1、給人改變未來的力量多定義判斷一、概念簡述 多定義判斷的題目中一般會涉及兩三個定義，需要考生判斷選項分別屬于哪一定義，從 而選出正確答案。在考試中偶有涉及。 （1“多對一” 認應當對活動承擔責任，但是當事人否認這項活動是錯的。面對失敗的時，人們使用借 口盡可能使自己減輕應當承擔的責任，而人們使用辯解的目的是試圖使之看起來不至于太 差。 根據以上定義，屬于辯解的是（。給人改變未來的力量多定義判斷一、概念簡述 多定義判斷的題目中一般會涉及兩三個定義，需要考生判斷選項分別屬于哪一定義，從 而選出正確答案。在考試中偶有涉及。 （1“多對一” 認應當對活動承擔責任，但是當事人否認這項活動是錯的。面對失敗的

2、時，人們使用借 口盡可能使自己減輕應當承擔的責任，而人們使用辯解的目的是試圖使之看起來不至于太 差。 根據以上定義，屬于辯解的是（。 某國消費者對在包裝中加入一氧化碳使肉類看起來紅潤新鮮的做法表示質疑，但該國食 品管理局稱這種做法“總體上”是安全的 辯解的定義： 對選項進行分析，A、B、D 三項中的人員都是為了推卸責任，把原因歸罪到其他人或者事情上，都屬于借口行為。C C。 （2“多對多” 另一種多定義判斷的出題模式一般為題目給出三個定義，然后又給出三個典型例證，要 求選出典型例證與定義存在對應關系的數目。 2： 定義： 流轉課稅：指以流轉額為課稅對象的稅類。所得課稅：指以所得額為課稅對象的稅

3、類。 財產課稅：指以法人和自然人擁有和歸其支配的財產為課稅對象的稅類。典型例證： （）王女士自購了一套別墅，她每月需要支付每平方米元的物業管理費。 （）劉先生抽獎中了一臺汽車，但他必須繳納萬元的稅費之后才能獲得這輛車。（）服務行業銷售貨物的增值稅起征點將由元提高到萬元。 上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（。【答案詳解】根據題干的定義，例證（）中抽獎中的汽車屬于所得額，與所得課稅相給人改變未來的力量給人改變未來的力量（） 中的物業費不屬于稅費，沒有定義與之相對應。故答案選。 二、考情分析 三、解題技巧 1、對應法 對應法即定義與典型例證的對應關系。尋找對應關系是應對多定義題最常用的方法。

4、【例題1】 定義： 人才團：指在一個較小空間和時間段內人才以相同或相似的風格、方法、表達方式及共同的追求方向和目標為紐帶結成的人才群體。 人才鏈：指有血緣關系或師徒關系的兩代或兩代以上的人才以技藝、知識為紐帶而前后相承的現象。 潛人才：指已具備從事某種創造性勞動的能力，有可能為社會作出較大貢獻，但由于缺乏某種外部條件和機會，還未被發現、還未得到社會承認的人才。 典型例證： 明了“河底墜石穩固橋面”的方法，確保了架橋成功。 相諸葛亮自不消說，就是關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，也各有千秋。 楊、麒派等；旦行中的四大名旦、四小名旦等。 對上述典型例證與定義的關系判斷正確的是()。 A。例證(2)(3

5、)分別與定義相符 B。例證(1)(3)(2)分別與定義相符C。例證(1)(2)分別與定義相符 D。例證(3)(1)(2)分別與定義相符 A首先判斷各個例證與定義的對應關系：例證(1)說的是“戰士和群眾的發明”是一種勞 動創造，為社會做出了較大貢獻，但是還沒有被發現，屬于潛人才，對應定義；例證(2) 中蜀國的大將組成了“人才團”，對應定義；例證(3)戲曲中的流派是以技藝為紐帶前后相承的，對應定義。 然后根據上面的判斷可依次確定各選項正確與否，故答案選 A。 【例題2】 定義： 社會組織：指人們為實現特定目標而建立的共同活動的群體。 社會設置：指用來滿足社會基本需要的社會結構中相對穩定的一組要素。

6、 社會分層：指按照一定的標準將人們區分為高低不同的等級序列。 給人改變未來的力量典型例證： (1)在古羅馬，人們的社會身份有、騎士、平民和奴隸。(2)一個社會生養后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。(3)公務員之間的友好關系大多是在共同的工作中建立起來的。 上述典型例證與定義存在對應關系的數目有()。 A.0給人改變未來的力量典型例證： (1)在古羅馬，人們的社會身份有、騎士、平民和奴隸。(2)一個社會生養后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。(3)公務員之間的友好關系大多是在共同的工作中建立起來的。 上述典型例證與定義存在對應關系的數目有()。 A.0個 B.1個 C.2個 D.3個

7、D(1)、騎士、平民和奴隸之分， 符合社會分層的定義；例證(2)家庭符合社會設置的定義，滿足社會基本需要即生養后代、教育年輕人，在社會結構中相對穩定；例證(3)在工作中建立起來的公務員之間的關系是為了特定的目標而建立的，符合社會組織的定義。故答案選 D。 尋找例證和定義的對應關系是解多定義判斷的關鍵和核心，同時要注意定義間的比較， 可幫助理解。 2、排除法 排除法，即將典型例證與定義逐一對應，排除不符合定義范疇的例證。 【例題】 定義： 人格。 人格。 強迫型人格：指過于要求嚴格和完善，具有強烈的自制心理和自控行為的一種人格。 典型例證： 不去做那些冒險的事情。 小吳經常無根據地夸大自己的成就和才干，認為自己應當被視作“特殊人才”，幻想自己擁有比他人更多的智明。 (3) 小欒過分注意自己的行為是否正確、舉止是否適當，往往用十全十美的高標準要求自己，追求完美，同時又墨守成規。 對上述典型例證與定義的關系判斷正確的是()。 A。例證(2)(1)(3)分別與定義相符B。例證(2)(3)分別與定義相符 C。例證(1)(3)分別與定義相符 D。例證(1)(2)(3)分別與定義相符 D。例證(1)小肖“害怕參加社交活動”體現了行為的退縮，“從不C 項；例證(2)小吳“毫無根據夸大自己的成就和才干”，屬于自戀型人格，對應定義，可A B (3)D 項。 在做這