1、四川省德陽市第七中學高一物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止。以F1、F2、F3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小，則（ ）A. F1=5N, F2=0, F3=5N B. F1=5N, F2=5N, F3=0C. F1=0, F2=5N, F3=5N D. F1=0, F2=10N, F3=5N參考答案：C2. 如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質光滑的定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過K分別

2、與物塊A、B相連，A、B的質量分別為mA、mB開始時系統處于靜止狀態現用一水平恒力F拉物塊A，使物塊B上升已知當B上升距離為h時，B的速度為v求此過程中物塊A克服摩擦力所做的功重力加速度為g參考答案：3. (單選)以v=36 km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，遇障礙剎車后獲得大小為a=4 m/s2的加速度。剎車后3 s內，汽車走過的路程為：( )A.12m B. 90m C. 12.5m D.126m參考答案：C4. 如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流關系圖象，直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關系圖象，將這個電阻R分別接到a、b兩個電源上，

3、由圖可知兩次相比AR接到電源a上，電源的效率較高 BR接到電源b上，電源的輸出功率較大 CR接到電源a上，電源輸出功率較大，但電源效率較低 D沒有數值無法確定參考答案：C5. 有兩個共點力，F1=2N，F2=4N，F3=5N,它們合力的最大值和最小值分別是多少是 () A. 12N, 1N B. 11N, 1N C. 12N, 0N D. 11N, 0N參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. （5分）如圖所示，一個重600N的人，用200N的力通過繩子和定滑輪拉一個靜止在地面上重600N的物體M，則人受到 力、 力和 力的作用，其大小分別為 N、 N和 N.參考答案

4、：重，拉，支持，600，200，4007. 如圖所示，兩根細直硬桿a、b分別沿與各自垂直的方向以v1、v2的速率運動，并保持兩桿始終垂直.此時兩桿交點O的運動速度大小v=_ _.參考答案：8. 我國列車第四次提速后，出現了“星級列車”。T14次列車從上海始發，途經蚌埠、濟南等城市，最后到達北京。T14次列車時刻表如下，由其時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區間段運行過程中的平均速率為_km/hT14次列車時刻表ks5u參考答案：9. 如圖是小球做平拋運動的閃光照片的一部分，正方形小方格每邊長L=1.09 cm，閃光的快慢是每秒30次，則可以計算出小球做平拋運動的初速度是_m/s，重力加速度的大小是_

5、m/s2（兩個答案均保留三位有效數字）.參考答案：10. 如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g = 10m/s2，那么：照相機的閃光頻率是 Hz；小球運動中水平分速度的大小是 m/s；小球經過B點時的速度大小是 m/s。參考答案：（1）10，（2）1.5，（3）2.11. 在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，將以下步驟的代號按合理順序填空寫在橫線上： （A）拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶；（B）將打點計時器固定在平板上，并接好電路；（C）把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當的鉤碼；（D）斷開電源

6、，取下紙帶；（E）將平板有定滑輪的一端伸出桌外；（F）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；（G）換上新的紙帶，再重復做兩三次參考答案：EBFCADG【考點】測定勻變速直線運動的加速度【分析】按照組裝器材、實驗操作、記錄數據和數據處理的順序進行操作，在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，既可以平衡摩擦力，也可以不平衡摩擦力，結合做實驗的步驟把順序排列【解答】解：在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，具體的實驗步驟為：將打點計時器固定在平板上并接好電路，然后平衡摩擦，將平板一端抬高輕推小車，使小車恰能做勻速運動，將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔，用一條細繩拴住小車，細繩跨

7、過定滑輪，下面吊適當的鉤碼，拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時處，先接通電源，然后放開紙帶，斷開電源取下紙帶，換上新的紙帶，再重復做三次故答案為：EBFCADG12. .在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為 ，小球拋出點的坐標為 。(取)(注明單位)參考答案：1.5ms -30cm,-20cm13. 某研究性學習小組進行了如下實驗：如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟塊做成的小圓柱體R將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標原點以

8、速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動同學們測出某時刻R的坐標為（4，6），此時R速度大小為_ _cm/s，R在上升過程中運動軌跡的示意圖是_ _。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：（1）實驗中 （填需要或不需要）用天平測量重物的質量m。開始打點計時的時候，接通電源和松開紙帶的順序應該是，先_。（2）供選擇的重物有以下四個，應選擇 A質量為100 g的木球 B質量為10 g的砝碼C質量為200 g的鉤碼 D質量為10 g的塑料球（3）使用質量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律

9、的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的 端（填左或右）與重物相連設相鄰計數點的時間間隔為T，且O為打下的第一個點。當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為 。參考答案：（1）不需要 ；接通電源（2）C（3）左端， m(S4S2)2/8T215. 某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每5個計時點取好了一個計數點，依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示請根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答： (1)從紙帶A上撕下的那段應該是B、C、D三段紙帶中的_ _(填字母

10、)(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是_ m/s2.參考答案：C 0.6m/s2四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一物體（可視為質點）從某一高處自由下落，物體落地的速度為20m/s，忽略空氣阻力，g取10m/s2求：（1）物體下落的高度（2）物體下落的時間參考答案：解：（1）根據速度位移公式得：v2=2gh得：h=m（2）根據速度公式：v=gt得：t=s答：（1）物體下落的高度是20m（2）物體下落的時間是2s【考點】自由落體運動【分析】（1）由位移公式即可求出物體下落的高度；（2）由速度公式即可求出下落的時間17. 一個質點由靜止開始做勻加速運動，加速度大小為，經過時間t后做加速度

11、反向的勻變速運動，加速度大小為，若再經過時間2t該質點恰好到達出發點，則兩個加速度大小之比：為多少？參考答案：. 4：518. （10分）如圖所示，在傾角為37的固定斜面上靜置一個質量為5kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數為0.8求：（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）（1）物體所受的摩擦力；（2）若改用沿斜面向上的力拉物體，使之向上勻速運動，則拉力是多少？ 參考答案：（1）物體所受的摩擦力30N；（2）若改用沿斜面向上的力拉物體，使之向上勻速運動，則拉力是62N考點：牛頓第二定律；摩擦力的判斷與計算專題：牛頓運動定律綜合專題分析：（1）由于tan，物體靜止在斜面時，受力分析后根據共點力平衡條件列式求解；（2）受力分析后根據共點力平衡條件求解拉力解