1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質屬于純凈物的是（）AA BB CC DD2如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出、所屬物質類別的是（）A單質、氧化物B化合物、氧化物C單質、化合物D含氧化合物、氧化物3通過實驗測定了空氣的組成的

2、科學家是A門捷列夫 B道爾頓 C拉瓦錫 D阿伏伽德羅4為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是（ ）A化學為人類研制了新材料B化學的發展導致了生態環境的惡化C化學為人類提供了新能源D化學已成為生命科學的重要基礎5下列實驗操作或方案不正確的是（）A探究蠟燭燃燒有水生成B檢查裝置的氣密性C比較呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量D稱量固體藥品6空氣是寶貴的自然資源，空氣中體積分數約占21%的是（ ）A稀有氣體B氮氣C二氧化碳D氧氣7下列過程不屬于緩慢氧化的是（ ）A呼吸作用B鋼鐵生銹C木炭燃燒D食物腐爛8下列說法中錯誤的是

3、（ ）A工業制氧氣發生的是化學變化B硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C催化劑能改變化學反應的速率D不同種元素最本質的區別是質子數不同9實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是 （ ）A在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈10下列有關實驗現象的描述正確的是（）A鎂帶在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B氫氣在空氣中燃燒，放熱，發出淡藍色火焰C紅磷在空氣中燃燒，放熱，產生大量的白霧D木炭在氧氣中燃燒時發出白光

4、，放出大量熱，生成二氧化碳11下列化學實驗操作，正確的是（）A點燃酒精燈B檢查氣密性C量取液體D氧氣的驗滿12某同學俯視量筒取溶液，讀數為13.5mL，則讀數與實際量取液體的體積相比，讀數A偏小B偏大C正確D無法確定13下列實驗操作正確的是A滴加液體B熄滅酒精燈C加熱液體D用天平測質量14下列敘述正確的是A熄滅酒精燈時，可用嘴吹滅或用燈帽蓋滅B為了不浪費藥品，可將實驗時剩余的藥品放回原瓶C用滴管加液體時，為了防止液體飛濺，滴管應緊貼試管內壁D給試管內固體加熱時，應先進行預熱，再把酒精燈火焰固定在放固體的部位15下列實驗操作錯誤的是A滴加液體B添加酒精C加熱液體D放置試管二、填空題（本大題共1小

5、題，共6分）16結合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：a：_；b_。（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發生的符號表達式為_。若用F裝置收集氧氣，當_，說明已經集滿。（3）實驗室選用B裝置來制取氧氣，若反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是_。（填序號）控制滴液速度 用小體積的錐形瓶 加熱反應物降低反應物濃度（4）實驗室利用裝置C可制備CO2，其反應的符號表達式為：_。裝置C氣密性檢查的方法是：_。（5）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，獲取氨氣的組合裝置應用_（從裝置AF中選擇）。若使用圖G所示裝置收集氨氣，則氣體應從_（

6、填“a”或“b”）通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）下圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明，該補鐵片的主要成分是硫酸亞鐵，其它成分不含鐵元素。計算：（1）硫酸亞鐵的相對分子質量_（列式計算）。（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比_(列式計算，化成最簡整數比)。（3）硫酸亞鐵中鐵元素質量分數_(列式計算，保留0.1%)。（4）該補鐵片中鐵元素的質量分數_(保留0.1%)(寫出計算過程，下同)。（5）按照說明書服用補鐵片，成人每天補充鐵元素質量_(保留整數)。18（8分）鋅是人體生長發育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫 生指導下通

7、過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為 （C12H22O14Zn）（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比為_（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數_？（寫出計算過程，計算結果精確到 0.1%）（4）現有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅 6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質量是_mg。(計算結果精確到 0.1mg)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置，對質量守恒定律進行探究。試回答下列問題。（1）I.提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質量守恒定律嗎？.設計實

8、驗：小明同學將一定質量的白磷放入裝置內，稱得A裝置的總質量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內，并立即塞緊橡膠塞。.觀察現象：此時觀察到錐形瓶內的現象是_，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質量為208.3g。.總結：該反應遵循質量守恒定律。在實驗設計上，玻璃管上方系一個癟氣球的目的是_。實驗結束后（錐形瓶已冷卻至室溫），發現瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞，發現水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的_，原因是_。（2）小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應（化學方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循質量守恒定律。于是

