1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的

2、氣體A分子體積增大B分子個數增多C分子質量增大D分子間距增大2下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，對實驗現象描述錯誤的是A氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰B過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有大量氣泡生成C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味氣體3生活中的下列物質屬于純凈物的是 ( )A加碘食鹽 B蒸餾水 C白酒 D食醋4下列化學方程式書寫正確的是（）AH2O2H2+O2B C+O2=CO2 C2Mg+O22MgOD4Fe+3O22Fe2O35能正確反映對應變化關系的圖像是A一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒B加熱一定量的氯酸鉀和

3、二氧化錳的混合物C用紅磷測定空氣中氧氣含量D在一定量過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳6有關水和過氧化氫兩種物質的敘述錯誤的是A氫、氧原子個數比相同B通過化學反應都能生成氧氣C組成元素相同D都是純凈物7將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A反應結束后鎂一定有剩余B反應消耗鹽酸的總質量一定相等COt1時段，產生氫氣的質量鎂比鐵大DOt2時段，參加反應的鎂的質量與鐵相等8下圖是元素周期表的部分信息，以下對信息分析正確的是A磷原子的中子數是15B磷的相對原子質量是30C磷元素屬于非金屬元素D磷元素在地殼中的含量為30.97

4、9下列有關元素的說法正確的是A不同元素最本質的區別是相對原子質量不同B同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等C元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同D在物質發生化學變化時，元素的種類不會發生改變，原子的種類有可能改變10下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )A加熱一定量的KClO3和MnO2固體B生物細胞中元素含量C水的電解D加熱一定量高錳酸鉀固體11關于下列符號或圖示的說法正確的是O2 S2- A表示兩個氧原子B由可知鉻的相對原子質量為52.00gC由可知該元素位于周期表中的第2周期D和屬于同種元素12下列各組物質含有氧分子的是()A過氧化氫B水C高錳酸鉀D空氣13下列說法中正確

5、的是（ ）A紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發出白光14化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：下列說法正確的是（）A固體丙中一定只含有銀B四種金屬活動性強弱順序Zn、X、Cu、AgC濾液C中只含有Cu（NO3）2D固體甲中一定含有Cu和Ag，可能含有X15下列關于電解水實驗的說法中，錯誤的是（）A正極產生的氣體可以使帶火星的木條復燃B負極產生氣體的體積約是正極產生氣體的體積的2倍C這個實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的D電解水中加入稀硫酸或

6、硫酸鈉的目的是為了增加導電性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據下圖所示裝置回答問題：（1）寫出有標號的儀器名稱：_。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為_。應選用的發生裝置是_，收集裝置是_，請寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法：_。（3）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是_，反應的化學方程式為_。若用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內先裝滿水，氣體從_（填“a”或“b”）處導管通入。（4）下列反應可使用A裝置進行實驗的是（填序號）_。鋅和稀硫酸制氫氣一氧化碳還原氧化鐵木炭還原氧化銅三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分

7、）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g，加熱一段時間后冷卻，冷卻后稱得剩余固體質量為20.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，得到的濾渣經洗滌、烘干后稱量為1.5g。計算：（根據化學方程式列式計算）（1）生成氧氣_mol。（2）反應后剩余固體的成分及相應的質量_。（3）將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有_。（4）將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應，生成4gD，同時增加了8gC，則反應中A與B的質量比是_。18（8分）硝酸銨(NH4NO3)是農村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農民的喜愛，其市場價為810元噸，請計算

8、其中（2）至（5）要寫出計算過程： （1）硝酸銨(NH4NO3)是由_種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質量_；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比_；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質量分數_；（5）現用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是多少噸_?（精確至0.01噸）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_關于該實驗的下列說法中，正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊

9、乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據的現象是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內的氣體受熱膨脹，即分子間的間隔增大，而分子個數、分子質量和分子體積不會變化，故選D。【點睛】物質的狀態發生改變的原因是分子間的間隔和排列方式發生了改變，與分子個數、分子質量和分子體積沒有關系。2、D【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰，放出大量的熱，故選項說法正確；B、過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液，硫酸銅溶液作催化劑，會有大

