大班語言我又長大了一歲教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班語言我又長大了一歲教案反思這是大班語言我又長大了一歲教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1理解詩歌內(nèi)容，能有感情的朗讀詩歌。2用家長與幼兒一起回憶總結(jié)孩子一年來的新改變。活動重難點：理解詩歌內(nèi)容，能充滿驕傲感的朗讀兒歌。感受成長的進步和喜悅。指導要點：通過比擬性講解并描述、回憶總結(jié)、朗讀詩歌等形式讓幼兒感受到自己一年來的進步和成長的喜悅。活動過程：1談話引入。老師：一年過去了，你們又長大了一歲，有了哪些新的改變？用過去玩具亂丟，如今主動整理整齊等等。2學習詩歌。（1）理解詩歌內(nèi)容老師以驕傲的口吻有感情的朗讀兒歌。提問：詩歌的名稱是什么？詩歌里的小好友有了什么

2、新的改變？（2）再次賞識理解兒歌。提問：他過去是怎樣的？如今呢？（老師以詩歌里的句子小結(jié)幼兒的答復）（3）訓練朗讀兒歌。提問：當你發(fā)現(xiàn)自己進步了，你心里感覺怎樣？（體驗進步的喜悅，激發(fā)幼兒帶著驕傲喜悅的感情朗讀）3小結(jié)。老師從幼兒一日活動的各個方面表揚孩子們的進步，并給每個幼兒發(fā)送紅花。4有感情的朗讀詩歌。（配樂）評價要素：1幼兒是否理解了兒歌的內(nèi)容，是否從中感受到自己的進步和成長的喜悅。2是否能有感情的朗讀詩歌。活動建議：1.請家長將孩子一年來的進步表現(xiàn)和新改變以照片、圖畫等圖文并茂的形式呈現(xiàn)出來貼在我長大了的主題墻上。2.詩歌仿編：利用稱一稱，我重了多少；想一想，老師教我的本事，我學到了多少。過去，我撞倒了小好友，拔腿就跑；如今，我看見小好友跌倒，趕忙把他扶抱。過去，我朝地上亂丟東西，如今，我拿掃帚把地清掃。媽媽呀，我長大了一歲，進步真不小。教學反思本節(jié)活動課，幼兒很感愛好，特別是在幼兒溝

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