9、他設計了B裝置，藥品及裝置的總質量為308.5g，反應結束后，他與小明的實驗進行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；稱量反應后藥品及裝置的總質量為308.3g，你認為小兵同學數據減少的原因可能是_（填字母）。A 稀鹽酸不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質C 裝置氣密性不好D 氣球受到浮力的影響（3）小結：由質量守恒定律可，化學反應前后一定不變的是_（填序號）。原子數目原子的種類分子數目分子的種類元素的種類物質的總質量物質的種類（4）某登山運動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂，需要自帶氧氣。假如每名運動員沖頂時消耗自帶液氧4.8kg，若在實驗室用高錳酸鉀為原料

10、制取相同質量的氧氣，則需要高錳酸鉀的質量為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】根據純凈物和混合物的概念分析。【詳解】A、飲料中有碳酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、干冰是一種物質，屬于純凈物，故選項正確；C、蘋果醋中有醋酸、水等，屬于混合物，故選項錯誤；D、純牛奶中有蛋白質、水等，屬于混合物，故選項錯誤。故選B。【點睛】區分純凈物和混合物，從宏觀角度來說，主要看它含有幾種物質，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當然，也有一定的規律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時，就不用再細分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質，并且

11、有且只有一個化學式；所以只要某物質有化學式，也就不用再細分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來說，如果是由分子構成的物質，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構成的物質，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。2、B【解析】純凈物中按元素組成不同，可分為單質與化合物，兩者屬于并列關系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【詳解】由圖示以及上述分析可以看出應該是單質應該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關系可知：是含氧化合物其包含氧化物，故是氧化物，選項中只有B符合題意。故選B。【點睛】此題是對物質分類之間關系的考查，了解其中的并列與包含關系是解題的關鍵關

12、鍵所在，同時區分各概念間之間的聯系與區別也是很重要的解題基礎。3、C【解析】A. 門捷列夫排列出了元素周期表，此選項不符合題意；B. 道爾頓提出了原子學說，此選項不符合題意；C. 拉瓦錫首先通過實驗測定了空氣的組成，此選項符合題意；D. 阿伏伽德羅提出了分子的概念，并創立了分子學說，此選項不符合題意。故選C。4、B【解析】A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，不僅研究自然界中存在的物質，還研究和創造自然界中不存在的物質，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產資料，同時化工生產也帶來了一些環境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，符合題意；C、利用化學可以開發新能

13、源和新材料，以改善人類生存的條件，不符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發揮著越來越重要的作用，不符合題意。故選B。【點睛】化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。5、D【解析】A、在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，說明有水生成，方案正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，當推動注射器的活塞時，錐形瓶內壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡，不符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁

14、，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時，應遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，符合題意。故選D.6、D【解析】試題分析：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%故選D考點：空氣的成分及各成分的體積分數點評：本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分數是解答此類題的關健7、C【解析】緩慢氧化是指有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺。【詳解】A、呼吸作用屬于緩慢氧化，不符合題意；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不符合題意；C、木炭燃燒反應速度較快，屬于劇烈的氧化反應，符合題意；D、食物腐敗屬于緩慢

15、氧化，不符合題意。故選C。8、A【解析】A、工業制氧氣利用液態空氣制取氧氣，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。B、硫燃燒生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體，故正確。C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故正確。D、決定元素種類的是質子數，所以不同種元素最本質的區別是質子數不同，故正確。故選A。9、C【解析】試題分析：在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，防止炸裂試管；導管口開始有氣泡放出時不能立即收集，防止生成的氣體不純；用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水回流，炸裂試

16、管。故選C考點：實驗操作10、B【解析】A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項現象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發出淡藍色火焰，B選項現象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產生大量的白煙，C選項現象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時發出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項現象的描述不正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查物質分別在氧氣和空氣中燃燒的現象的描述，學習中識記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質在空氣或氧氣中燃燒的現象是解答此類習題的關鍵，解題時注意區分是在氧氣中燃燒還是在空氣