10、量氣泡生成，故選項說法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選D。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。3、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質，屬于混合物；B、蒸餾水是由水分子一種成分組成，屬于純凈物；C、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質，屬于混合物。故選B。4、C【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2，故錯誤。

11、B、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為C+O2CO2。C、該化學方程式書寫完全正確。D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。故選：C。5、D【解析】A、根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，故錯誤；B、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣從0開始，以致反應結束后不變，故錯誤；C、紅磷和氧氣在點燃的條件下會生成五氧化二磷，剩余氮氣占五分之四，故錯誤；D、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，同時生成水，水的質量增加，但不會從0開始，以致反應結束后不變，故正確。故選D。6、A【解析】A、根據水的化學式H2O，水分子中氫、氧原子個

12、數比是21，根據過氧化氫的化學式H2O2，過氧化氫分子中氫、氧原子個數比是11，選項A錯誤；B、水通電分解能生成氫氣和氧氣，過氧化氫能分解生成水和氧氣，因此通過化學反應都能生成氧氣，選項B正確；C、水和過氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的，選項C正確；D、水和過氧化氫都是由一種物質組成的，都是純凈物，選項D正確。故選A。7、D【解析】試題分析：由圖，Mg反應速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份質量的鎂生成2份質量的氫氣，56份質量的鐵生成2份質量的氫氣，那么生成同量的氫氣，消耗的Fe的質量大于M

13、g，等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質量更多，因此錯誤。8、C【解析】A磷原子的質子數是15B磷的相對原子質量是30.97，單位是1.C根據元素的序號或書寫，可知磷元素屬于非金屬元素D 30.97是相對原子質量，元素周期表中不能得到元素的含量。故選C9、C【解析】元素是具有相同質子數的一類原子的總稱。【詳解】A、不同元素最本質的區別是質子數不同，故A不正確；B、同種元素的質子數一定相等，中子數不一定相等，故B不

14、正確；C、元素周期表是按照原子序數依次增多的順序排列起來的，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同，故C正確；D、在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故D不正確。故選C。【點睛】元素周期表中，原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同，在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類均不變。10、A【解析】A. 加熱一定量的KClO3和MnO2固體，氧氣溢出，根據質量守恒定律，反應后剩余固體質量減小，二氧化錳的為催化劑，質量不變，質量分數逐漸變大直至反應停止，對應關系正確；B. 生物細胞中最多的物質是水，含量最多的元素是氧元素，對應關系錯誤；C. 電解水時生成氫氣

15、和氧氣的體積比是2：1，質量比是1：8，對應關系錯誤。D. 加熱一定量高錳酸鉀固體，反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣溢出，反應后固體質量變小，錳元素質量不變，其質量分數變大，對應關系錯誤。故選：A。11、D【解析】A、表示一個氧分子，故錯誤；B、由可知鉻的相對原子質量為52.00，單位不是g，故錯誤；C、結構示意圖中，弧線表示電子層數，原子的核外有三個電子層，位于周期表中的第3周期，故錯誤；D、結構示意圖中，圈內數字表示質子數，和質子數相同，屬于同種元素，故正確。故選D。12、D【解析】A、過氧化氫中不含有氧氣，故不含有氧分子,錯誤；B、水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；C、高錳酸鉀中

16、不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；D、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確。故選D。點睛：氧分子存在于氧氣中，解題時，先判斷物質是否有氧氣，再判斷物質是否含氧分子。13、B【解析】A、空氣中含有氧氣，因此紅磷在空氣中能燃燒，選項A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，選項B正確；C、鎂條在氧氣中燃燒時，發出耀眼的白光，生成白色固體，選項C錯誤；D、木炭燃燒需要點燃，選項D錯誤。故選B。14、B【解析】A. 金屬活動性順序中，氫前的金屬能與稀硫酸反應，氫后的金屬不與稀硫酸反應，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。根據流程圖可知，固體甲中含有銅和銀，向

