1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、

2、公共汽車進入轉彎路口向右轉時，車內乘客會（）A.向前傾斜B.向后傾斜C.向左側傾斜D.向右側傾斜2、如圖所示，豎直圓環中有多條起始于A點的光滑軌道，其中AB通過環心O并保持豎直，一質點分別自A點沿各條軌道下滑，初速度均為零，那么，質點沿各軌道下滑的時間相比較（）A.質點沿著與AB夾角越大的軌道下滑，時間越短B.質點沿著軌道AB下滑，時間最短C.軌道與AB夾角越小（AB除外），質點沿其下滑的時間越短D.無論沿圖中哪條軌道下滑，所用的時間均相同3、如圖所示，質量為m的木塊 P 在質量為 M 的長木板ab 上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態若長木板ab與地面間的動摩擦因數為1，木塊 P 與

3、長木板 ab間的動摩擦因數為2，重力加速度為g，則長木板 ab受到地面的摩擦力大小為 ( )A.1MgB.1(mM ) gC.2mgD.1Mg2mg4、如圖，一固定的粗糙水平橫桿上套有a、b兩個輕環，系在兩環上的兩根等長細繩拴住一重物處于靜止狀態，現將兩環距離適當變大后重物仍處于靜止狀態，則（ ）A.兩繩對重物的合力變大B.細繩對重物的拉力變小C.桿對a環的支持力變大D.b環對桿的摩擦力變大5、水平橫梁的一端A插在墻壁內，另一端裝有滑輪B，輕繩的一端固定于墻壁上C點，另一端跨過滑輪后懸掛一質量為5kg的重物，CBA=30，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力大小為（g=10m/s2）A.50NB.

4、50NC.100ND.100N6、下列對運動的認識錯誤的是（）A.亞里士多德認為有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就靜止B.伽利略認為如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快C.伽利略認為，若沒有摩擦，在水平面上運動的物體將保持其速度繼續運動下去D.牛頓認為力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因7、關于自由落體運動的加速度g，下列說法中正確的是 （ ）A.同一地點輕重物體的g值一樣大B.重物體的g值大C.g值在地面任何地方一樣大D.g值在赤道處小于南北兩極處8、兩個小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，B球在前，A球在后，當A球與B球發生碰撞后，AB

5、兩球的速度可能為（）A.，B.，C.，D.，9、如圖所示，汽車里有一水平放置的硅膠貼，硅膠貼上放置一質量為m的小花瓶。若汽車此刻正在水平公路上向前做加速度為a的勻加速直線運動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，下列說法正確的是（）A.小花瓶受到三個力作用B.小花瓶受到的摩擦力和汽車運動方向相反C.小花瓶所受的合力為零D.硅膠貼對小花瓶的摩擦力大小為ma10、將一個小鐵塊（可看成質點）以一定的初速度，沿傾角可在090之間任意調整的木板向上滑動，設它沿木板向上能達到的最大位移為x，若木板傾角不同時對應的最大位移x與木板傾角的關系如圖所示，g取10m/s2，則（）A.小鐵塊的初速度大小為v0=5m/sB

6、.小鐵塊與木板間的動摩擦因數=C.當=60時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發點，物體速度將變為5m/sD.當=60時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發點，物體下滑的加速為m/s211、如圖所示，小孩與雪橇的總質量為m，大人用與水平面成角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動了一段距離L已知雪橇與地面間的動摩擦因數為，則關于各力對雪橇做功的說法正確的是A.拉力對雪橇做功B.滑動摩擦力對雪橇做功為C.支持力對雪橇做功為D.雪橇受到的各力對雪橇做的總功為零12、如圖所示,A、B.C三球的質量均為m,輕質彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質細線連接傾角為的光

7、滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統處于靜止狀態,細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( )A.B球的受力情況未變，加速度為零B.A.B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinC.A.B之間桿的拉力大小為D.C球的加速度沿斜面向下，大小為gsin二填空題(每小題6分，共18分)13、某學習小組在研究加速度與力、質量的關系時，采用如圖甲所示的裝置，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M.(1)實驗中需要平衡摩擦力，應當取下_(選填“小車上的鉤碼” 或“小托盤和砝碼”)，將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的

8、點_(2)圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，所用交流電的頻率為50 Hz，從紙帶上測出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.30 cm，x4=7.85 cm，x5=9.41 cm，x6=10.96 cm小車運動的加速度大小為_ms2(結果保留三位有效數字)(3)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，在研究加速度a與小車的質量M的關系時，由于沒有注意始終滿足遠大于m的條件，結果得到的圖像應是下圖中的_ A、B、C、 D、14、小明同學在做“驗證平行四邊形定則”實驗時，在白紙上記錄了以下信息，如圖所示，點橡皮筋拉伸后的

