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文檔簡介

1、大班語言漢字的演變教案反思這是大班語言漢字的演化教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、了解漢字的起源，明白漢字是從象形字慢慢演化過來的。2、激發學習漢字的愛好。活動準備：1、電腦動畫漢字變身，2、漢字：日、月、天、星、山、石、田、土3、漢字和象形字配對若干，活動過程：1、漢字的起源（熟悉天、山等字）這是什么字？你們明白它們是怎么來得嗎？小結：我們的漢字是從象形字變過來的。那么你們明白它們是怎么變得嗎？2、漢字的演化（賞識電腦動畫漢字變身）（1）你看到了哪個漢字寶寶變身？（2）它是怎么變的？小結：古時分字沒有創造的時分，古人就把要講的事畫下來，我們現代的人把這些

2、象圖畫一樣的文字叫象形字。可是畫畫很麻煩，也很占地方，我們的祖先很聰慧，他們就把這些象形字慢慢地簡化了，就變成了我們如今用得漢字。世界上有一些國家，比方日本、朝鮮人用的文字就是依據我們的漢字制造的。我們中國人很了不得吧！3、猜一猜：出示象形字，猜一猜是什么漢字（激勵孩子猜的時分說出理由）4、配對游戲：找好友教學反思：本課結束時同學都熱血沸騰。沉醉在漢字藝術的博大精深與無窮的魅力之中。他們能與枯燥的漢字歷史、大量的文獻資料融合在一起，依托的是愛好。這也是本節課設計之初的目標激發同學了解漢字文化的愛好。為什么要探討漢字的起源問題呢？翻開生活這本最好的教科書，從孩子們最熟知的新華書店、肯德基的牌匾到名勝古跡的楹聯，從喜結良緣的雙喜字到祝壽時的壽字，都讓同學們感受到漢字無處不在，它很有用。漢字從生活中來，就應當讓它回來到生活中去。小孩兒愛聽故事、愛講故事，那就讓故事的內容集中到漢字上吧！從漢字起源的結繩說、契刻說、八卦說到倉頡說，從王懿榮在龍骨上發現甲骨文的故事到程邈在監獄里造出隸書的故事，把枯燥的學術學問一下變得趣味盎然，同學學得樂在其中。當然，歷史文化的那份厚重是任何傳奇、故事所不能替代的。在這節課上，不僅讓同學們立足世界，了解了四個文明古國古巴比倫、古埃及、古印度和我們中國的文字，還讓他們明白，伴著時間的流

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