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文檔簡介

1、備課教師授課班級授課時間課程名稱：Unit7Itsraining!Period1SectionA(1a2c)學1.會讀寫本課時重點詞匯:rain,snow,cloudy,windy,cold,hot,cool,warm,humid,習cooking（重點）目標2.學會如何描繪天氣。（難點）學生活動授課內容和學法指導與筆錄HowstheweatherinShanghai?上海的天氣怎么樣？Itscloudy多.云。咨詢“的天氣如何?”時，可用句型Howstheweather.?或Whatstheweatherlike.?句尾能夠直接加時間狀語或地址狀語。預習(2)回答“的天氣如何？”的句型是“I

2、tis+表示天氣的形容詞.”，it在準句中指天氣。如：備Howstheweatherthere?那里的天氣如何?Itsrainy多.雨。(3)Itsraining/snowing其中.“rain和”“snow”是動詞，表達下雨和下雪。(4)用英語咨詢天氣時,“weather”前必定要搭配定冠詞；回答時用it自主學習:一、寫出以下單詞的此刻分詞形式：課堂探究6.give_7.sit_8.run_9.dance_10.die_二、寫出以下名詞的形容詞形式rain_wind_cloud_sun_snow_合作研究:Task1.聽1b的錄音,在圖中寫出正確的城市。2.依照1b內容進行對話練習：-How

3、stheweatherin?-Its.3.仔細觀察圖片，兩人一組談論一以以下圖片（用此刻進行時）4.聽2a的錄音,為句子編號,構成對話。5.再聽一遍2b的錄音,將人名與活動般配。Task2.兩兩配合，以打電話為情況咨詢對方家人正在發生的事,達成表格,此后模擬2a的對話進行角色表演。NameWhatishe（she）doing?Task3.依照表格中的結果,每個小組合作，每一小分組寫一篇小短文。小組介紹一篇進行朗讀，其他同學糾錯。_一、改錯：當1.Whatstheweatherliketoday?Itiscloud._Therearethreehundredsstudentsinourclass._堂Howistheweatherliketoday?_檢4.Shefeelshappily._測5.Whataretheydoing?Theyridebikes._二、給動詞的合適形式填空：1.Thankyoufor_(invite)me.Look,What_they_?(do)They_(play)tennis.3.There_(be)somemilkintheclass.4.Wouldyoulike_(go)finishingwithme?5.Luc

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