9、結點位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力和的方向分別過和點；用一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力的方向過點三個力的大小分別為、和（1）以線段長度為作為標度，在答題卡中相應位置作圖_，并求出和的合力_（結果保留三位有效數字）（2）有關該實驗以下操作不當的是_A.同一次實驗中，點位置允許變動B.實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數及方向C.在使用彈簧秤前，應先校零，使用過程應使彈簧秤與木板平面平行15、電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用_電源_儀器三計算題(22分)16、（12分）一輛小汽車在直線公路上行駛，其車速為108km/h，突然發現前方有一個小孩在穿越馬路，若司機的反應時間是0.2s，汽車剎車的

10、加速度大小為15m/s2，求：（1）司機應在距小孩多遠處剎車？（2）畫出司機從發現小孩開始剎車到停止過程中汽車運動的速度圖象17、（10分）用同種材料制成傾角為30斜面和長水平面，斜面長2.4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當v02 m/s時，經過0.8 s后小物塊停在斜面上如圖甲所示，多次改變v0的大小，記錄下小物塊開始運動到最終停下的時間t，作出tv0圖象，如圖乙所示，求：(1)小物塊與該種材料間的動摩擦因數為多少？(2)某同學認為，若小物塊初速度為4 m/s，則根據圖像中t與v0成正比推導，可知小物塊運動時間為1.6 s以上說法是否正確？若不正確，說明

11、理由并解出你認為正確的結果參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】汽車突然向右轉彎時，下半身由于受車的摩擦力改為向右前方運動，上半身由于具有慣性繼續向前運動，所以人向左傾倒，故ABD錯誤C正確。故選C。2、D【解析】設半徑為R，斜面與豎直方向夾角為，則物體運動的位移為，物體運動的加速度，根據，則，與角無關，而知道弦長和傾角也能算出半徑，所以D正確，ABC錯誤【點睛】解決本題的關鍵根據牛頓第二定律求出加速度，然后根據運動學公式求出運

12、動的時間，看時間與角的關系3、C【解析】物體m相對M向右滑動，受到向左的滑動摩擦力，大小為：f1=2N=2mg；力的作用是相互的，故P對長木板ab有向右的滑動摩擦力，故長木板ab有向右滑動的趨勢，受到地面對其向左的靜摩擦力，根據共點力平衡條件，有f2=f1，因而f2=2mg本題中ab受地面的靜摩擦力；故不能用f=1（m+M）g求摩擦力；A1Mg，與結論不相符，選項A錯誤；B1(mM ) g，與結論不相符，選項B錯誤；C2mg，與結論相符，選項C正確；D1Mg2mg，與結論不相符，選項D錯誤；4、D【解析】A設重物的質量為M，兩種情況下重物均處于靜止狀態，合力為零，所以兩繩對重物的合力始終與重物

13、的重力等大反向、保持不變，故A錯誤；B設細繩對重物的拉力設為T，根據平衡條件得由于繩子與豎直方向的夾角增大，則變小，繩子拉力變大，故B錯誤；C以兩個輕環和重物組成的系統為研究對象，受力如圖所示根據平衡條件得2FN=Mg解得FN=Mg，可見桿對a環的支持力不變，故C錯誤；D以右側環為研究對象，受力圖如圖所示根據平衡條件，豎直方向有水平方向有聯立解得，減小，增大，所以f增大，所以b環對桿的摩擦力變大，故D正確。故選D。5、A【解析】由題意可得，對繩B點受力分析：滑輪受到繩子的作用力應為圖中兩段繩中拉力F1和F2的合力F，因同一根繩張力處處相等，都等于物體的重量，即：。用平行四邊形定則作圖，由于拉力

14、F1和F2的夾角為120，則由幾何知識得：F=50N，所以滑輪受繩的作用力為50N。方向與水平方向成30角斜向下，A綜上分析滑輪受到繩子的作用力大小為50N，A正確；B綜上分析滑輪受到繩子的作用力大小為50N，B錯誤；C綜上分析滑輪受到繩子的作用力大小為50N，C錯誤；D綜上分析滑輪受到繩子的作用力大小為50N，D錯誤；故選A。6、A【解析】亞里士多德認為有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就靜止，該觀點是以生活經驗得出的，是錯誤的根據伽利略的理想實驗得出力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，故A認識錯誤；伽利略認為如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快

15、，故B認識正確；伽利略認為，若沒有摩擦，在水平面上運動的物體將保持其速度繼續運動下去，故C認識正確；牛頓認為力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，故D認識正確所以選A7、AD【解析】同一地點重力加速度相同，重力加速度隨緯度增大而增大，故AD正確，BC錯誤；故選AD。8、AB【解析】A碰撞后，A、B的動量pA=14kgm/s=4kgm/s，pB=24kgm/s=8kgm/s系統動量守恒，系統總動能Ek=mAvA2+mBvB2=142J+242J=24J25J系統動能不增加，故A正確；B碰撞后，A、B的動量pA=12kgm/s=2kgm/s，pB=25kgm/s=10kgm/s系統