17、甲中加入一定質量的硝酸銀溶液，如果硝酸銀溶液不足，丙中含有銀和銅，此選項錯誤； B. 金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。濾液A中加入過量的鋅，得到固體混合物乙，說明ZnX，四種金屬活動性強弱順序Zn、X、Cu、Ag，此選項正確；C. 如果加入的硝酸銀溶液過量，濾液C中含有AgNO3、 Cu(NO3)2，此選項錯誤； D. 因為X能與稀硫酸反應，固體甲中一定含有Cu和Ag，不含有X，此選項錯誤。故選B。15、C【解析】A、電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，是氧氣，氧氣可以使帶火星的木條復燃，故選項說法正確。B、電解水時，負極產生氣體（

18、氫氣）的體積約是正極產生氣體（氧氣）體積的2倍，故選項說法正確。C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。D、電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加水的導電性，故選項說法正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 長頸漏斗 集氣瓶 B E（或F） 用燃燒的小木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了（用燃燒的小木條放到導管b處，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了） 在試管口處放一團棉花 b 【解析】把握實驗室制取收集氣體的一般思路【詳解】（1）注意長頸漏斗和分液漏斗的區別：一般

19、來說長頸漏斗頸長沒有活塞，分液漏斗頸短有活塞。答案：試管；長頸漏斗；集氣瓶（2）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，方程式為：；大理石和稀鹽酸的反應是固體和液體且不需加熱的反應，因此發生裝置應該選擇B；二氧化碳氣體是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以不能用排水法收集，可以選擇向上排空氣法收集，裝置選擇E（或F，二氧化碳長進短出）；驗滿二氧化碳氣體利用二氧化碳氣體不燃燒也不支持燃燒的性質，選擇觀察燃燒的細木條是否熄滅。答案：；B；E（或F）；用燃燒的小木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了（用燃燒的小木條放到導管b處，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿了）（3）實驗室用高錳酸鉀制

20、取氧氣，應該在試管口放一團棉花，防止加熱時生成的氣流將高錳酸鉀粉末帶入導管中。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應化學方程式為：。用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內先裝滿水，通過排水法收集氣體，測量排除水的體積也就是收集到氧氣的體積，此時氣體應該短進長處，從b處進入。答案：在試管口處放一團棉花；b（4）鋅和稀硫酸制氫氣是固體和液體的反應且不需要加熱，不能選用裝置A；一氧化碳還原氧化鐵需要一氧化碳能夠通過氧化鐵固體反應，同時生成的二氧化碳氣體能夠流出，還要有尾氣處理裝置，不能選用裝置A；木炭還原氧化銅是固體和固體的反應，并且需要加熱，可以選擇裝置A。答案：三、簡答題（本大題共2小

21、題，共25分）17、0.3 剩余的氯酸鉀的質量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g 氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀 5：1 【解析】（1）根據質量守恒定律可得，生成的氧氣的質量為30g20.4g9.6g，氧氣的物質的量是32g/mol，故9.6g氧氣的物質的量為0.3mol；（2）設分解的氯酸鉀的質量為x，生成的氯化鉀的質量為y x24.5gy14.9g則剩余的氯酸鉀的質量為30g24.5g1.5g4g；二氧化錳質量1.5g。所以，剩余物質有氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀，剩余的氯酸鉀的質量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g。（3）氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物加熱，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳受熱不分解；充分加熱使氯酸鉀和高錳酸鉀完全分解，沒有剩余；故反應完成后試管中殘渣中物質有氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀。（4）根據題意，A為反應物，且反應了10g，CD為生成物，生成C、D質量分別為8g、4g，根據質量守恒定律，判斷出B為反應物，且反應了2g；故A、B的質量比為10g：2g=5：1。18、3 80 7:1:12 35 0.43噸 【解析】（1