17、中燃燒，同時注意現象描述的語言中不能出現生成物。11、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易引發火災，不符合題意；B、管口有氣泡冒出證明裝置氣密性良好，符合題意；C、仰視讀數會使量得的液體體積偏大，不符合題意；D、氧氣的驗滿帶火星的應放在瓶口，不符合題意。故選B。12、B【解析】俯視液體，看到的讀數偏大。故選：B。【點睛】在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平13、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能

18、用嘴吹，故錯誤；C、加熱試管內的液體時，液體不能超過其容積的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；故選C。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵14、D【解析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，故A錯誤；B、用剩的藥品不能放入原試劑瓶中，而應該放在指定的儀器中，故B錯誤；C、用滴管滴加液體時，為了防止污染試劑，不能將滴管靠著試管的內壁，故C錯誤；D、給試管內固體加熱時，應先進行預熱，再把酒精燈火焰固定在放固體的部位，故D正確。故選D。15

19、、B【解析】試題分析：膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，A正確；酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，B錯誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總容積的三分一，C正確；試管清洗干凈后要倒放在試管架上，D正確。故選B。考點：常見實驗操作二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 大氣泡從集氣瓶口向外冒出時 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸

20、漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好 AE b 【解析】（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為試管；集氣瓶；（2）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；排水法收集驗滿的方法是：當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；大氣泡從集氣瓶口向外冒出時；（3）實驗室選用B裝置來制取氧氣，若反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是：控制滴液速度；降低反應物濃度；故答案為；（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相

21、交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置C氣密性檢查的方法是：關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；關閉開關，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；（5）實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，因此需要加熱；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；若使用圖G所示裝置收集氨氣，則氣體應從b進入，因為氨氣的密度比空氣小；故答案為AE；b。【點睛】萬用瓶的用途有很多，排水法收

22、集氣體時，收集的氣體不能溶于水且不與水反應，短管進氣，長管出水。排空氣法收集氣體時，如果收集的氣體的密度比空氣密度小時，短管進氣，長管出氣；收集氣體的密度比空氣密度大時，長管進氣，短管出氣。醫院輸氧時也會用萬用瓶瓶中裝適量水，長管連接氧氣瓶，短管連接病人，觀察氧氣輸出速率。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、152 74 8 36.8% 18.7% 168mg 【解析】（1）根據硫酸亞鐵的化學式FeSO4，硫酸亞鐵的相對分子質量=56+32+164=152。（2）根據硫酸亞鐵的化學式FeSO4，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為：5632（164）=74 8。（3）根據硫酸亞鐵的化學

23、式FeSO4，硫酸亞鐵中鐵元素質量分數為：。（4）根據標簽，每片補鐵片中含硫酸亞鐵152mg即0.152g，每片補鐵片質量為0.3g，則該補鐵片中鐵元素的質量分數為：。（5）按照說明書服用補鐵片，成人每天需服3片，則成人每天補充鐵元素質量為：。【點睛】本題中計算成人每天補充鐵元素質量，需要認真閱讀說明書（標簽），注意成人每天需服3片補鐵片。另外計算補鐵片中鐵元素的質量分數時要注意補鐵片是不純的硫酸亞鐵。18、455 144:22:224:65 14.3% 45.5 【解析】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為：1212+122+1416+65=455。故答案為：455；（2）(1212):(122

24、):(1416):65=144:22:224:65。故答案為：144:22:224:65；（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數=，故答案為：14.3%；（4）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數為14.3%，當鋅為6.5mg，則葡萄糖酸鋅的質量約等于。故答案為：45.5mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、白磷燃燒，產生白煙，放出大量的熱，氣球脹大 平衡裝置內外氣壓，防止瓶塞飛出 白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的 B CD 47.4kg 【解析】探究質量守恒定律進行探究，根據實驗裝置圖可知：（1）I、提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質量守恒定律嗎？、設計實驗：小明同學將一定質量的白磷放入裝置內，稱得A裝置的總質量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內，并立即塞緊橡膠