16、動量守恒，系統總動能Ek=mAvA2+mBvB2=122J+252J=27J25J系統動能不增加，故B正確；C碰撞后，A、B的動量pA=1（-4）kgm/s=-4kgm/s，pB=26kgm/s=12kgm/s系統動量不守恒，故C錯誤；D由題碰撞后，兩球的動量方向都與原來方向相同，A的動量不可能沿原方向增大，故D錯誤。故選AB。9、AD【解析】因汽車做勻加速直線運動，小花瓶和汽車始終保持相對靜止，故小花瓶也做勻加速直線運動，對小花瓶受力分析可知，豎直方向受重力和支持力平衡，水平方向上受摩擦力提供加速度，方向與汽車運動方向相同；故可知小花瓶受三個力作用，合外力不為零，對小花瓶由牛頓第二定律有故A

17、D正確，BC錯誤。故選AD。10、AB【解析】根據動能定理，鐵塊沿斜面上滑過程有解得關系式A由圖可得，當=90時，x=1.25m，有求得v0=5m/s故A正確；B由圖可得，=30時，x=1.25m，代入關系式求得=故B正確；C把=60代入關系式，解得x=m由動能定理得代入數據得vtm/s故C錯誤；D根據牛頓第二定律求得：鐵塊下滑的加速度為當=60時，代入數據得a=m/s2故D錯誤。故選AB。11、AD【解析】雪橇所受的各力都是恒力，可根據恒力F做功的計算公式：W=FLcos，為F與S之間的夾角，來分析計算各力做的功；根據動能定理可分析合力的功的大小【詳解】對雪橇受力分析，如圖：拉力做功為 WF

18、=FLcos，故A正確；雪橇豎直方向受力平衡，有：N+Fsin=mg得：N=mg-Fsin；則摩擦力為：f=N=（mg-Fsin）；摩擦力做功為：Wf=-fl=-（mg-Fsin）L，故B錯誤；支持力做功為：WN=NLcos90=0，故C錯誤；由于雪橇做勻速運動，根據動能定理可知，合力的功為零，故D正確故選AD【點睛】本題考查功的計算，要明確恒力F做功的計算公式：W=FLcos，為F與S之間的夾角注意功的公式只適用于恒力做功12、BCD【解析】細線被燒斷的瞬間，B不再受細線的拉力作用，B的受力情況發生變化，合力不為零，加速度不為零，故A錯誤；以A、B組成的系統為研究對象，燒斷細線前，A、B靜止

19、，處于平衡狀態，合力為零，彈簧的彈力f=3mgsin，以C為研究對象知，細線的拉力為mgsin，燒斷細線的瞬間，A、B受到的合力等于3mgsin-2mgsin=mgsin，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，由牛頓第二定律得：mgsin=2ma，則加速度a=gsin，故B正確；B的加速度為：a=gsin，以B為研究對象，由牛頓第二定律得：FAB-mgsin=ma，解得：FAB=mgsin，故C正確；對球C，由牛頓第二定律得：mgsin=ma，解得：a=gsin，方向向下，故D正確；故選BCD【點睛】本題關鍵點就是繩和彈簧的區別：彈簧的彈力不會突變，而繩或者桿在斷后彈力會突變為零這點在做題時要特

20、別留意二填空題(每小題6分，共18分)13、 .小托盤和砝碼 .均勻分布 .1.55 .B【解析】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，為使繩子拉力為小車受到的合力，應先平衡摩擦力；利用逐差法x=aT2可以求出物體的加速度大小在驗證加速度與質量的關系時，在重物質量m遠小于小車質量M時，可近似認為小車受到的拉力等于重物重力【詳解】（1）實驗中需要平衡摩擦力，應當取下小托盤和砝碼，將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等、均勻分布（2）根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2

21、為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）解得：a=1.55m/s2（3）在研究加速度跟小車質量M的關系時，保持m不變，改變小車質量M，在小車質量M遠大于重物質量m時，即當滿足Mm時，可以認為小車受到的拉力（合力）F=mg，此時加速度a與小車質量M成反比，與成正比，以橫軸，a為縱軸，則a-圖象應是過原點的直線，當小車質量M不遠大于重物質量m時，小車受到的拉力明顯小于重物重力，a-圖象向下彎曲故選B【點睛】探究加速度與質量關系時，應控制拉力不變而改變小車質量，實驗時要注意小車質量應遠大于重物質量解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項，同時要熟練應用所學基本規律解決實驗問題14、 . .F=5.005.30N均可 .A【解析】第一空、根據平行四邊形定則求