一年級下冊數學試題-能力訓練：離奇的失蹤 （解析版）全國通用_第1頁
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文檔簡介

1、KA 第03講離奇的失蹤教學目標：1.能夠理解里外，并且能夠判斷里外；2.通過日常經驗感知方位變化，培養學生的判斷力和觀察力；3.通過本堂課程的學習，感知數學與生活的緊密關系。 教學重點： 能夠判斷里外。教學難點： 能夠判斷里外。教學過程：場景1：今天是兔的生日，寶貝聚集在兔的家里面給他過生日。【環節一 學學樂】【例1】熊貓胖胖、樂羊羊和迷你貓送給兔一個禮物，用一個非常精美的盒子包著，我們一起看一看，盒子里面有什么？外面有什么？ 解析部分：結合場景解題過程如下：教師可以用教具幫助學生掌握里外。 本題的重點、難點：區別里外。參考答案：盒子里面是一個玩具飛機，盒子外面是一個蛋糕。 【練習1】 參考

2、答案：6和6場景2： 樂羊羊打開了一盒糖準備和小伙伴們分享。【例2】請你觀察下圖，回答問題，填一填，貼一貼吧！解析部分：結合場景解題過程如下：教師引導學生觀察盒子里面和外面分別有多少個糖，然后把數量填入對應的方框中。2、本題的重點、難點：感知里外；參考答案：4+2=6【練習2】參考答案：1+4=5【環節二 樂淘淘】 我們一起玩“躲貓貓”的游戲吧！游戲規則：學生把自己喜歡的玩具放在盒子里面，送給小組同伴，小組同伴打開盒子，完整表達“盒子里面有.”.【歸納總結】場景3：虎博士推了推眼鏡，說道：“很好，今天大家的表現都非常好，那么，今天學到的東西大家總結下，看看都學到了什么！” 能夠區別里外；能夠感知空間方

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