1、第 第 頁2022年秋季小學上學期家長會發言稿 敬愛的各位家長、各位領導、各位同仁、大家下午好！ 首先對各位家長的到來表示歡迎和感謝，對各位領導和各位同仁的支持與鼓舞表示感謝。盡管不是農忙季節，但是我知道在座的許多家長真的都很忙，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次的家長會，單從這點就可以看出你們對學校工作的支持，對班主任工作的支持。在這里我也代表你們的小伙伴感謝大家的到來，同時我也盼望今日的家長會能夠給您帶來一些收獲，讓您覺各今日沒白來，那作為班主任來講，我的目的就達到了。這個目的就是我們一起擁有的目的：一切為了小伙伴，為了小伙伴的一切，和大家一起關注一下小伙伴的學習方法和生活習慣等問題

2、。今日的家長會，我是這樣布置的：首先由我來為各位家長介紹一下本班同學的基本狀況，針對這些基本狀況再和大家談幾點建議，然后請校長為大家提一些建設性的看法或建議，最末，請各位家長參加進來針對小伙伴的學習習慣，學習方法和生活習慣等問題談一談你們的看法或更好的建議。一、介紹班級基本狀況我們班共有同學38人，其中包括原常河營中心學校23人，后相繼轉入新建學校11人，馬O卜學校3人，小四家學校1人，隨著班型的變大，班級存在的問題也在漸漸增多。1、同學的成果本班同學的語文成果還是比較可觀的，不和格的現象幾乎沒有，數學成果就不是這個樣子了，我把班里的數學成果分為3個檔次，其中三分之一的同學成果不錯，三分之一的

3、同學成果平平，后三分之一基本堅持在60分左右，這在每年期末下發的家長通知書中都有明確的表達。成果不錯的這三分之一的同學多數上課發言比較積極，作業完成的比較仔細，學習立場比較端正。當然這三分之一里也有和后三分之二同學一樣的問題存在，比方：不愛舉手發言，馬虎，成果不穩定，上升下降的幅度太大，等等。像班里的董新同學就是這樣，期中考試她還排在前五名，期末前10名都找不到她，下半年呢！她的成果又上來了。緣由很簡約，成果上升了，一驕傲一放松成果很快就下滑了，虛心了，努力了，成果就上來了。像董新這樣的同學班里還不止她一個，盼望在座的家長同志們和時予以他們鼓舞與提示，讓小伙伴們做到不驕不躁。下面這一局部同學的

4、家長更應當引起留意，像白龍，董健，李越超等同學，他們的腦瓜很敏捷，可是很貪玩，假如您對其多加管理的話，他們的成果肯定會有很大幅度的提高。在學校有老師對其加以管理，那么在家呢！您必需也得管理。還有一局部同學是真的認學，但是就是沒有好的學習方法，再有一局部是即不學又沒有好的學習方法。2、接下來說一下同學的生活習慣在這里強調一下我一貫強調的是幾個生活習慣的問題：一、規定買東西的時間在中午。二、必需吃過早飯來上學。三、少吃方便面，不吃三無小食品。四、必需在自身的座位上吃東西。五、自身的物品自身管理，包括自身洗衣服，幫家長做些力所能和的家務事。六、要做到尊老愛幼，有錢花到當處。以上幾點，我不知道小伙伴們

5、是否全做到了。在這時我想對在座的各位家長說聲負疚，由于各方面的緣由吧，除了起初去過一次炮手溝和新建村外，我一貫沒再家訪過。二、針對以上狀況我在這里老實的建議大家1、給小伙伴一個良好的學習環境。1多鼓舞，少批判好小伙伴是夸出來的，但肯定要實事求是，不要言過其實，小伙伴是你們的，他們的問題，你們比我更清晰，更了解，盼望各位家長盡量抽時間，多和小伙伴們在一起，多與他們勾通，擅長發覺他們的優點。他們的優點其實就像我們培育的幼苗一樣，你澆灌它，扶植它，它就會越長越茂密。反過來，你從來都不去管它，那這個小小的芽苗就會因此而枯萎、消逝。從另一方面來講，假如你非哪壺不開提哪壺的話，往往會弄巧成拙，你老是提他的

