1、大班語言夏天好教案反思這是大班語言夏天好教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1.賞識(shí)兒童化的散文詩，培育幼兒對(duì)文學(xué)的愛好和愛好。2.通過總結(jié)、比照，感受散文詩的美麗意境和含義，并學(xué)習(xí)有感情地朗誦。3.培育幼兒制造性和發(fā)散性的思維力量。4.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充足感受故事的童趣。5.能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備（1）學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備帶著幼兒觀看過夏天的風(fēng)景，并對(duì)夏天的天氣特征有所了解。（2）物質(zhì)準(zhǔn)備有關(guān)夏天景象及天氣改變的錄像帶、圖片（人手一份）、實(shí)物投影機(jī)、字卡、散文詩錄音帶。活動(dòng)方法觀看分析法、直觀表達(dá)法、激發(fā)法、區(qū)分法。活動(dòng)過程1.了解夏

2、天的景象及天氣特征。讓幼兒自由表述夏天的特征。老師指導(dǎo)語：如今是什么季節(jié)？你有什么感覺？小動(dòng)物、植物和天氣又會(huì)是什么樣子？2.幼兒依據(jù)圖片自編詩歌。老師指導(dǎo)語：還記得前幾天我們?nèi)フ蚁奶靻幔咳缃衲銈兠總€(gè)人都有一些圖片，請(qǐng)你們用好聽的話將它們編在一起。幼兒自由粘貼有關(guān)夏天的圖片。打開實(shí)物投影機(jī)，請(qǐng)部分幼兒編排講解并描述。3.賞識(shí)散文詩并進(jìn)行比擬。肯定幼兒的創(chuàng)編成果。請(qǐng)幼兒比照和賞識(shí)散文詩夏天并提出問題：這首散文詩和你們編的有什么不一樣的感覺？它是怎樣說夏天的？與錄像帶結(jié)合再次賞識(shí)。4.活動(dòng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)有感情地朗誦散文詩，出示字卡，進(jìn)行識(shí)字教育，用圖片制成小書夏天，進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。各領(lǐng)域浸透1.科學(xué)：云、閃電、雷、雨的形成；科學(xué)試驗(yàn)：缺水的花草等。2.藝術(shù)：畫夏天、歌曲夏天的雷雨。3.健康：夏天到了應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己，學(xué)游泳。生活中浸透戶外漫步時(shí)讓幼兒感受和講解并描述夏天的氣息。環(huán)境中浸透環(huán)境布置：夏天到了。活動(dòng)評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我有意識(shí)地讓朗讀水平一般的后進(jìn)生，跟班里讀書讀得好的同學(xué)讀課文比試，領(lǐng)讀詞語比試，從而讓其閱歷一次特別的課堂體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，不光有老師的激勵(lì)和肯定，更有同學(xué)的真摯的評(píng)價(jià)和掌聲，這是最為自然和反普歸真的。課堂