帶來的顏色改變。（三）、進行故事表演。活動反思本次活動開展得很順當，教具起了很大的輔助作用。讓孩子了解句式結構，為后面的仿編做了很好的鋪墊。這節課，我給孩子制造一個他們想說、敢說、愿意說喜愛說的這么一個氣氛，給他們提供相互溝通的時機，開頭時，直接提問小兔子會怎么裝扮新居子呢？讓孩子一開頭就對小兔子的房子充滿好奇，集中留意力。整個活動孩子們課堂氣氛很活潑。特別是最終還進行了故事表演，充足地提高了孩子的