6、缺點，比方說小伙伴的成果差了點，你就說他笨，見了誰都這樣去說，時間久了，小伙伴自身也就這么想了：我媽都說我笨，那我確定靈不了了。干脆自身也就放棄了。更有甚者，動手打罵小伙伴，就更不應當了。小伙伴大了，有自尊心了，更何況打罵過后，你是氣得夠嗆，我想問問您：“您的打罵到底起了多大的作用呢？”有埋怨小伙伴的時間，何不冷靜下來查找緣由，發覺小伙伴的問題并加以正確的引導呢！2要做到換位考慮。凡事要多站在小伙伴的角度去想想，小伙伴進步了，需要您褒揚的同時更需要您的提示，她才不至于驕傲。小伙伴成果退步了，她需要的是撫慰與鼓舞，不是打和罵，請您務必冷靜下來，和她心平氣和的坐下來分析一下失敗的緣由，然后對癥下藥

7、。我們也都曾經是同學，其實當同學也不簡單，尤其是成果差些的同學，每天都有可能被老師訓，可是他們呢！每天不還是堅持著背著小書包又來上學嗎？這恰恰是小伙伴身上那難能珍貴的一種毅力的表達啊！假如您再加以正確的引導和管理的話他們的成果一旦趕上來，將來再遇到挫折時他們的心理接受技能肯定會超越那些常常把尖的同學。3要擅長發覺小伙伴的閃光點每個小伙伴都有有閃光點，像李欣同學，她的記憶力很好，學過的生字她幾乎沒有寫不下來的。宮海忠同學的仿照技能不錯講個小故事什么的都是有板有眼，繪聲繪色的，歌也唱的不錯。像白茵，郭佳同學的學歌，學舞技能無人能和。馬玉晗，李越超天生就是一副好嗓子。齊曼同學的隨和，好人緣。今年齊曼

8、被評為朝陽市“小雷鋒”的光榮稱號并頒發了榮譽證書。得到了那么多讓同學們都眼饞的獎品，為什么全校200多名同學，單單項選擇中她一人呢？盡管她的成果在班級里不是頭一個，腦瓜也不是特別的聰慧，但是她待人接物，落落大方，文質彬彬，學習上不驕不躁，勤奮努力，尤其在樂于助人這一點是無人能和。因此，她是家長的驕傲，是班主任的驕傲，是全校師生一起的驕傲，可以說她成為全市的“小雷鋒”當之無愧。其實每個小伙伴都有優點，在這里我就不再一一列舉了。盼望各們家長上心去發覺，并加以正確的引導。4不在小伙伴的面前談論老師的是與非作為家長，應當與老師協調全都，予以老師積極的協作與支持，老師是人不是神，也有缺點，請您肯定不要在

9、小伙伴的面前談論老師的缺點或是認為小伙伴受了委屈給小伙伴護短，但可以徑直和老師勾通，我們非常歡迎各位家長對我們的工作提出寶貴的看法和建議。5合理布置小伙伴的作息時間請各位家長依據你們各個家庭的狀況每天繪小伙伴們布置出一個小時左右的學習時間，這一小時內必需保證做到無干擾。6每天占用1020分鐘時間建議您每天抽出1020分鐘的時間檢查一下小伙伴的作業狀況，在校有老師管就請你們放心，回到家里就請您多費心了，只有我們相互協作才能換取小伙伴更大的進步。2、培育小伙伴的愛心愛心的培育其實就像習慣的養成，也是多方面的，比方說有什么好的東西要先留給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。幫家里做些力所能和的家務活，只要是他能做的能學的就放手讓他們去做，讓他們去學，也學著讓他們侍奉侍奉咱們，簡簡約單的拿個鞋子，倒個水什么的？得讓他們在孝敬您的同時也熬煉了自身的動