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1、第 第 頁一學期州溫體校心理健康教育工作計劃 一學期州溫體校心理健康教育工作計劃 為了更好地促進同學健康成長，推動素養教育，貫徹教育部頒發的中學校心理健康教育指導綱要，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：一、指導思想：我校心理健康教育工作以科學進展觀和全國教育科學十一五規劃要點為指導，以中學校心理健康教育指導綱要為導向，充分發揮心理健康教育在學校教育教學工作中的重要作用，明確心理健康教育為學校教育教學服務的方向，圍繞上級部門的要求，依據學校學期教育教學計劃，切實加強學校心理輔導室的功效，使心理健康活動在我校更進一步得到進展，培育同學良好的性格心理素養，促進中學校生人格健全、和諧的進展，并使學校

2、、老師、同學乃至家長均能從心理健康教育過程中有所收獲，取得成長。二、工作重點：一做好心理宣揚1.設立學校心理健康指導宣揚欄。讓同學明確心理健康工作室是援助同學歡樂和學習的加油站。積極鼓舞同學參加和接受心理指導工作，它是人們通向美妙生活的一條陽光大道，是援助他提高學習、訓練、交際等的有效工具，是人們在生活中的需要營養品，每個人都要服用它。2.通過全校老師向同學作宣揚。每個老師都有育人的責任，他們的課堂喝平常師生交往之時都是宣揚之時。3.專職心理老師隊伍的更新與壯大。專職老師可以讓更多教職工了解心理中心的工作內容，同時他們可以利上心理課堂和心理講座的機會向同學宣揚。二同學心理維護1.利上心理軟件，

3、進行新生心理普查，建立心理檔案。針對普查結果進行心理訪談、個案詢問和團體詢問。2.開設心理課輔導。利用班會課開設心理輔導課。專職老師開設班級為初一和高一；初一進行積極心理輔導；高一進行職業規劃輔導。其他班級由班主任來開設，每學期至少開出三節心理課。3.繼續開放談心閣，接受以同學個體或小組為對象的詢問。心理詢問室有專任老師負責，固定的開放時間，固定的場所。4.開放沙盤室，每周定時開放，詢問師做好記錄。5.繼續辦好心語信箱，以便個別同學羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約詢問，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，非常的由心理輔導老師進行個別詢問。6.舉辦第五屆心理健康活動月。7.創立心理社團心明堂，培訓并用好社員。為班級、同學與學校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級心理教育更有針對性。為體校中學、三十九中中學、中專階段的社員各提供至少兩次培訓，由專職老師統籌規劃，專兼職老師共同實施。8.舉辦同學心理講座兩場。三老師(教練)心理成長1.繼續開展周

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